近日,有媒體報(bào)道稱,2017年投入使用的統(tǒng)編本初中歷史教材七年級(jí)上冊(cè)中,關(guān)于張衡和候風(fēng)地動(dòng)儀的內(nèi)容被刪除。隨后,人教社回應(yīng),稱地動(dòng)儀相關(guān)內(nèi)容確實(shí)從初中七年級(jí)歷史教材上撤下,原因是改編進(jìn)了小學(xué)道德與法治教材五年級(jí)上冊(cè)。教材中專門講述了張衡和他發(fā)明的地動(dòng)儀,指出其對(duì)科技的重大貢獻(xiàn),同時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生追求真理,“要像張衡一樣,善于觀察,善于思考,做一個(gè)有心人”。
關(guān)于張衡地動(dòng)儀的存在和可能的工作方式,都來(lái)自于史書上幾百字的描述。然而,對(duì)于地動(dòng)儀的內(nèi)部結(jié)構(gòu),僅有《張衡傳》里“中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)”,文字之含糊讓后人無(wú)法掌握它的工作原理。以前,中小學(xué)課本、郵票,包括中國(guó)地震學(xué)會(huì)標(biāo)志所使用“地動(dòng)儀”圖像是科學(xué)史學(xué)者王振鐸在上世紀(jì)50年代應(yīng)當(dāng)時(shí)要求設(shè)計(jì)制作的,他使用的“直立柱”模型已被證偽。(資料來(lái)源:《新京報(bào)》)
微言大義:歷史上眾多的技術(shù)發(fā)明正是我們樹(shù)立文化自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,“求真”才是對(duì)張衡最大的尊重。我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)越是清醒,對(duì)古代文明的理解越是客觀,這樣的文化自信也越有力量。
適用話題:追求真理;尊重;清醒……