廣西柳州市魚峰區(qū)第二十四中學(xué) 魏莉恒
解讀理念 充分尊重初中學(xué)生身心發(fā)展的階段性特點(diǎn),以及學(xué)生思想品德學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律,幫助學(xué)生形成良好品德,樹立人生志向,樹立責(zé)任意識(shí)和積極的生活態(tài)度,幫助學(xué)生過積極健康的生活,引導(dǎo)學(xué)生以一種主動(dòng)的、負(fù)責(zé)任的姿態(tài),與他人、社會(huì)進(jìn)行互動(dòng),能與人合作和分享。解讀學(xué)生 中學(xué)生由于年齡、知識(shí)和身心發(fā)展水平的局限,思想還不成熟,對(duì)于現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想的認(rèn)識(shí)存在一定的淡漠和懷疑。關(guān)于艱苦奮斗精神,對(duì)于今天的獨(dú)生子女,尤其是家庭條件優(yōu)越的孩子們來講更只是一句口號(hào)。解讀教材內(nèi)容目標(biāo) 旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想,并積極尋找實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。知道現(xiàn)階段我們的共同理想,理解我們每個(gè)人通過艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí),就是在給共同理想的實(shí)現(xiàn)助力。教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹立人生理想,激勵(lì)自己不斷超越自己,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅;愿意通過自己不斷的努力,全力以赴地來實(shí)現(xiàn)自己的理想和崇高的社會(huì)理想。能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)、分析問題和解決問題的能力。掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。知識(shí)目標(biāo) 理解理想的重要作用,知道理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別;掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。知道現(xiàn)階段我們的共同理想;理解個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系。教學(xué)資源 圖片、視頻、課件 、多媒體設(shè)備、學(xué)生自身的資源教學(xué)重點(diǎn) 理想的重要作用;掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。教學(xué)難點(diǎn) 理解個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系。解讀方法 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:與部分學(xué)生做訪談,了解他們對(duì)于理想前途的認(rèn)識(shí),并根據(jù)課標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)設(shè)計(jì)和制作多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備:依據(jù)導(dǎo)學(xué)案的要求,預(yù)習(xí)教材、完成導(dǎo)學(xué)案、落實(shí)筆記教學(xué)方法 情境教學(xué)法、合作探究法、教師點(diǎn)撥法、多媒體展示法、問題式學(xué)習(xí)方法 合作學(xué)習(xí)法、自主探究學(xué)習(xí)、情景體驗(yàn)法教學(xué)手段 多媒體輔助教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖教學(xué)過程 感受體驗(yàn) 活動(dòng)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景1.“猜一猜”活動(dòng)導(dǎo)入新課。2.設(shè)問:請(qǐng)根據(jù)黑板上的提示,猜一猜他們是誰?3.師總結(jié):我相信,在坐每位同學(xué)也有對(duì)自己未來的藍(lán)圖和設(shè)想。十年后的我們是什么樣的呢?讓我們一起穿越時(shí)空來到十年后,請(qǐng)大家為十年后的自己設(shè)計(jì)一張名片,注明姓名,可從學(xué)業(yè),事業(yè),家庭,休閑等方面來設(shè)計(jì)。1.根據(jù)提示參與活動(dòng),感受體驗(yàn)。2.設(shè)計(jì)自己的理想名片。創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生感受體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過設(shè)計(jì)名片,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考、明確自己的人生理想。合作探究一、二思考、明確自己的人生理想。1.隨機(jī)邀請(qǐng)8位同學(xué)交流自己設(shè)計(jì)好的名片。2.小結(jié):我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想。理想是豐富多彩的,是五彩繽紛的。交流自己設(shè)計(jì)好的名片。1.理想對(duì)于我們的人生有什么作用?2.怎樣實(shí)現(xiàn)理想?1.觀看視頻,突破重點(diǎn)1.過渡:今天,老師想給大家介紹一個(gè)人,是誰呢?我們一起來認(rèn)識(shí)她。請(qǐng)大家觀看視頻:《夢(mèng)想,堅(jiān)持的故事》,思考問題、小組合作探究。2.提出小組合作探究問題:①理想對(duì)于我們的人生有什么作用?②怎樣實(shí)現(xiàn)理想?3.播放視頻4.引導(dǎo)學(xué)生歸納“理想對(duì)人生的重要作用”,“實(shí)現(xiàn)理想的途徑”。5.小結(jié)并展示板書理想對(duì)人生的重要作用:指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們不斷超越自我,調(diào)控我們的行動(dòng)。怎樣實(shí)現(xiàn)理想?①規(guī)劃理想——對(duì)人生作出規(guī)劃,目標(biāo)盡可能長遠(yuǎn),盡可能具體。②踐行理想——腳踏實(shí)地、全力以赴、艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈。6.進(jìn)一步引導(dǎo):理想與空想、幻想的本質(zhì)區(qū)別。2.思考問題、小組合作探究,代表回答問題3.聽教師點(diǎn)撥,理解知識(shí)。4.落實(shí)筆記1.通過情境引導(dǎo)學(xué)生思考、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,分析問題,解決問題,合作探究的能力。從而達(dá)到知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的高度統(tǒng)一。2.拓展學(xué)生的思維和能力,訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力,幫助學(xué)生理解理想對(duì)人生的重要作用,從而達(dá)到導(dǎo)行作用。
教學(xué)過程 合作探究三1.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么?2.個(gè)人理想與社會(huì)共同理想之間的關(guān)系?或者說我們的個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)有什么關(guān)系?突破難點(diǎn)1.過渡:同學(xué)們都找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法。理想屬于個(gè)人,也屬于國家和民族。我們民族的共同理想是什么?1.播放視頻《習(xí)近平講述中國夢(mèng)》2.設(shè)問:現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么?3.教師點(diǎn)撥:把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,是“中國夢(mèng)”的具體目標(biāo)。4.引導(dǎo)思考:個(gè)人理想與社會(huì)共同理想之間的關(guān)系?個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)有什么關(guān)系?5.播放《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》公益短片6.提出小組合作探究問題:個(gè)人理想與社會(huì)共同理想之間的關(guān)系?或者說我們的個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)有什么關(guān)系?7.引導(dǎo)學(xué)生歸納“個(gè)人理想與社會(huì)共同理想之間的關(guān)系。8.小結(jié)并展示板書①個(gè)人夢(mèng)要與祖國和社會(huì)發(fā)展的需要相結(jié)合,個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)穩(wěn)定、繁榮富強(qiáng)的國家環(huán)境,植根于中國夢(mèng)的沃土。②中國夢(mèng)是由千萬個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚而成的,要靠全國各族人民團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗。1.觀看視頻,感受體驗(yàn)2.回答問題。3.聽老師點(diǎn)撥,理解知識(shí)。5.思考問題、小組合作探究,代表回答問題6.聽老師點(diǎn)撥,理解知識(shí)。7.落實(shí)筆記1.通過觀看新聞和教師的必要知識(shí)點(diǎn)撥,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,適當(dāng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。2.通過觀看明星拍攝的公益視頻,調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣引發(fā)學(xué)生思考,提高學(xué)生參與探究的積極性和主動(dòng)性。3.增強(qiáng)愛國主義熱情和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知與踐行的統(tǒng)一。課堂小結(jié) 小結(jié)課堂內(nèi)容,升華情感態(tài)度價(jià)值觀1.在實(shí)現(xiàn)我們理想的過程中,也許我們?cè)?jīng)失敗和迷茫,但只要我們懷揣夢(mèng)想,掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑和方法,我們的理想就能實(shí)現(xiàn)。2.請(qǐng)大家談?wù)劷裉爝@節(jié)課的收獲。聆聽老師的總結(jié),升華認(rèn)識(shí)渲染氣氛,陶冶情操,使學(xué)生情感得以升華。學(xué)生談收獲。