淺議互聯(lián)網(wǎng)對會計人才培養(yǎng)的影響及對策

溫毓敏 鄭州財經(jīng)學(xué)院

一、前言

當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為了時代的主流，可以說人們對于計算機的依賴很大，離開計算機對于人們的正常生活會有很大的影響。尤其是對于經(jīng)濟(jì)社會來說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性更加不言而喻。在接下來的文章中，將對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對于會計人才培養(yǎng)的相關(guān)問題進(jìn)行具體的分析和闡釋。

二、當(dāng)前在會計人才培養(yǎng)的過程中傳統(tǒng)方法的局限性

1.由于我國歷史悠久，會計行業(yè)的發(fā)展歷史也是十分的悠久的。由于我國的會計人才培養(yǎng)起步較早，因此當(dāng)前所采用的人才培養(yǎng)方式還是傳統(tǒng)的一套方法，在新的互聯(lián)網(wǎng)時代，這些方法已經(jīng)逐漸落后于時代。當(dāng)前所采用的就是傳授方法，不能很好的與實踐相結(jié)合另外一個方面，這種方法的保守性以及落后性逐漸體現(xiàn)出來，不能與當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)社會相適應(yīng)，沒有與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)工作相結(jié)合，除此之外教學(xué)方法以及教學(xué)制度落后也嚴(yán)重阻礙了對于會計人才的培養(yǎng)，導(dǎo)致我國會計人才培養(yǎng)處于一個較為落后的水平上。

2.除了教學(xué)老師思想觀念上落后許多教學(xué)手段也逐漸落后于時代，仍然采用黑板和粉筆相結(jié)合的方式，不能很好的與時代相結(jié)合，運用互聯(lián)網(wǎng)的強大資源以及拓展能力來進(jìn)行教學(xué)。一次缺乏很多知識上的補充，并且課堂枯燥無味，不能讓相關(guān)的學(xué)生提起興趣的人才培養(yǎng)受到嚴(yán)重的阻礙，人才素質(zhì)普遍不能得到提高。并且在教學(xué)過程中更多注重理論知識的培養(yǎng)，更多采用死記硬背的方法不能與實驗相結(jié)合。這樣就算學(xué)生學(xué)習(xí)再多理論知識，但是在具體實踐的過程中仍然有很多的問題。使得我國的會計人才培養(yǎng)處于一個很落后的階段。

3.最后也是最重要的一點，一些人才培養(yǎng)機構(gòu)，尤其是會計人才培養(yǎng)機構(gòu)，雖然已經(jīng)意識到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性。并且運用到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，但是對這項技術(shù)重視程度仍然不是很高，甚至有的培訓(xùn)機構(gòu)認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)會使得學(xué)生玩物喪志不能很好的起到人才培養(yǎng)的作用。并且及時運用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，沒有進(jìn)行很好的管理，對于課程以及內(nèi)容等方面進(jìn)行全面的管理，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使得及時運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才的培養(yǎng)仍然不到位，會計人才培養(yǎng)的水平仍然不高。

三、針對上述在會計人才培養(yǎng)過程中存在的問題所提出的具體的解決措施

1.經(jīng)過上文的一系列分析之后，我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前社會是互聯(lián)網(wǎng)的實惠，任何行業(yè)離開互聯(lián)網(wǎng)都是無法生存的，并且互聯(lián)網(wǎng)對于人才培養(yǎng)的作用越來越大，因此在未來會計行業(yè)培養(yǎng)人才的過程中，必須要重視與互聯(lián)網(wǎng)工作相結(jié)合?；ヂ?lián)網(wǎng)對于會計人才培養(yǎng)的重要影響主要包括以下幾個方面，首先就是對于整個會計行業(yè)的重要影響，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及對于整個會計行業(yè)來說是一次革命性的創(chuàng)新，這就要求相關(guān)的會計人才不斷的結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展態(tài)勢來進(jìn)行工作，不斷更新自己的觀念。關(guān)于貨幣計量以及會計分期的變化進(jìn)行及時的把握和控制，不能有一點的馬虎。不斷增加自己的知識量，并且增加自己的動手操作能力來更好的適應(yīng)當(dāng)前時代的發(fā)展。

2.針對上述問題我們在互聯(lián)網(wǎng)時代對于會計人才的培養(yǎng)提出以下幾點要求。首先就是，當(dāng)前會計人才培養(yǎng)必須曬相結(jié)合，在教學(xué)過程中更多的體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代會計行業(yè)的新特征，并且對于不斷變化發(fā)展的市場行業(yè)情況，進(jìn)行及時準(zhǔn)確的分析商戶，并且要求學(xué)生有一種隨機應(yīng)變以及學(xué)習(xí)能力，以此來更好的適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代。并且能夠在互聯(lián)網(wǎng)時代更好的開展會計工作。另外一個方面在進(jìn)行人才培養(yǎng)以及教學(xué)的過程中，必須要與互聯(lián)網(wǎng)時代更好的結(jié)合起來，充分運用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)，對于傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能更好適應(yīng)時代的發(fā)展，并且在教學(xué)手段上更好的與互聯(lián)網(wǎng)時代相結(jié)合。采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，注重在會計人才培養(yǎng)過程中培養(yǎng)的效率，增強整個課堂的趣味性，更好的吸引同學(xué)們來進(jìn)行學(xué)習(xí)。并且在進(jìn)行教學(xué)過程中要注重理論聯(lián)系實踐，只有把所學(xué)到知識運用到實際情況中，這樣才能使得人才能夠得到全方面的發(fā)展。在互聯(lián)網(wǎng)教育及培養(yǎng)的過程中，定期的組織集中學(xué)習(xí)，對于互聯(lián)網(wǎng)時代各種新的可能發(fā)生的情況，以及會計行業(yè)未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行全面的評估與分析，對于人才灌輸很好的創(chuàng)新思想，并且運用互聯(lián)網(wǎng)時代新的科學(xué)技術(shù)。來提高自身的工作效率，使得會計工作能夠更好的得到開展。

結(jié)束語：在新的互聯(lián)網(wǎng)時代，會計工作與之前的會計工作有著很大的不同，對于會計人才的培養(yǎng)必須充分的與當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代相結(jié)合，不斷的保持創(chuàng)新，對于傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng)新，但是在具體操作過程中會遇到許多問題，只有要求相關(guān)工作人員進(jìn)行相關(guān)的工作，以此來更好的促進(jìn)會計人才的培養(yǎng)，促進(jìn)會計行業(yè)的發(fā)展。