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    花開有序靜待成長
    ——孩子青春期逆反心理的調節(jié)教育

    2019-01-30 16:09:49
    中國校外教育 2019年19期
    關鍵詞:錯誤心理家長

    (青島西海岸新區(qū)第二實驗小學)

    一、成長中的情緒

    孩子漸漸長大,我們家長在欣慰孩子長大的同時,許多家長也是跟著出現(xiàn)了許許多多的煩惱:孩子怎么不聽話了?知道頂嘴了?明明他自己也認為是正確的事兒,可是只要我們家長跟他說,他就會顯出不耐煩的樣子,還嫌棄家長多管閑事……類似的例子太多了,幾乎家家都有過。

    這些問題偶爾出現(xiàn),沒有什么。但是如果經常發(fā)生,那基本說明一個問題:孩子成長了,到一定的年齡階段,出現(xiàn)了逆反情緒,進入了“青春逆反期”。

    二、青春期的特點

    孩子成長有許多個“發(fā)展的關鍵期”,而在孩子長到十多歲時,他正處于“獨立關鍵期”(12~15歲):這一階段引導不好,孩子將難以順利度過青春期,好像永遠長不大似的,顯得不懂事兒。

    為了幫助孩子順利度過青春期,今天,我們重點講的便是“獨立關鍵期”這一階段的話題,即我們常說的“青春期”。

    青春期的特點主要有以下四點:

    1.渴望獨立

    青春期的學生不再強烈喜歡和同伴一起玩,而是從群體中退縮出來。離群退出時,與朋友常會發(fā)生爭吵,導致友誼破裂。他們常獨自在房間里打發(fā)時間,不再熱衷于外出,有時候會突然的很不想參加家庭的聚會活動,這種情況常發(fā)生在十一二歲。

    2.反抗心理

    孩子常與父母發(fā)生爭吵、沖突,有時候會導致糾紛而使情緒不好,心情黯淡,甚至引發(fā)離家出走的念頭。學生反抗父母的情緒有時會表現(xiàn)得非常強烈,他們的口頭禪是“啰嗦”“少管閑事”,或用力關門,致使父母擔心或生氣。沖突最厲害的時期大約在十二三歲。

    3.獨立自主

    青春期代表著自主性的獨立發(fā)展,也稱為“自我覺醒的時期”。自主性就是按照自己的想法來行動,由于這時是自我的萌芽時期,處于青春期的個人思想還未成熟,無法顧及到對方,所以表現(xiàn)出來不考慮別人的想法與心情的特點。到了青春期,孩子從心理上開始脫離父母親,這叫做“精神上的斷乳”,任何人在此時,都會逐漸脫離家庭而獨立,去尋求自己的生活。

    4.友誼交往

    逐漸克服群體的交往方式;朋友關系在中學生活中日益重要;與異性朋友之間的關系;與父母之間的關系;與教師之間的關系。等等。

    總之,這個年齡段,他們的獨立意識強,表現(xiàn)欲望高,喜歡標新立異,遇事總想發(fā)表獨特的見解,做出異乎尋常的舉動,以期引起別人的注意,顯示其獨立的個性。

    三、青春期逆反的原因

    據專家分析,孩子在家里出現(xiàn)逆反行為,常常是因為家長的教育方法不當造成的。在幼年時期的溺愛、遷就,對孩子過度嚴厲或不尊重孩子等,很容易造成孩子任性的心理,當家長無法滿足孩子的要求時,孩子就會任性,甚至叛逆。

    另外,孩子的獨立感和自身能力不足之間的矛盾,也是造成逆反行為的原因之一。這個時期的孩子,他們感覺自己長大了,希望像成人一樣做事處理問題,但他們的自身能力卻不能夠滿足自身的需要,于是,就表現(xiàn)為焦慮、暴躁,而父母的不理解,更加重了反叛表現(xiàn)。

    四、青春期逆反的利弊

    (一)青春期逆反的好處

    專家認為,“叛逆”并非壞事,而是自主獨立的“萌出”和智力發(fā)展的表現(xiàn)。叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發(fā)展,幾乎每個孩子都出現(xiàn)反抗父母的叛逆行為,只不過表現(xiàn)出來的程度不同而已。叛逆是孩子成長過程中的必經階段。叛逆心理強的孩子在不順心、不滿意的時候,敢于發(fā)作,能及時釋放不良情緒,這樣可以起到維持身心健康的作用。叛逆心理還包含許多積極的心理品質,如自我意識強、勇敢、好勝心強、有闖勁、能創(chuàng)新等。因此,父母要善于發(fā)現(xiàn)叛逆心理中的創(chuàng)造性品質和開拓意識。只要正確引導,孩子的叛逆心理在成長中是能夠發(fā)揮積極作用的。

    (二)青春期逆反的弊端

    如果孩子說話辦事常常由逆反心理支配著,時間久了,就會形成病態(tài)心理,表現(xiàn)出對什么事都不感興趣,對什么事都看不慣,對什么人都會說反話,常常惹周圍人的討厭,最終將會喪失對生活的熱愛和對理想的追求。這是一種不健康的反常心理,嚴重妨礙孩子的健康成長與發(fā)展。

    五、有效溝通,趨利避害

    1.設身處地,換位思考,理解萬歲。

    站在孩子的立場上。設身處地的為孩子著想,制定平等規(guī)則,孩子遵守,你也要遵守。父母做好導向引領作用。在孩子成長的過程中,很多父母只喜歡接受對,排斥錯,而這種錯誤卻原本是孩子正常成長過程中本來就以被允許犯的錯誤。于是,慢慢地,不管是正常的錯誤,還是非正常的錯誤,孩子都不敢犯了。即使心里恐懼,也只能憋著,得不到排解和釋放,最終出現(xiàn)問題。孩子們最終分不清,哪些錯誤是正常的,哪些錯誤是非正常的,反正,對他們來說,父母都會惱怒萬分。其實,有時候犯錯反而是父母獲得教育機會和孩子得到教訓的好時機??墒?,被很多父母簡單粗暴的態(tài)度抹殺了。

    2.愉快溝通,細節(jié)交流;多說“可以”少說“不”。

    在與孩子溝通時,多用肯定句式交流,讓孩子習慣正向思維;少用或不用逆向語言,盡量減少“不”字的使用頻率。溝通時盡可能面帶微笑,讓孩子在友愛中接受意見或建議。很多孩子心里有事,都不喜歡告訴父母,即使是讓他們害怕恐懼的東西,也喜歡一人背負。因為孩子明白,如果告訴父母,這意味著什么?批評,苛責,痛罵,甚至挨打……父母管教嚴格沒有錯,但因此孩子害怕而遠離卻不行。

    3.忙里偷閑,親子游戲,快樂相處。

    很多父母工作很忙,或者只專心于自己的事情,有時候會忘了與孩子多多相處,孩子被忽略后,再交流,也會有陌生,那種距離感是顯而易見的。要多多做些親子游戲,做一些孩子感興趣的事情,或者一塊參加一些活動,都是親近孩子,并和孩子進行快樂溝通的基礎。

    4.愛,要大聲說出來,傳遞愛,感受愛。

    每個父母都愛孩子,甚至高于自己生命。但是,表現(xiàn)出來的行為卻不如心里的感覺。而身為父母,要讓孩子明白心里的這種感覺。孩子是未成年人,無論孩子是對是錯,是漂亮是丑陋,我們都百分之百地接受,這就是愛。

    孩子健康成長,既需要父愛,也需要母愛,缺一不可。只是隨著孩子年齡的增長,愛的分量是需要慢慢改變的。在孩子成長中,母愛應該呈遞減趨勢,父愛則呈遞增趨勢,孩子得到的愛不減少,只是愛的方式在變化。母愛的溫柔細膩,父愛的粗獷深沉,都是孩子成長路上的助力。

    六、順其自然,適度無痕

    教育無痕最溫馨。父母的教育,在生活中順其自然地表現(xiàn)出來才是最好的。例如,大家看到的,也只是一個普通的父親在一旁,看著孩子傻樂,父親好像什么事情都不關心,但孩子的一舉一動卻發(fā)生在父親的眼皮底下……我想,最好的家庭教育就是這樣:一切都很平淡,幾乎沒有強求的東西,偶有爭執(zhí)發(fā)生,也有眼淚流出,但又很快就會過去,又順其自然地和好如初。

    孩子的成長,我們家長能做的就是在精神上支持他,在語言上鼓勵他,在行為上少管閑事兒。孩子成長有規(guī)律,我們要有耐心?;ㄩ_有早有晚,孩子成長也跟花兒一樣,早晚都會開花,咱們要靜待花開……

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