文/高鼎懿
開(kāi)學(xué)初,語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)作文課《二十年后的我》。
上課了,老師笑著問(wèn)我們:“二十年后,你們想從事什么職業(yè)呢?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言?!?/p>
一個(gè)女同學(xué)立即舉手說(shuō):“二十年后的我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,在法國(guó)巴黎帶著我的模特們進(jìn)行一場(chǎng)國(guó)際最高級(jí)別的時(shí)裝秀……”
“老師,老師!” 一個(gè)女同學(xué)生怕老師看不到自己,直接站起來(lái)說(shuō),“二十年后的我,將在紐約出席生物基因工程研討會(huì),我?guī)ь^研發(fā)的克隆技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟,人體器官移植已經(jīng)普及到縣一級(jí)醫(yī)院……”
“我,聯(lián)合國(guó)行政要員!”有男同學(xué)也搶著站起來(lái)說(shuō)。
至此,大家的熱情被點(diǎn)燃了。歌唱家、宇航員、首席律師、大老板、慈善家、發(fā)明家……我們的教室似乎瞬間眾星云集。
“你能分享一下嗎?”老師問(wèn)一言未發(fā)的我。
我有點(diǎn)緊張,看著同學(xué)們情緒高漲,便豁出去說(shuō):“二十年后,我將是一名村委會(huì)主任……”
還沒(méi)等我細(xì)說(shuō),同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑?!案咧魅?!哈哈哈……”連平時(shí)的好哥們都指著我笑出了眼淚。唯獨(dú)老師沒(méi)笑,她正色道:“請(qǐng)大家不要笑,何不聽(tīng)高鼎懿同學(xué)說(shuō)說(shuō)原因呢?”
于是,教室里安靜下來(lái)。在老師的示意下,我開(kāi)始訴說(shuō):“我的老家在蘇北農(nóng)村,那里有廣闊的土地,我想將高科技引進(jìn)我們村,讓鄉(xiāng)親們的綠色食品走出村莊,走向世界?!?/p>
我說(shuō)完環(huán)視一圈,看到老師的臉上充滿鼓勵(lì),不少同學(xué)也有了笑容,便繼續(xù)說(shuō):“我家鄉(xiāng)的年輕人現(xiàn)在大都在外打工,有很多空巢老人和留守兒童。我想在村里辦工廠,讓在外打工的人回到村子就業(yè),使老人不空巢,兒童能和父母在一起……”說(shuō)到這里,我的話被教室里響起的掌聲打斷了。
“高主任,您真是好樣的!”老師走到我的面前,握著我的手對(duì)大家說(shuō),“孩子們,夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,每一個(gè)夢(mèng)想都值得點(diǎn)贊!希望大家努力學(xué)習(xí),向著夢(mèng)想出發(fā)?!?/p>