論中職思想政治教育如何更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

摘 要：中等職業(yè)教育為了能更好地滿足國(guó)家對(duì)人才的需要，必須高度重視思想政治教育，深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育；思想政治教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

在我國(guó)的教育體系中，職業(yè)教育承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)輸送一線技能人才的重任。因此，中職學(xué)校必須重視開(kāi)展思想政治教育，強(qiáng)化思想教育課的育人作用。

一、 中職思想政治教育現(xiàn)狀

中職思想政治教育對(duì)樹(shù)立學(xué)生正確的“三觀”，規(guī)范學(xué)生行為有著重要的作用，現(xiàn)階段，中職學(xué)校的思想政治教育工作出現(xiàn)一些新的變化與新挑戰(zhàn)。

（一） 學(xué)校重視不夠，學(xué)校更注重物資上的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但是在思想政治教育建設(shè)這塊缺乏新思路，思想政治教育體系不能很好地做到“與時(shí)俱進(jìn)”，思想政治教育手段和方法創(chuàng)新不足，思想政治教育陷入簡(jiǎn)單快，實(shí)效性較差，部分教師素質(zhì)不高，說(shuō)一套做一套，在進(jìn)行思想政治教育時(shí)往往“事與愿違”。

（二） 思想政治教育課程單調(diào)，內(nèi)容老舊，設(shè)備缺乏。我國(guó)中職學(xué)校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)更多的是依靠公共課，教材理論性極強(qiáng)，內(nèi)容例子又極為老套，教師上課照本宣科，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，根本吸引不了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有些中職校因?yàn)橐恍┰?，沒(méi)有購(gòu)置一些很好的教學(xué)設(shè)備，例如多功能投影設(shè)備，學(xué)生聽(tīng)課效率更差。

（三） 課程極少做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)校開(kāi)展思想政治教育的實(shí)踐機(jī)會(huì)少。中職校不能很好地為學(xué)生提供很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，配套教學(xué)活動(dòng)缺乏，讓學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)不能與實(shí)際相結(jié)合，思想政治教育變成了“空談”，所教內(nèi)容不能轉(zhuǎn)化為良好的行為規(guī)范，思想政治教育工作者也不能通過(guò)實(shí)踐情況觀察學(xué)生的思想變化程度，很難幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想意識(shí)。

二、 中職學(xué)生價(jià)值取向擔(dān)憂

在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)、政治的變化，社會(huì)生活正在發(fā)生翻天覆地的變化。改革開(kāi)放后，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使人們的價(jià)值取向出現(xiàn)多元化，馬克思主義哲學(xué)指出價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，中職學(xué)生很難自覺(jué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，相反特別容易受到不良價(jià)值觀的影響。

在現(xiàn)階段，絕大部分中職生是中考落榜的學(xué)生，由于社會(huì)上普遍“重普教、輕職教”，讀中職的學(xué)生自認(rèn)自己是失敗者，放任自我，隨波逐流，極易激動(dòng)，容易惹是生非。由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)目標(biāo)，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，加之處于叛逆期，容易受外界影響，對(duì)外界缺乏分辨力和抵抗力，極易受功利主義、拜金主義等不良價(jià)值取向的影響，致使中職生過(guò)于追求物質(zhì)享受，忽視精神建設(shè)，他們重玩樂(lè)，追求刺激，熱愛(ài)攀比享受，對(duì)思想政治教育缺乏興趣。

三、 在思想政治教育中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

黨的十八大指出要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括：堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想、樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值準(zhǔn)則，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供了基本遵循。

思想政治教育與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的準(zhǔn)則要求是相一致的，中職學(xué)校必須把思想政治教育作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段。中職學(xué)校應(yīng)致力于為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的德智體全面發(fā)展的人才，要加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)，重點(diǎn)在于開(kāi)展有效的思想政治教育，對(duì)中職學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，其中中職教師是關(guān)鍵。中職校在進(jìn)行思想政治教育時(shí)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育具有極為重要的意義：

（一） 有利于提高中職生的道德修養(yǎng)

中職校對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，在思想政治教育課上深入開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的教育，能豐富中職生的禮儀知識(shí)，讓學(xué)生掌握社會(huì)主義道德觀念，傳承傳統(tǒng)誠(chéng)信、友善文化，提升思想道德修養(yǎng)。

（二） 有利于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系

現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的技能要求與人文素養(yǎng)要求越來(lái)越高，特別重視禮儀等素質(zhì)。一些中職生缺乏基本思想道德素養(yǎng)，對(duì)老師“視而不見(jiàn)”、對(duì)同學(xué)“拳腳相對(duì)”、對(duì)父母“不理不睬”、對(duì)社會(huì)“不冷不熱”，這種情況下培育出來(lái)的學(xué)生是不能滿足用人單位要求的。在思想政治課上開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品行，做到“愛(ài)校、敬業(yè)”，在學(xué)習(xí)中正確處理人際關(guān)系，從而樹(shù)立良好的職業(yè)觀，提升職業(yè)形象。

四、 在思想政治教育中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑

（一） 用社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

中職校要加大對(duì)思想政治教育的重視力度，強(qiáng)化老師的教育意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要轉(zhuǎn)變教師思想，思想政治教育不是專(zhuān)任教師的責(zé)任，是每一位老師的義務(wù)，學(xué)校要開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)，重視德育教育，提高教師整體素質(zhì)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)教師，讓教師形成熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、與人友善的優(yōu)良品性。

（二） 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透于禮儀教育中

“言行合一”是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生思想政治素養(yǎng)水平的，要想把思想政治教育真正落到實(shí)處，需強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)的培育，加強(qiáng)道德建設(shè)。為此，學(xué)校要重視禮儀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透于禮儀教育中，從中加強(qiáng)思想政治教育。對(duì)學(xué)生開(kāi)展禮儀教育，可以提升人的內(nèi)在修養(yǎng)，可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到道德素養(yǎng)對(duì)職業(yè)建設(shè)的重要性，從而讓學(xué)生改變不合理的價(jià)值取向，形成良好的人際關(guān)系，對(duì)老師有禮貌，對(duì)同學(xué)講文明，養(yǎng)成講誠(chéng)信、與人友善的品行。

（三） 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀運(yùn)用于各種文化活動(dòng)

中職學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)這種有利于提升思想政治素養(yǎng)的活動(dòng)，在活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，例如開(kāi)展道德模范評(píng)選，樹(shù)立榜樣的作用；開(kāi)設(shè)文明大課堂，讓學(xué)生自主演講；開(kāi)展校園文明風(fēng)采大賽，征集優(yōu)秀作品展示；開(kāi)設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳欄，利用廣播站宣傳，使學(xué)生受到良好思想政治教育文化的熏陶。

作者簡(jiǎn)介：

蘇思琴，廣西壯族自治區(qū)賀州市，廣西梧州農(nóng)業(yè)學(xué)校。