為孩子解讀《三國演義》

李天飛

出版社：人民文學(xué)出版社 天天出版社

內(nèi)容簡介：《為孩子解讀<三國演義>》以問題為綱，提煉出了小讀者最關(guān)心、興趣最濃厚的一些問題，并從這些問題出發(fā)，深究《三國演義》的文學(xué)魅力及背后豐富的蘊(yùn)含。這些問題串連在一起，就涵蓋了《三國演義》的世界觀、思想觀、主要人物、核心故事等各方面的內(nèi)容，是一種提綱挈領(lǐng)、高屋建瓴的解讀《三國演義》的方式。作者用一種活潑、生動(dòng)“接地氣”的口語化演說形式來對《三國演義》進(jìn)行解讀，幽默、有趣、好讀，并且能把生動(dòng)活潑的解讀和嚴(yán)肅認(rèn)真、一板一眼的學(xué)術(shù)考證巧妙地結(jié)合在一起，能引起小讀者的興趣。除此，作者對《三國演義》的解讀并不停留在作品本身，更是挖掘出了名著過去和當(dāng)今時(shí)代的意義，既貼近孩子的生活，能引起他們的共鳴和思考，還能讓他們在“潤物細(xì)無聲”的氛圍中體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的源流構(gòu)成和千百年來凝結(jié)傳承的精華。這也是我們鼓勵(lì)孩子閱讀經(jīng)典名著的終極目的。

《三國演義》里誰武功最厲害？

《三國演義》里誰武功最厲害？這個(gè)問題我被問過無數(shù)遍。

有一次我在一個(gè)小學(xué)發(fā)出一百多份調(diào)查問卷，其中有一個(gè)問題：“關(guān)于《三國演義》，你最想知道什么？”有八十多份寫的是：“我想知道誰最厲害?！?/p>

但是這個(gè)問題，大學(xué)里的教授還真沒有幾個(gè)研究過。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)問題很不好回答。

首先你要考慮一個(gè)問題：《三國演義》里寫了很多武將的單挑，但這些單挑在真實(shí)的戰(zhàn)場上其實(shí)很難發(fā)生。但是，為什么小說家不按照真實(shí)的戰(zhàn)爭場面寫打仗呢？難道他們沒見過真的打仗？

不是的，小說家之所以喜歡寫單挑，是因?yàn)槲覀兿矚g看英雄，喜歡看英雄們打仗。

在戲臺(tái)上也是這樣。兩員大將碰面，絕不可能像真的戰(zhàn)爭一樣，一箭斃命，而是要叮里咣當(dāng)?shù)卮蛏弦粴?，這是為了把英雄氣質(zhì)盡量表演給觀眾。否則兩員大將一碰面，一個(gè)把另一個(gè)三下兩下打跑了，觀眾就該退票了！

你會(huì)問，既然《三國演義》中有那么多單挑的描寫，那給出個(gè)排名榜，總是要容易些吧？其實(shí)不然。

首先你要知道的是，《三國演義》自己并沒有給出武將的排名。我們今天談?wù)摰呐琶?，都是民間愛好者們自己排的。沒有定論，各種版本都不一樣，有的影響大些，有的影響小些。

需要說明的是，人們對《三國演義》里武功高強(qiáng)的大將的排名，有很多還是受了歷史記載的影響的。比如呂布，在歷史上，他是真的武藝高強(qiáng)，有“人中呂布，馬中赤兔”的稱號。轅門射戟這個(gè)故事，是真實(shí)發(fā)生過的。歷史上的呂布似乎也喜歡單挑，他曾經(jīng)和西涼將領(lǐng)郭汜單挑過，三下兩下就把郭汜刺傷了。

所以在《三國演義》里，呂布被寫成近乎無敵的存在。如果說呂布最厲害，應(yīng)該沒有疑問。

歷史上的關(guān)羽，也是相當(dāng)勇猛的人，斬顏良的故事，是真實(shí)發(fā)生過的。而且是真的在千軍萬馬中取了顏良的首級。《三國演義》里若論刀法第一，非關(guān)羽莫屬。

給三國英雄排名的歷史，可能與三國故事流傳的歷史一樣漫長。宋元時(shí)期，有趙云是三國中“除張飛外第一條槍”的說法。這也無妨認(rèn)為是對槍術(shù)的排名。但張飛使的是矛。所以，《三國演義》里，若論槍法第一，非趙云莫屬。

此外，許多評書里還有一些散碎的評價(jià)，如說張繡是“槍王”，蔡陽是“刀祖宗”之類。

你可能聽說過“一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛”的排名，這個(gè)排名產(chǎn)生得很晚，大概是民國時(shí)期才流傳于民間。

電腦游戲出現(xiàn)之后，大家更喜歡武將的排名了，因?yàn)橛螒蚴怯糜?jì)算機(jī)程序開發(fā)的，必須給武將定一個(gè)“武力值”，所以網(wǎng)上關(guān)于三國武將怎么排名，各說各的，吵得不亦樂乎。因?yàn)楦髯詤⒖嫉臈l件都不一樣。有的看武將們的戰(zhàn)績，有的卻說戰(zhàn)績也未必作準(zhǔn)。比如關(guān)羽打紀(jì)靈，二十回合都沒有拿下;換成張飛，一矛就刺死了。難道說關(guān)羽比張飛差很多？文丑和趙云打了幾十回合不分勝負(fù)，被關(guān)羽腦后一刀就殺了。