去“浙東延安”聽黨課
——走進浙江四明山干部學(xué)院

本刊記者/吳凌云 通訊員/馬震 沈華坤

“像這樣生動又有教育意義的黨課，聽著有滋有味！”近日，浙江四明山干部學(xué)院高級講師陸銀輝在余姚市梁弄鎮(zhèn)梁馮村進行了一堂題為《學(xué)回信，強引領(lǐng)，創(chuàng)示范》的主題黨課，一位黨員聽完課后感慨地說。

梁弄鎮(zhèn)素有“浙東延安”之美譽，為了更好地把紅色基因滲透到黨員干部的教育培訓(xùn)中，2017年9月，在這片紅色的土地上，在中共余姚市委黨校、中共浙江省委黨校四明山分校的基礎(chǔ)上，浙江四明山干部學(xué)院成立了。

一年多來，依托浙東四明山的紅色資源，浙江四明山干部學(xué)院把黨的干部培訓(xùn)事業(yè)做得風生水起、有聲有色，全面打造復(fù)合型黨性教育基地，成為浙江黨員干部教育培訓(xùn)的一個知名品牌。

從資源稟賦出發(fā)，講好浙江故事

如何打出自己的品牌，是浙江四明山干部學(xué)院首先要思考的問題。

余姚是浙東抗日根據(jù)地（全國19個抗日根據(jù)地之一）中心所在地，是“文獻名邦”“東南最名邑”，同時也是全國改革和發(fā)展的先行地，全國文明城市、縣域經(jīng)濟基本競爭力連續(xù)多年位居全國百強前列，有著豐富的教學(xué)培訓(xùn)資源。浙江四明山干部學(xué)院圍繞“浙東烽火”“浙東人文”“浙東經(jīng)驗”這三大特色資源，全力打造以“紅色教育”為主，“傳統(tǒng)文化”和“中國特色社會主義理論”學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的復(fù)合型黨性教育基地，做到既堅定不移地將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為干部學(xué)院教學(xué)的首要任務(wù)，又區(qū)別于浙江省內(nèi)其他三所干部學(xué)院，實現(xiàn)錯位發(fā)展。

挖掘浙東烽火資源，精心打造“紅色教育”培訓(xùn)基地。近年來，余姚投資近2億元相繼完成了浙東行政公署、浙東敵后各界臨時代表大會舊址、魯迅學(xué)院舊址等遺跡的修繕布展及周邊環(huán)境改造工作。以此為依托，該校精心打造了7個核心教學(xué)基地，開展紅色基因傳承教育。

挖掘浙東人文遺跡，精心打造“文化自信”培訓(xùn)基地。古老的河姆渡文化和璀璨的姚江文化在余姚交融，孕育了王陽明、黃宗羲、余秋雨等古今名人賢達。在河姆渡遺址領(lǐng)略先民智慧、在王陽明故居感知良知心學(xué)……該校打造了9個核心教學(xué)基地，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和民族精神。

挖掘浙東經(jīng)驗典型，精心打造“中特理論”培訓(xùn)基地。圍繞江豐電子、舜宇集團、大豐實業(yè)等一系列中特理論實踐典型，該校打造了28個核心教學(xué)基地，傳播浙江經(jīng)驗。

習(xí)近平總書記給梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村全體黨員回信后，浙江四明山干部學(xué)院決定把總書記重要回信精神列為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。2018年3月，該校迅速組織教研人員專題學(xué)習(xí)，率先學(xué)懂弄通，同時，推出高質(zhì)量課程，新拓展紅色梁弄展覽館、橫坎頭村這兩個現(xiàn)場教學(xué)基地。

“在現(xiàn)場教學(xué)，讓歷史說話”

在教學(xué)實踐中，浙江四明山干部學(xué)院按照“選擇現(xiàn)場、認識現(xiàn)場、剖析現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移現(xiàn)場”規(guī)范教學(xué)流程，不斷做大做強“在現(xiàn)場教學(xué)，讓歷史說話”的特色品牌。

利用烈士陵園、歷史舊址等紅色遺跡，回顧革命歷史，緬懷革命先烈，讓學(xué)員充分領(lǐng)會四明山革命精神的內(nèi)涵和當代價值。

利用博物館、名人故居等特定場所，重溫中華文明，弘揚優(yōu)秀文化，讓學(xué)員深入感悟名人賢達及其思想的當代意義。

通過本地企業(yè)和基層組織建設(shè)中國特色社會主義實踐成果進課堂，讓學(xué)員廣泛汲取鄉(xiāng)村振興、老區(qū)全面奔小康、基層黨建等領(lǐng)域的“浙江經(jīng)驗”。

2018年3月6日，在浙江省海港集團、寧波舟山港集團黨性教育培訓(xùn)班上，該校推出互動式教學(xué)“誓師大會”，受到學(xué)員的歡迎。誓師大會由唱國歌，授旗授番號等議程構(gòu)成。學(xué)員們變身成為當年抗日隊伍中的一員，重回那段烽煙四起、激情燃燒的歲月。全員參與的誓師大會以聽、說、畫、唱、演等方式推進，使學(xué)員們了解了浙東的革命歷史，增加了血與火的體驗，也為之后的課程營造了良好的氛圍。

浙江省海港集團董事長、黨委書記毛劍宏認為，這樣互動式的教學(xué)模式能讓學(xué)員更好地體會到當年革命者的革命熱情，提高學(xué)員的參與度與自我學(xué)習(xí)能力。為此，該集團與浙江四明山干部學(xué)院達成了合作協(xié)議，決定定期組織黨員干部來該校培訓(xùn)。

擦亮浙東抗日根據(jù)地“金名片”

“陳老師，您講得太好了，真是恨不得把這里的經(jīng)驗都帶回去！”每回結(jié)束了白天的講課，陳云的手機還經(jīng)常會收到這樣的短信。她也不無感慨地說：“如果我的講課，能夠引發(fā)學(xué)員們的換位思考，那么我的‘拖堂’也值了！”

教師隊伍是浙江四明山干部學(xué)院的魂，其中，有這樣一支“紅色娘子軍”，她們都是優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，平均年齡27歲，她們的名字叫“520”團隊。

所謂“520”，就是要求現(xiàn)場教員具備帶班、教學(xué)、主持、講解、才藝等5項技能，扮演好教員和班級管理員兩種角色，努力實現(xiàn)工作零誤差的目標。

打造一支“守紀律、樹形象、創(chuàng)業(yè)績、爭一流”的現(xiàn)場教員隊伍，是浙江四明山干部學(xué)院“政治立院、質(zhì)量興院、統(tǒng)籌辦院”的重要環(huán)節(jié)。

一年多來，在承擔日?，F(xiàn)場教員和班級管理任務(wù)之外，該團隊還承擔了全國革命老區(qū)全面奔小康與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論研討會等重大活動的講解任務(wù)，接待省市各級領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研活動30余場次。

在革命老區(qū)全面奔小康與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論研討會期間，現(xiàn)場教員毛穎承擔了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家的接待、講解任務(wù)。會議前夕，她9個月大的雙胞胎相繼突發(fā)高燒，一連六天不退，她心急如焚，但因需要重擬解說詞，實在抽不出時間回家照顧孩子。

盡管工作辛苦，但“520”現(xiàn)場教員團隊的女教員們克服各種困難，堅守一線工作，為進一步擦亮浙東抗日根據(jù)地這張“金名片”奉獻著青春和汗水。

去年夏天，寧波市糧食局專門給四明山干部學(xué)院發(fā)來感謝信，信中說，該院現(xiàn)場教員專業(yè)生動的講解和細致周到的服務(wù)受到了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的一致好評，建議貴單位對“520”團隊予以公開表揚。