開展大學(xué)“?！纭甭?lián)動活動，培育國家“四有”人才

劉華麗，李連和，胡兵兵

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?有效開展高校校園文化活動，防止思想政治教育效果差、學(xué)生理性思考能力鈍化、學(xué)生主流價值觀念弱化的“泛娛樂化”現(xiàn)象，已成為高校學(xué)生管理努力發(fā)展的方向。豐富校園文化活動內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化活動載體，培養(yǎng)“有理性，有道德，有文化，有紀(jì)律”的高素質(zhì)人才，對高校學(xué)生管理提出更高的要求。依據(jù)國家“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這個根本問題的目標(biāo)，就高校學(xué)生的特點，開展“?！纭甭?lián)動活動，培養(yǎng)大學(xué)生社會實踐能力，培育擔(dān)當(dāng)、服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻、創(chuàng)新的精神，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而努力。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?高職院校;校園活動;校社聯(lián)動

[中圖分類號] ?G717 ? ? ? ? ? ? ? [文獻標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2019）32-0006-02

一、校園活動的現(xiàn)狀

習(xí)近平總書記在2015年中央黨的群團工作會議上指出，“群團組織脫離群眾，作風(fēng)漂浮，存在‘機關(guān)化、行政化、貴族化和娛樂化問題”，總書記一針見血地指出群團組織活動娛樂化的一面。

大學(xué)階段可以說是學(xué)生時代最富有活力的年齡段，大學(xué)校園活動也非常豐富多彩，但是今天我們也明顯感知大學(xué)里存在相當(dāng)多的“低頭族”，校園活動也存在偏“娛樂化”的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象帶來的負(fù)面作用不可估量。有文化學(xué)者說“現(xiàn)實社會的一切公眾話語日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，曾經(jīng)的理性、秩序和邏輯被脫離語境、膚淺、碎化的娛樂所瓦解……我們將成為一個娛樂至死的物種。”隨著網(wǎng)絡(luò)通訊的飛速發(fā)展，“抖音”“快手”等各種網(wǎng)絡(luò)剪輯、自拍的微視頻在移動媒介傳播中得以發(fā)酵，備受大學(xué)生青睞?？梢哉f，各種碎片化娛樂占據(jù)學(xué)生的閑暇時間，吞噬著青年的思想，影響著青年的價值觀。然而一些反映前沿科學(xué)、社會生活、思想政治教育、創(chuàng)先爭優(yōu)的社會實踐等具有意義的校園文化活動卻“門庭冷落”。

習(xí)近平總書記在2019年3月18日主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“青年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期，最需要精心指導(dǎo)和栽培”，“要把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做奮斗者?！?/p>

二、校園活動新模式——校社聯(lián)動

（一）校社聯(lián)動的必要性

針對當(dāng)前校園文化現(xiàn)狀，推進校園活動進社區(qū)，抓住校園活動實踐性及積極價值取向，具有較強的創(chuàng)新性和可實施性。我們培育的大學(xué)生，要有奉獻意識，要懂得感恩，要有公益精神，通過與社區(qū)的聯(lián)動，實實在在開展有意義的活動，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，在活動中體驗快樂，在服務(wù)社區(qū)感知公益，在奉獻中撒播正能量。

習(xí)近平總書記在2018年10月24日視察廣東的時候，在深圳市龍華區(qū)民治街道北站社區(qū)強調(diào)：“要把更多資源、服務(wù)、管理放到社區(qū)，為居民提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)，切實把群眾大大小小的事辦好。要堅持依靠居民、依法有序組織居民群眾參與社區(qū)治理，實現(xiàn)人人參與、人人盡力、人人共享。”

高校有人才資源，社區(qū)有實際需求;高校有培養(yǎng)人才的需求，社區(qū)能提供實踐機會。高校與社區(qū)的聯(lián)動不僅具有地緣優(yōu)勢，更是一個互惠互通共建共享的過程，正真做到學(xué)生培養(yǎng)與社區(qū)建設(shè)雙贏局面。為學(xué)生走上社會，服務(wù)社會，提供鍛煉的平臺。

（二）?！缏?lián)動的豐富性

?！缏?lián)動活動，可以是多方面的、全方位的，也可以在重點領(lǐng)域進行深度、長期合作?？梢試@政策理論宣講、科技專業(yè)幫扶、家政教育、文化藝術(shù)等方面，確立活動方案，選拔組建團隊，有序進行開展，形成長效機制。目前，可操作性的大學(xué)校園活動大致可以分為以下幾類。

1.政策、理論宣講

圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神及國家的政策、方針、重大決策、法律法規(guī)等，開展宣講報告、座談、調(diào)查報告、關(guān)注民聲等形式的社會實踐活動。

2.科技、專業(yè)幫扶

依據(jù)課程專業(yè)優(yōu)勢，尋找與社區(qū)需求的契合點，把學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識運用到實踐中，把前沿、先進的理念帶入社區(qū)居民的生活中。

3.家政、教育服務(wù)

在社區(qū)開展孩子的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護教育、素質(zhì)拓展等形式，開展老人的關(guān)愛行動、親情陪伴等精準(zhǔn)關(guān)愛志愿服務(wù)。

4.文化、藝術(shù)傳播

重點圍繞社會主義核心價值觀培育和踐行，參與惠民展演、傳統(tǒng)文化宣講等形式的社會實踐活動。

這些類型的活動走出了娛樂、低俗的誤區(qū)，寓教于樂，更弘揚文化自信，塑造學(xué)生的“世界觀，人生觀，價值觀”，為培養(yǎng)“四有”大學(xué)生創(chuàng)建了平臺。正如習(xí)近平總書記說的“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”

三、廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測系“校—社”聯(lián)動開展愛健康活動典型案例

隨著時代的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，越來越追求健康的生活方式。新居的室內(nèi)環(huán)境往往成為人們的“心腹大患”。各種裝修材料良莠不齊，實難辨認(rèn)真假。有些商家高舉環(huán)保的旗幟，實則昧著良心牟取暴利，裝修材料及家具中散發(fā)的甲醛、苯、氨、VOCs等有害物質(zhì)不斷吞噬人體健康。

針對環(huán)保學(xué)院周邊社區(qū)樓盤開發(fā)快、新房裝修多、室內(nèi)檢測迫切需求的現(xiàn)狀，我院與周邊社區(qū)達成共識，共建共享，在社區(qū)建立“愛健康”室內(nèi)環(huán)境服務(wù)站，每年定期選拔室內(nèi)污染與控制技術(shù)專業(yè)的學(xué)生志愿者，有紀(jì)律、有組織地積極走進“千家萬戶”開展服務(wù)活動。學(xué)生志愿者結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，采用科學(xué)檢測分析方法、使用先進的儀器設(shè)備，免費開展社區(qū)室內(nèi)空氣污染檢測、提供專業(yè)的檢測報告及開展室內(nèi)污染防控專業(yè)講座等活動內(nèi)容。

“愛健康室內(nèi)空氣防控大型公益活動”意在引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社區(qū)，是?！缃ㄔO(shè)的成功案例。這個活動影響深遠，得到環(huán)保學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及周邊社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，環(huán)保學(xué)院把它作為培養(yǎng)學(xué)生能力的重要平臺，社區(qū)把它當(dāng)作一項民生工程。雙方攜手，達成共識，努力促成長效機制，得到當(dāng)?shù)孛襟w大力宣傳報道。

對于這個活動，我們分階段進行完善，進一步深化與社區(qū)的聯(lián)動，達到互通互融，共建共享共發(fā)展的目的。

（一）提升服務(wù)水平，打造精品項目

1.活動的組織

（1）建立合理的分工機制，加強對活動的組織指導(dǎo);（2）制定科學(xué)合理的規(guī)劃，分階段推進任務(wù)開展;（3）加強信息化管理，動態(tài)掌握活動進展;（4）加強安全教育，確?；顒禹樌七M。

2.活動的成效

（1）目前在兩個社區(qū)建立“愛健康室內(nèi)環(huán)境服務(wù)站”，長期開展室內(nèi)檢測工作;（2）印發(fā)了近500份宣傳手冊;（3）面向社區(qū)開展了4場室內(nèi)空氣污染防控的專題講座;（4）發(fā)布了近200份室內(nèi)空氣檢測報告;（5）基于此在科研、課題、立項等方面都取得較好的成績。

（二）積累豐富經(jīng)驗，籌備、成立檢測工作室

1.籌備階段

（1）專業(yè)依托：依托室內(nèi)污染與控制技術(shù)省級品牌專業(yè)及環(huán)境監(jiān)測與評價省級重點專業(yè)，緊扣人才培養(yǎng)方案，形成強大的專業(yè)團隊及專業(yè)資源陣地。

（2）人才培訓(xùn)：培訓(xùn)一批專業(yè)知識和專業(yè)技能過硬的專業(yè)素質(zhì)高、技能強的學(xué)生，大一為牢固基礎(chǔ)階段，大二為實踐成長階段，大三及以后為精準(zhǔn)檢測階段，不斷提升學(xué)生素質(zhì)及技能。

（3）檢測平臺：依托學(xué)院實訓(xùn)中心，形成強大的檢測場所。學(xué)院實訓(xùn)中心擁有先進的儀器設(shè)備及功能齊全的實驗室，為室內(nèi)檢測工作室提供必不可少的設(shè)備與場所。

（4）行業(yè)依托：依托廣東省室內(nèi)行業(yè)協(xié)會，利用最優(yōu)質(zhì)的資源，片區(qū)式設(shè)點服務(wù)。廣東省室內(nèi)行業(yè)協(xié)會會員單位多，在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位，擁有豐富的資源和信息，為工作室的建立提供堅強后盾。

（5）抓住契機：順應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契機，掀起大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高潮。根據(jù)政策大力扶持及當(dāng)代大學(xué)生動手能力強的特點，吸納更多有興趣的學(xué)生加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊伍，形成從宣傳、業(yè)務(wù)接單到技術(shù)服務(wù)等各方面的人才。

2.實施階段

（1）形成管理體系，明確相關(guān)管理制度及管理架構(gòu)，提升信息化服務(wù)水平。

（2）形成質(zhì)量體系，明確檢測質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)檢測過程及質(zhì)量結(jié)果的總結(jié)。

（3）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)：形成服務(wù)體系，明確各環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量。

（三）“愛健康”活動社會實踐的重要意義

1.實踐育人，學(xué)以致用

在專業(yè)團隊老師與輔導(dǎo)員共同培育下，通過室內(nèi)環(huán)境檢測、建筑裝飾裝修材料檢測等實戰(zhàn)訓(xùn)練，學(xué)生在檢測方案設(shè)計、檢測與分析技術(shù)、污染控制技術(shù)等技能學(xué)習(xí)方面有了真正的實踐檢驗平臺。他們通過有素的訓(xùn)練，成為專業(yè)知識牢固、技術(shù)精湛、組織能力強、服務(wù)熱情高的社會需求型人才。同時也鍛煉了學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)能力。

2.服務(wù)社會，傳承公益

把室內(nèi)空氣環(huán)境檢測作為專業(yè)化志愿服務(wù)的一個良好契機，在小區(qū)服務(wù)居民中辦居民之所需，以快捷高效的工作效率服務(wù)居民，充分展示公益環(huán)保志愿者的良好形象。不僅為新屋居民服務(wù)，而且將環(huán)保精神、公益精神傳遞到居民心中。

3.綠色校園、宣傳環(huán)保

立足周邊環(huán)境特點，通過室內(nèi)污染檢測與控制技術(shù)專業(yè)團隊，開展專題宣講，促使環(huán)保志愿服務(wù)走上品牌化、專業(yè)化、常態(tài)化發(fā)展之路，促進生態(tài)文明建設(shè)，為我們環(huán)保服務(wù)帶來了新理念、新經(jīng)驗、新氣象。

4.提升質(zhì)量、對外服務(wù)

室內(nèi)檢測市場前景廣闊，依據(jù)專業(yè)依托、人才培訓(xùn)、檢測平臺、行業(yè)依托、發(fā)展契機，形成管理體系、質(zhì)量體系、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為對外服務(wù)工作室的成立奠定基礎(chǔ)。

四、?！缏?lián)動活動的意義

?！缏?lián)動活動緊密圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這個根本問題開展，抓住大學(xué)生“拔節(jié)孕穗”的黃金時期，提升學(xué)生的情懷，培養(yǎng)學(xué)生“德智體美”全面發(fā)展，培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的有為青年，培養(yǎng)服務(wù)社區(qū)、傳承公益、懂得感恩、無私奉獻、創(chuàng)新有為的高素質(zhì)人才。

參考文獻：

[1]吳振東，蕭海川.群團組織應(yīng)扎根群眾服務(wù)群眾[EB/OL]（2015-07-08）.[2018-07-03].http：//www.xinhuanet.com/zgjx/2015-07/08/c_134393250.htm.

[2]尼爾·波斯曼.娛樂至死[M].章艷，譯.桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2011.

[3]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利：在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

◎編輯 馮永霞