張楠之
2018年,教育部、國家衛(wèi)健委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,方案要求,減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級書面家庭作業(yè)完成時間不得超過60分鐘,初中不得超過90分鐘,高中階段也要合理安排作業(yè)時間。寄宿制學(xué)校要縮短學(xué)生晚上學(xué)習(xí)時間。方案一出,便引起了網(wǎng)友的熱議。
學(xué)生作業(yè)多、寫作業(yè)的時間過長是導(dǎo)致近視的原因之一,但是很顯然,這不是唯一的原因,甚至,對于大多數(shù)人來說,這可能也不是導(dǎo)致近視的最重要的原因。所以,僅僅是減少作業(yè)量,而且是減少書面作業(yè)的量,對于減輕中小學(xué)生的近視發(fā)病率有多大的作用,還真是很難說。
另外,減少了家庭作業(yè),也未必就能減輕學(xué)生們的負擔。小學(xué)生放學(xué)時間與絕大多數(shù)家長的下班時間不相匹配,存在較大的時間差,這個時間差,在最初的設(shè)計上是不是就是特意留給課外輔導(dǎo)班的?這不得而知,但是,在事實上,這個時間確實是被各種各樣的輔導(dǎo)班占用了。之所以給孩子們報輔導(dǎo)班,有家長的功利心在作祟,但也有不得已而為之的因素在里邊。
當然了,在孩子的近視問題上,家長們肯定也沒起到好的作用。要知道,很多近視都與長時間近距離看電視、玩手機、打游戲、玩平板電腦等電子設(shè)備有關(guān),這些可都是在家里進行的。
不過,在近視的問題上,更值得探討的是隱藏在其背后的深層次的問題。
實際上,近視只是一個信號,很多近視的孩子,不僅眼睛近視,身體還存在要么瘦而弱,要么胖而虛的問題。這與缺乏足夠的體育鍛煉有關(guān)。而在這個問題的背后,則存在一個較為普遍的社會心理,那就是,大多數(shù)家長都更重視腦袋里學(xué)到了多少書本上的知識,輕視身體上的肌肉得到了多少鍛煉和成長。更進一步說,他們輕視與體力有關(guān)的一切,既輕視體力勞動,也輕視體育活動,在他們的潛意識里,四肢發(fā)達者必然頭腦簡單,所以,為了避免頭腦簡單則一定要避免四肢發(fā)達。
不僅是家長如此,很多學(xué)校和學(xué)校里的老師潛意識里也受到了這種觀念的影響,所以,多數(shù)學(xué)校的體育課都很難獲得與文化課同等的重視,時間上有時候也很難保證。
這種觀念表現(xiàn)在審美觀上,就是大多數(shù)人對于身體強壯者、肌肉感十足的人不感興趣,而是覺得柔弱者更美,甚至在對男性的審美上,“小鮮肉”甚至“偽娘”更能引來尖叫,肌肉男反倒不受待見。這種現(xiàn)象顯然不正常。這也說明,近視與“偽娘”其實是硬幣的一體兩面,是一個牽扯多個方面的系統(tǒng)性問題,值得更多更深入地研究。
(選自《大河網(wǎng)》)
【賞析】
少年是祖國的未來,少年強則國強,青少年的身體健康是關(guān)乎國運的大事?!坝拿髌渚?,必先野蠻其體魄”,給青少年更多的體育鍛煉時間,讓青少年健康成長,徹底擺脫病態(tài)的習(xí)慣和思維,才能更好地實現(xiàn)中國夢。