乒乓球四段指標(biāo)評估法對接發(fā)球搶攻段技戰(zhàn)術(shù)分析

□ 劉凱 菅帥（.天津市職業(yè)大學(xué)體育部 天津 30040；.天津市泰達實驗學(xué)校 天津 300457）

1、引言

接發(fā)球在乒乓球比賽中起著至關(guān)重要的作用，也是難度最大的一板球。在比賽中，接發(fā)球技術(shù)較優(yōu)秀，質(zhì)量較高，就不會被對手一開始就壓制。甚至，還有可能被動轉(zhuǎn)主動，或直接得分。接發(fā)球的技術(shù)難度大，需要較快的反應(yīng)能力和判斷能力。接發(fā)球時處于相對被動的狀態(tài)，是由被動轉(zhuǎn)入主動進攻的第一步，是能夠體現(xiàn)出比賽中由防轉(zhuǎn)攻，攻防轉(zhuǎn)換的最常用之處。雖然處于被動、等待的狀態(tài)，但是通過高質(zhì)量的控制或主動進攻可以直接得分，或者掌握節(jié)奏，進入相持將自己的戰(zhàn)術(shù)意圖發(fā)揮出來，力爭主動轉(zhuǎn)入進攻，爭取主動應(yīng)是接發(fā)球中的基本指導(dǎo)思想。也就是說接發(fā)球的質(zhì)量，直接影響到自己的技、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮和是否將對手控制在被動狀態(tài)，同時也是直接影響到自己的心理狀態(tài)，接發(fā)球技術(shù)好、質(zhì)量高，可以直接得分或為下一板球的搶攻、將對手帶進自己制造的戰(zhàn)術(shù)意圖中而創(chuàng)造有利條件。

樊振東的接發(fā)球搶攻段中反手側(cè)擰技術(shù)得分率和使用率較高。其接發(fā)球搶攻的意識較為突出，落點位置控制的很出色。當(dāng)不能主動上手的時候，常以正手擺短來控制對手。偶爾也會使用搓長和正手拉等接發(fā)球的技術(shù)，得分率也很高。當(dāng)前從研究樊振東接發(fā)球技戰(zhàn)術(shù)的文獻數(shù)量上看較少。故，本文研究樊振東接發(fā)球技術(shù)為參考，為其今后的訓(xùn)練提供有效依據(jù)。

本文通過運用四段指標(biāo)評估法，依據(jù)四段指標(biāo)評估法，將乒乓球比賽中的第5板得分劃分為相持I段，第5板失分劃分為發(fā)球搶攻段的統(tǒng)計方法，能夠更加精確地反映運動員的技戰(zhàn)術(shù)特征，有利于提高優(yōu)秀乒乓球運動員的科學(xué)化訓(xùn)練水平，進一步豐富了乒乓球比賽分析的理論體系。

2、關(guān)于技戰(zhàn)術(shù)的定量統(tǒng)計研究

2.1、得分率的概念

得分率在乒乓球比賽中，是指某一種技術(shù)、某一板球或某一段在運用過程中所得的分數(shù)占總分數(shù)的百分比。

2.2、使用率的概念

使用率在乒乓球比賽中，是指運動員所使用的某一項技戰(zhàn)術(shù)次數(shù)與所有的技戰(zhàn)術(shù)使用次數(shù)總和的比值。

2.3、四段指標(biāo)評估法理論

四段指標(biāo)評估法理論是2014年張輝等提出的。由于比賽雙方運動員技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計不對應(yīng)的問題，張輝等為更好地解決這個問題，提出了將比賽中運動員發(fā)球輪中的發(fā)球、第3板和第5板失分劃分為發(fā)球搶攻段，第5板得分、第7板及以后劃分為相持I段；接發(fā)球輪中的第2板和第4板劃分為接發(fā)球搶攻段，第6板及以后劃分為相持II段。

3、相關(guān)研究

《乒乓球比賽技戰(zhàn)術(shù)“四段指標(biāo)評估法”的構(gòu)建與應(yīng)用》（楊青，張輝）一文中指出，根據(jù)在“三段指標(biāo)評估法”理論的基礎(chǔ)上，通過研究近10年優(yōu)秀乒乓球運動員參加世界大型乒乓球比賽中的技戰(zhàn)術(shù)分析，對57場男子單打和50場女子單打比賽的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，經(jīng)過再整理，制定了男子單打和女子單打比賽的評估標(biāo)準(zhǔn)，重新構(gòu)建了“四段指標(biāo)評估法”的理論?！八亩沃笜?biāo)評估法”的提出，是將乒乓球比賽中運動員的“第5板得分劃分為相持I段，第5板失分劃分為發(fā)球搶攻段”的統(tǒng)計方法，能夠?qū)⑵古仪蜻\動員的技戰(zhàn)術(shù)特征更加準(zhǔn)確的反映出來，使得評估結(jié)果更加符合訓(xùn)練和比賽需要。也更進一步的揭示了乒乓球比賽的客觀規(guī)律，對今后優(yōu)秀乒乓球運動員的科學(xué)化訓(xùn)練和比賽提供了很大的幫助，使乒乓球比賽技戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析體系更加的豐富了。

4、研究對象與方法

4.1、研究對象

本文從樊振東2013-2016年比賽中選取20場重大比賽（每年各五場），并且以接發(fā)球搶攻段技術(shù)特征作為研究對象，對相應(yīng)的數(shù)據(jù)進行整理、統(tǒng)計與分析。比賽場次如下：

2013年巴黎世乒賽男單第三輪樊振東對陣張繼科；2013年乒聯(lián)總決賽四分之一賽樊振東對陣王皓；2013年瑞典公開賽男單半決賽樊振東對陣許昕；2013年波蘭公開賽男單決賽樊振東對陣周雨；2013德國公開賽四分之一賽樊振東對陣張繼科；2014年全國乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽對陣馬龍；2014年瑞典公開賽男單決賽對陣方博；2014年科威特公開賽男單決賽對陣閆安；2014年亞運會乒乓球男單決賽對陣許昕；2014中國公開賽男單八強對陣王皓；2015年瑞典公開賽男單決賽對陣許昕；2015年蘇州世乒賽八進四對陣波爾；2015年亞洲乒乓球錦標(biāo)賽男單決賽對陣許昕；2015乒乓球男子世界杯決賽對陣馬龍；2015年蘇州世乒賽半決賽對陣馬龍；2016年科威特公開賽男單半決賽對陣張繼科；2016年中國乒乓球公開賽男單決賽對陣馬龍；2016年卡塔爾公開賽男單決賽對陣馬龍；2016年乒乓球世界杯男單決賽對陣許昕；2016年日本公開賽男單決賽對陣許昕。

4.2、研究方法

（1）文獻資料法。

查閱天津市圖書館有關(guān)訓(xùn)練學(xué)、體育科學(xué)研究、兵兵球技戰(zhàn)術(shù)分析等領(lǐng)域的相關(guān)藏書，檢索、搜集中國知網(wǎng)、中國碩士博士優(yōu)秀論文網(wǎng)、維普百科網(wǎng)等相關(guān)文獻，為本文提供理論依據(jù)。

（2）數(shù)理統(tǒng)計法。

本文對我國優(yōu)秀男子乒乓球運動員樊振東有關(guān)重要比賽中接發(fā)球搶攻段得分率及使用率作為技術(shù)指標(biāo)進行統(tǒng)計分析。

（3）錄像觀察法。

本論文選取樊振東2013-2016年參加國內(nèi)外重大乒乓球賽事錄像，并對其在比賽中接發(fā)球搶攻段的技戰(zhàn)術(shù)使用情況進行定量、數(shù)理、系統(tǒng)邏輯分析。

（4）分段指標(biāo)評估法。

四段指標(biāo)評估法理是張輝等人提出的，其方法是將發(fā)球輪中的發(fā)球得失分、第3板得失分和第5板失分劃分為發(fā)球搶攻段；第5板得分、第7板得失分及以后劃分為相持I段；接發(fā)球輪中的第2板得失分和第4板得失分劃分為接發(fā)球搶攻段；第6板得失分及以后劃分為相持II段。本人根據(jù)四段指標(biāo)評估法，統(tǒng)計出接發(fā)球搶攻段的得分率和使用率情況，與制勝模式對比，分析研究對象的具體情況。

5、結(jié)果與分析

5.1、2013年樊振東接發(fā)球搶攻段得失分及技戰(zhàn)術(shù)特征分析

表1 2013年四段指標(biāo)平均得失分、得分率和使用率評估總

樊振東在2013年比賽接發(fā)球搶攻段中，得分數(shù)明顯高于失分數(shù)，得分率較高；常以反手近臺擰拉技術(shù)為主。得分率評估為良好，使用率較高，且評估為中。說明樊振東與對手比賽時，在接發(fā)球搶攻段中表現(xiàn)出色，并且有較高水平的接發(fā)球的技戰(zhàn)術(shù)。

5.2、2014年樊振東接發(fā)球搶攻段得失分及技戰(zhàn)術(shù)特征分析

表2 2014年四段指標(biāo)平均得失分、得分率和使用率評估匯總

樊振東在2014年比賽中接發(fā)球搶攻段的得分高于失分較為顯著，且得分率評估為優(yōu)秀；反手攻拉技術(shù)的得分率相對于去年來說有所下降；反手臺內(nèi)擰拉技術(shù)得分率較高，使用率高于其他技術(shù)的使用，說明樊振東在接發(fā)球中反手臺內(nèi)擰拉技術(shù)作為主要接發(fā)球手段。

5.3、2015年樊振東接發(fā)球搶攻段得失分及技戰(zhàn)術(shù)特征分析

表3 2015年四段指標(biāo)平均得失分、得分率和使用率評估匯總

樊振東在2015年比賽中接發(fā)球搶攻段得分低于失分。接發(fā)球搶攻段的得分率較低，且接發(fā)球搶攻段的得分率評估為及格；樊振東的接發(fā)球技術(shù)使用最多的為反手側(cè)擰和擺短，使用率率也較高；側(cè)身攻拉技術(shù)的得分率和搓長技術(shù)的使用率都較低，還應(yīng)加強這兩項技術(shù)的得分率和使用率。

5.4、2016年樊振東接發(fā)球搶攻段得失分及技戰(zhàn)術(shù)特征分析

表4 2016年四段指標(biāo)平均得失分、得分率和使用率評估匯總

樊振東在2016年比賽中接發(fā)球搶攻段得分也明顯高于失分；樊振東在2016年的比賽當(dāng)中接發(fā)球搶攻段的得分率有明顯的提高。接發(fā)球搶攻段得分率較高，且接發(fā)球搶攻段的得分率評估為良好。樊振東的接發(fā)球技術(shù)使用的得分率最高的是擺短技術(shù)，說明樊振東在接正手短球的技術(shù)上已較為穩(wěn)定，正手擺短的質(zhì)量越來越高，手上的控制能力也提高了。

6、結(jié)論與建議

6.1、結(jié)論

樊振東在這2013-2016四年比賽中接發(fā)球搶攻段中的得分率“忽高忽低”，不夠穩(wěn)定；在接發(fā)球搶攻段中技術(shù)的使用率較多的為反手臺內(nèi)擰拉技術(shù)，得分率較高，為主要接發(fā)球搶攻手段，并且配合反手攻拉來提高接發(fā)球搶攻段中的得分率；接發(fā)球搶攻段最后一板球的線路分部較散，落點集中于中遠臺。

6.2、建議

樊振東在接發(fā)球中的反手側(cè)擰技術(shù)較為優(yōu)秀，在此基礎(chǔ)上還應(yīng)強化正手近網(wǎng)短球的技戰(zhàn)術(shù)，使擺短、搓長、挑打和反手側(cè)擰技術(shù)相配合，當(dāng)接發(fā)球沒有適合的進攻機會時，盡可能的為第四板創(chuàng)造有利的機會，增加第四板反手進攻的穩(wěn)定性，做到兇穩(wěn)適度，同時，強化正手攻拉和側(cè)身攻拉質(zhì)量，敢于積極主動的進攻，從而達到控制比賽局面，掌握比賽節(jié)奏，全面壓制對手。