學(xué)者稱(chēng)30年前騷亂拉低西藏人均GDP

本報(bào)記者 白云怡

“如果西藏在1987年至1989年沒(méi)有發(fā)生騷亂，1988年至2007年間當(dāng)?shù)氐娜司鵊DP可能會(huì)比實(shí)際情況高近27%”，德國(guó)哥廷根大學(xué)的兩名華人學(xué)者日前通過(guò)研究得出這一結(jié)論。上世紀(jì)80年代末，達(dá)賴(lài)集團(tuán)曾連續(xù)在拉薩制造多起大規(guī)模暴亂，致使西藏的穩(wěn)定和發(fā)展受到嚴(yán)重破壞。

“我們的研究結(jié)論顯示，分離主義增強(qiáng)了民族間的對(duì)立和不信任感，并破壞了當(dāng)?shù)胤€(wěn)定，這可能導(dǎo)致低效率的資源配置，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)造成全面和系統(tǒng)性的負(fù)面影響?！边@項(xiàng)研究的作者之一、哥廷根大學(xué)教授于曉華在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)表示，分離主義從多個(gè)方面影響了西藏地區(qū)的發(fā)展路徑，包括增加當(dāng)?shù)毓舶踩С龊徒灰壮杀?、擠占對(duì)道路等能帶來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施的投資、降低外資及中國(guó)其他地區(qū)投資的流入、損害旅游產(chǎn)業(yè)、導(dǎo)致人才外流或人才不愿進(jìn)入西藏，以及因安全因素導(dǎo)致的西藏對(duì)外和對(duì)其他省份貿(mào)易受到限制等。

于曉華對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者表示，這一數(shù)據(jù)與結(jié)論通過(guò)名為“合成控制法”的計(jì)量方法測(cè)算得來(lái)。該算法由經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿爾貝托·阿巴迪和哈維爾·賈德亞沙巴爾為檢驗(yàn)西班牙巴斯克地區(qū)的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的負(fù)面影響而發(fā)明?！昂?jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法找出在1959年至1986年間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與西藏比較接近的幾個(gè)中國(guó)省份，然后計(jì)算出他們的綜合權(quán)重來(lái)代表西藏，稱(chēng)之為‘合成西藏。”

“如果沒(méi)有發(fā)生1987年至1989年的動(dòng)亂，在中國(guó)這樣一個(gè)大家庭中，1989年后西藏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平應(yīng)該還可以沿著原有的路徑，和各地區(qū)代表的‘合成西藏依據(jù)各自權(quán)重綜合計(jì)算出的GDP數(shù)值應(yīng)該不會(huì)發(fā)生很大背離。如果真實(shí)的西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與‘合成西藏發(fā)生背離，這應(yīng)該可以解釋為‘分離主義的經(jīng)濟(jì)成本?！庇跁匀A告訴記者。

在研究者設(shè)置的兩個(gè)“合成西藏”模型中，一個(gè)由青海、甘肅和新疆構(gòu)成，其所占權(quán)重分別為21%、37%和42%;另一個(gè)則由新疆、陜西和遼寧組成，各自權(quán)重分別為68%、19%和13%。這些地域與其權(quán)重的選擇綜合考慮了當(dāng)?shù)厝丝跇?gòu)成、GDP增速、受中央政策影響程度等各項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與西藏的相似性。在1987年前，兩個(gè)“合成西藏”與真實(shí)西藏的人均GDP發(fā)展軌跡幾乎完全一致。

而在1987年后，“合成西藏”在1988年至2007年間的GDP數(shù)值則平均比真實(shí)西藏高26.98%?！耙簿褪钦f(shuō)，如果沒(méi)有出現(xiàn)那些不穩(wěn)定因素，西藏的人均GDP將比現(xiàn)在高26.98%?！痹撜撐倪@樣寫(xiě)道，“合成西藏”與真實(shí)西藏的人均GDP數(shù)值從1993年開(kāi)始差距明顯拉大，這說(shuō)明“政策效應(yīng)在約3年后開(kāi)始明顯顯現(xiàn)?！睘楸ＷC研究結(jié)果的準(zhǔn)確度與穩(wěn)健性，研究者同時(shí)進(jìn)行多次“安慰劑試驗(yàn)”，即在剔除或增加某一省份在“合成西藏”中的權(quán)重后再次計(jì)算并比對(duì)數(shù)據(jù)，其結(jié)果與目前結(jié)果基本一致?！?/p>