王秋紅
(山東中醫(yī)藥大學(xué) 山東濟(jì)南 250355)
越來越惡劣的天氣情況:比如地震、旱澇、沙塵暴等出現(xiàn)的愈發(fā)頻繁。而這一系列的變化也終于引起了人們的注意。大家都慢慢意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,各種針對環(huán)境保護(hù)的法律、政策也多了起來。我們國家倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,將節(jié)能減排作為其中重要的一個環(huán)節(jié),力求盡快完成“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的建成。所以,站在社會高層的高等學(xué)校,更要努力響應(yīng)國家號召,建設(shè)節(jié)約型校園,注重節(jié)能減排。高校是培養(yǎng)社會上的大部分新型人才均出自于高等學(xué)校,高等學(xué)校可以說是青年精英的聚集地。大學(xué)生們知識儲備豐富、朝氣蓬勃,可以為節(jié)約型校園的建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。
我國當(dāng)前面臨著資源環(huán)境約束的問題,我們勢必要清楚的了解到我國在可持續(xù)發(fā)展尤其是節(jié)能減排這方面與預(yù)期目標(biāo)存在的巨大差距,節(jié)能減排方面還存在著許多難以解決的問題。社會在飛速發(fā)展,對能源的需求量也在急劇增加,進(jìn)而導(dǎo)致能源的價格近些年來一直持高不下,對于眾多高校來說在能源這方面的支出是一個比較重的負(fù)擔(dān),所以現(xiàn)在節(jié)能減排是很多高校進(jìn)行持續(xù)發(fā)展的一個重點措施。高校應(yīng)根據(jù)自身情況將節(jié)能減排徹底地貫穿在整個大學(xué)教育中,著重于樹立同學(xué)們的節(jié)能減排意識,以及正確的關(guān)于生態(tài)環(huán)境方面的價值觀念,這樣才可以真正的做到節(jié)能減排,才算是真正的響應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展的號召。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要懂得節(jié)能減排工作對建設(shè)節(jié)約型校園的重要性,且節(jié)約能源不僅僅是社會給予高校的一個任務(wù),也是優(yōu)化學(xué)校資源、使學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展的一個硬性要求。高校應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在節(jié)能減排方面的職能,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)節(jié)能減排的監(jiān)督和管理。學(xué)校方面一定要有一個長期的關(guān)于學(xué)校節(jié)能減排的計議。與此同時,學(xué)校也要制定相應(yīng)的管理及獎勵懲罰制度,以此來調(diào)動學(xué)校教職工對節(jié)能減排行動的積極性。
只有高校對節(jié)能減排項目的關(guān)注度提升了,節(jié)能減排項目才能落實。高校應(yīng)設(shè)立專門的負(fù)責(zé)團(tuán)隊,設(shè)計專門的經(jīng)費項目,并加大經(jīng)費投入,做好節(jié)能減排項目中的經(jīng)費落實和每個項目環(huán)節(jié)的經(jīng)費審查。學(xué)校還應(yīng)將節(jié)能減排工作納入到各部門工作的評價考核體系中,將節(jié)能減排措施的落實情況與部門年度考核與各部門的經(jīng)費使用掛鉤。通過加強(qiáng)檢查力度來避免經(jīng)費的不必要損耗,保證每個環(huán)節(jié)的完成度和完成質(zhì)量。除此之外,節(jié)能減排也是全學(xué)校的共同責(zé)任,學(xué)校的每個部門也要配合節(jié)能減排工作的進(jìn)行并給予在自己可行范圍內(nèi)的幫助。專業(yè)的節(jié)能減排團(tuán)隊能讓經(jīng)費得到最大化運用,使高校的節(jié)能減排更加的科學(xué)有效,同時響應(yīng)了國家科學(xué)減排的號召,推動能源的循環(huán)等,所以在條件允許的情況下,可聘請校內(nèi)或校外專家組成專家委員會,對各部門的節(jié)能減排管理制度、管理文件、管理方法、技術(shù)手段進(jìn)行審計,為保證節(jié)能減排措施順利實施提供客觀公正的依據(jù)。
要想更好地建設(shè)節(jié)約型社會,必須注重節(jié)約型校園的建設(shè),將節(jié)能減排的理念融入到教育體系中,成為大學(xué)生思想政治教育的重要部分。全面貫徹落實綠色環(huán)保的理念,大力普及節(jié)約資源的重要意義。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,在平時的課程以及實踐活動中全面體現(xiàn)出節(jié)能環(huán)保的觀點理念,從而有利于培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識,提高節(jié)能素養(yǎng)。在對學(xué)生們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保的艱苦教育工作中的同時,也逐漸增強(qiáng)了全體人員的節(jié)約能源意識、艱苦奮斗意識,提高責(zé)任意識,從而推動節(jié)約型校園的建設(shè),營造出良好的氛圍。
高校應(yīng)該對建設(shè)節(jié)約型校園工作懷有一種極度重視的態(tài)度,最好可以成立一個由主要校、院級領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)管理小組,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)平衡各院系、各部門組織的資源分配,同時對層次的節(jié)能減排行動進(jìn)行一定程度的指導(dǎo)與督查。2015 年我校新上節(jié)能監(jiān)管平臺,其作用主要是控制節(jié)水、電、氣暖,并且同時可以監(jiān)測計算長清校區(qū)的水電氣能源數(shù)據(jù),并將其上傳至省建設(shè)廳以及有關(guān)節(jié)能部門。這些節(jié)能減排行動、平臺單單依靠人為管理是不可行的,學(xué)校還需要制定一系列完善的相關(guān)管理制度,使節(jié)能減排工作更加有效率。
建設(shè)節(jié)約型校園不僅是對學(xué)校有好處,更重要的一點是它符合當(dāng)代綠色校園的時代主題。并且這項工作既對學(xué)校師生個人素質(zhì)的培養(yǎng)有益處,又發(fā)揚了我國勤儉節(jié)約的良好美德。倡導(dǎo)學(xué)校師生們建設(shè)節(jié)約型校園,從我做起,從身邊做起。