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    淺談國內(nèi)小籃球運動發(fā)展

    2019-01-18 23:09:24孫東瑞劉文彬
    體育世界(學術版) 2019年10期
    關鍵詞:中國籃協(xié)中國籃球籃球運動

    孫東瑞,劉文彬,劉 明

    (1.湖南理工學院 體育學院,湖南岳陽 414000;2.湖南理工學院 體育學院 湖南岳陽 414000;3.湖南理工學院 湖南岳陽 414000)

    1.引言

    20世紀50年代,美國的小籃球運動興起。20世紀60年代后,它被引入歐洲。經(jīng)過不斷的演變和改革,成為許多國家青年競賽和訓練的基礎。到目前為止,小籃球在世界各個國家發(fā)展的非常不錯。我國于2017年正式啟動了《小籃球發(fā)展計劃》,并發(fā)布了《小籃球規(guī)則》,2018年在中國小籃球論壇上中國籃協(xié)主席姚明對未來小籃球運動進行標準的定位“讓平凡而偉大”。

    2.小籃球運動的作用

    2.1 促進少年兒童身心發(fā)展

    小籃球運動能讓孩子能從小接觸籃球運動,有助于培養(yǎng)良好的籃球?qū)W習興趣,增強孩子身體素質(zhì),鍛煉身體協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和柔韌性。培養(yǎng)小孩子的良好的體育鍛煉興趣,促進心理健康向良好的方向發(fā)展。小籃球推廣的內(nèi)涵是希望孩子們能全面成長,學會如何面對成功,面對挫折,促進孩子優(yōu)良性格的養(yǎng)成。

    2.2 促進學生向多方面能力方向發(fā)展的遷移

    小籃球教學模式的出現(xiàn),能解除孩子年齡帶來的束縛,讓孩子在學習籃球的過程中體會到運動給他帶來的歡樂。讓教師在完成教學任務的同時又能孩子減輕學習帶來的壓力,既能促進孩子心理健康發(fā)展,又能培養(yǎng)孩子的團隊意識、協(xié)作意識、及良好的體育鍛煉習慣讓孩子向多方向發(fā)展遷移。

    2.3 為我國培養(yǎng)高水平籃球運動員做準備

    現(xiàn)階段我國的籃球發(fā)展水平較美國仍然有很大差距,高水平籃球運動員稀缺是根本。主要是國家體育文化建設程度及國家對體育產(chǎn)業(yè)的政策的支持程度。2018我國小籃球大區(qū)訓練營總營長姚明致詞時表示:中國籃協(xié)將通過小籃球的推廣發(fā)展讓更多孩子更早的接觸到籃球并愛上籃球這項運動。中國籃協(xié)將通過夯實中國籃球的塔基來為中國男籃高水平籃球運動員培養(yǎng)后備人才,小籃球計劃則代表著中國籃球的未來希望。

    2.4 促進中國籃球事業(yè)的發(fā)展

    近年來,中國籃球事業(yè)的發(fā)展一直處于平穩(wěn)發(fā)展階段,相較于美國以及歐洲一些國家有一定的差距,其最基本的原因就是籃球運動的推廣認知度。以美國而言,該國在小籃球運動開展方面十分出色,這離不開美國良好的體育文化氛圍以及政府對體育產(chǎn)業(yè)的大力支持,該國兒童從小時候接觸籃球,已經(jīng)將籃球運動作為生活學習中不可缺少的部分?,F(xiàn)階段我國大力推廣小籃球運動,就是為提高我國籃球運動整體水平,讓孩子從小就接觸籃球?qū)W習籃球技術,為我國培養(yǎng)高水平運動員做準備,以促進中國籃球事業(yè)良好發(fā)展。

    3.阻礙國內(nèi)小籃球運動發(fā)展的因素

    3.1 學校體育中傳統(tǒng)的教學模式

    傳統(tǒng)的體育教學模式是以教師為主體,教學內(nèi)容枯燥單調(diào),教師常以完成教學任務為目的進行教學,這樣會極大限制學生的創(chuàng)新能力。小籃球計劃的實施,目的為了改善現(xiàn)階段的體育教學模式,為孩子帶來輕松快樂的學習環(huán)境。讓孩子在學習籃球基礎技能的同時,又能培養(yǎng)學生良好的性格的形成,小籃球的理念,恰恰同素質(zhì)教育的理念不約而同。

    3.2 學校硬件設施不完善

    現(xiàn)階段我國城市農(nóng)村貧富有一定的差異,城區(qū)學校與農(nóng)村學校之間的體育設施配備不同。農(nóng)村的學校體育設施不夠完善,主要是校領導對體育教育的不重視傳統(tǒng)教學理念陳舊,忽視體育教學的重要性從而導致體育經(jīng)費匱乏體育設施缺失,當然也有部分山區(qū)學校是因為資源匱乏。

    3.3 缺乏專業(yè)籃球教師指導

    小籃球?qū)I(yè)教師較少,教師資源分布不均勻,鄉(xiāng)村學校中專業(yè)小籃球體育教師缺乏,這導致小籃球發(fā)展滯后,城區(qū)學校小籃球?qū)I(yè)體育教師較多,孩子們能受到良好專業(yè)技能教授。城市和鄉(xiāng)村的師資水平不均衡是導致小籃球推廣受阻的重要影響因素。

    3.4 推廣力度雖大,但缺乏社會的支持

    2017年11月20中國籃協(xié)主席姚明在會上提出小籃球發(fā)展的未來規(guī)劃,并正式發(fā)布《小籃球規(guī)則》。小籃球運動要想快速發(fā)展就需要社會群眾的認可,而社會上多數(shù)人群并不了解小籃球的定義,他們認為小籃球和普通籃球一樣沒有什么不同,沒有什么值得讓孩子去學習去熱愛的。這就是社會人群體的對小籃球的認知狀態(tài),這樣消極的態(tài)度是阻礙小籃球運動在全國范圍內(nèi)發(fā)展的絆腳石。

    4.促進小籃球運動發(fā)展的幾點建議

    4.1 完善小籃球運動管理體制,增加資金投入,為小籃球運動發(fā)展提供有效法制保障

    現(xiàn)階段應該完善小籃球運動發(fā)展的管理機制,制定大方針,逐層逐級下達任務保證小籃球運動的良好發(fā)展,增加更方面資金投入,增加推廣力度,保證小籃球運動健康良好發(fā)展。

    4.2 學校領導應提高認識,改善硬件設施,積極安排體育教師外出接受培訓,提供專業(yè)指導,讓其能更好地指導于學生。

    各個地方學校要完善小籃球硬件設施如:小籃球場地,籃球架,小籃球,為學生提供完善的硬件設施以保證小籃球計劃的穩(wěn)定發(fā)展。

    4.3 擴大宣傳,動員社會力量,開展形式多樣的競賽活動,增加社會影響力

    在全國范圍內(nèi)加強小籃球推廣力度,調(diào)動社會力量,積極開展多樣競賽,增加小籃球運動的知名度,讓人們主動地去了解這項運動去接受這項運動。讓全國各個地方的孩子都能學習到小籃球尤其是農(nóng)村和山區(qū)小學的學生,他們理應和城市中的孩子一樣受到相同的教育,少年強則國強。

    5.結(jié)語

    小籃球已經(jīng)經(jīng)歷了半個多世紀的發(fā)展。我國于2017年由中國籃協(xié)主席姚明,正式主持發(fā)布《小籃球規(guī)則》并制定了未來發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略方針。中國籃協(xié)想通過小籃球計劃的開展來更好地建設中國籃球的塔基,建立一個更好的籃球人才基礎。從而能源源不斷的為我國培養(yǎng)高水平籃球運動員。因此,全國各級體育部門要加強對小籃球的宣傳推廣力度,讓更多的人了解到小籃球,讓全中國的孩子都能學習到小籃球,萬丈高樓平地起,只有地基筑牢才能更好地發(fā)展,小籃球就是中國籃球事業(yè)的地基,所以我們要夯實基礎,不忘初心,方得始終。

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