汪強(qiáng)
常常有人譏笑他人對(duì)什么問(wèn)題只是一知半解。聽(tīng)他們的話語(yǔ),一個(gè)人無(wú)知無(wú)解沒(méi)有什么,甚至是可愛(ài)的,有一知半解反而是可笑的。性急的聽(tīng)了他們的話,恨不得立即將僅有的一點(diǎn)知與解從腦子里趕走。
然而,一個(gè)有一知半解的人就真的那么可笑嗎?
我的一個(gè)鄰居只有小學(xué)文化水平。說(shuō)他對(duì)醫(yī)學(xué)一知半解。那就是恭維了他。也不是說(shuō)對(duì)醫(yī)學(xué)一無(wú)所知,比如,他還知道中風(fēng)后一定要抓緊黃金八小時(shí)(不是聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)的,不是從書上看到的,是在晨練時(shí)聽(tīng)人說(shuō)的)。一天凌晨,他老婆半邊手足突然出了問(wèn)題,他不敢有絲毫的耽擱,立即將老婆送到縣城最好的醫(yī)院,值班醫(yī)生要她做核磁共振抽血化驗(yàn)。他說(shuō),不行,她是中風(fēng),要抓緊時(shí)間治療。醫(yī)生堅(jiān)持要他帶老婆化驗(yàn)檢查,他問(wèn),錯(cuò)過(guò)了黃金八小時(shí),你負(fù)責(zé)嗎?醫(yī)生見(jiàn)他好像很內(nèi)行,便立即給他老婆輸液。由于治療及時(shí),他老婆恢復(fù)得很好,沒(méi)留下一點(diǎn)后遺癥。試問(wèn),我們可以因?yàn)樗卺t(yī)生面前說(shuō)出這點(diǎn)知識(shí)而譏笑他嗎?
我們知道,在數(shù)學(xué)中有一個(gè)哥德巴赫猜想,說(shuō)的是任何一個(gè)充分大的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和。終其一生,陳景潤(rùn)未能證明哥德巴赫猜想,不過(guò),雖然他未能摘取皇冠上的明珠。但因其證明了任何一個(gè)充分大的偶數(shù)可以表示為一個(gè)素?cái)?shù)與兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和,而成為離這顆明珠最近的人。如果說(shuō)證明了“1+1”是猜想的全解的話,那陳景潤(rùn)證明了“1+2”最多只能算成猜想的半解。但是,因?yàn)樗挥邪虢?,成了人們譏笑的對(duì)象嗎?不,我不僅沒(méi)有看到有人嘲笑他。相反,在上個(gè)世紀(jì)七十年代末。他成為億萬(wàn)人民心中的英雄,成為無(wú)數(shù)青少年學(xué)習(xí)的榜樣,成為科技工作者的楷模,成為眾多女性心中的偶像。
可見(jiàn),即使只有一知,只要它是真知,就可以派上用場(chǎng);即使只是半解,只要它是正解,也可以讓我們離真理更近。因此,有一知半解未必可笑,倒是譏笑別人只有一知半解的人顯得可笑。人家對(duì)某些問(wèn)題尚有一知半解,你連一知半解也沒(méi)有,竟然還笑人家,不是很可笑嗎?你笑人家一知半解,可你自己也并非全知全解,最多說(shuō)是知略多點(diǎn),解略全點(diǎn),也就是五十步笑百步,不可笑嗎?知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)也是在不斷發(fā)展的,誰(shuí)也不可能全知全解,譏笑別人一知半解的人不懂得這一點(diǎn),不是可笑嗎?
不要怕別人說(shuō)自己只有一知半解。我的那位鄰居在醫(yī)生面前說(shuō)出自己的一知半解就很了不起,值得我們贊賞。試想一下如果怕人譏笑,不敢在醫(yī)生面前說(shuō)出他的一知,而聽(tīng)任醫(yī)院按部就班不慌不忙地作檢查,其結(jié)果是什么?陳景潤(rùn)先證明“1+2”。然后再研究“1+1”,后者沒(méi)有成功。假設(shè)一下,如果他怕人家笑,一下子就去摘取皇冠上的明珠,那就極有可能一輩子在數(shù)論研究上一無(wú)所獲。
有一點(diǎn)我想不明白:一個(gè)人有一技之長(zhǎng),常常會(huì)受到別人的贊揚(yáng),說(shuō)他有本事有出息。過(guò)去農(nóng)村姑娘嫁人,往往喜歡嫁一個(gè)有一技之長(zhǎng)的人,理由是即使遇上荒年,有一技之長(zhǎng)的人也餓不死。在廠里,有一技之長(zhǎng)的人特別吃香,容易成為勞動(dòng)模范。而一個(gè)人有一知半解受不到贊賞也就罷了,還常常要受到他人的嘲笑,這是為什么呢?難道技能是重要的而知識(shí)見(jiàn)解就不重要?要知道技能往往離不開(kāi)知識(shí)與見(jiàn)解的呀。
一個(gè)人只有一知半解不可笑,可笑的是,有了一知半解,不懂得將它們用到實(shí)際中去,而只是把它們當(dāng)作炫耀自己的資本;可笑的是,明明只是一知半解,卻以為自己什么都會(huì)什么都懂、學(xué)富五車才高八斗,從此不肯再學(xué)習(xí)再積累再研究。