安一郎
小學(xué)時(shí),石頭中途插班進(jìn)來(lái)。對(duì)這個(gè)眉清目秀的男生,班上的女生歡喜雀躍。她們都說(shuō),我們班終于來(lái)了個(gè)帥哥。
班上的其他男生不樂(lè)意了。一個(gè)剛來(lái)的插班生,竟然和眾女生打成一片。于是,做操時(shí),人群中有人故意踩石頭的腳;上課時(shí),有人用皮筋發(fā)射“紙鏢”打石頭的腦袋……石頭知道自己被孤立了,但讓人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,他竟然哭著跑去找老師告狀。
“‘玻璃心!一點(diǎn)小事都要哭鼻子,還告狀。”我說(shuō)出了大家的心聲,于是眾男生團(tuán)結(jié)起來(lái),不再和石頭說(shuō)話。
我們看見(jiàn)石頭就橫眉豎眼,他終是繃不住跑來(lái)找我哭訴。我說(shuō):“你是男生,哭什么呀?把眼淚擦干。”“你們都欺負(fù)我!”石頭抽噎著。
“如果我是你,我就反抗。男生之間打打鬧鬧很正常,隔天照樣做好朋友,你別太‘玻璃心了?!睕](méi)想到,他反駁說(shuō):“我‘玻璃心怎么啦?你的觀點(diǎn)太野蠻,不適合我?!?/p>
“那你走!”我憤然道。
我們兩個(gè)不歡而散。只是石頭離開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)他的眼中又噙著淚。
石頭再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)話。不過(guò),我沒(méi)放在心上,依舊整天和一群男生玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我們就升上初中了。讓我意想不到的是,我和石頭不僅繼續(xù)同班,還成了同桌。
可他把我當(dāng)陌生人。我憤然道:“你這么記仇?”“‘玻璃心碎了,能愈合嗎?”石頭反問(wèn)我。
初中科目多,我的學(xué)習(xí)漸漸有些吃力起來(lái)。石頭的學(xué)習(xí)能力卻日漸凸顯,除了主科成績(jī)好外,副科也基本上都是滿分。
“班長(zhǎng),你得加把勁兒,初中可不比小學(xué)了?!笔^說(shuō)。我知道他是好意,但從他嘴里說(shuō)出來(lái),怎么就那么別扭呢?于是我不屑地嚷:“不就一次考試,顯得你優(yōu)秀嗎?得意什么呢!還有,別再叫我班長(zhǎng),現(xiàn)在你才是。”
“呵呵,生氣了?當(dāng)初說(shuō)我‘玻璃心,看來(lái),你的心也不是金剛石做的?!笔^話里有話地譏諷我。
我懶得跟他吵,但心情很糟糕。
“背東西要講究方法,先理解,整理出線索,再去記,這樣快速多了,死記硬背忘得快?!笔^湊過(guò)來(lái)說(shuō)。
見(jiàn)他主動(dòng)搭話,于是,我大氣地轉(zhuǎn)過(guò)身,笑著攬住他的肩膀說(shuō):“謝謝啦!老同學(xué),我就知道你會(huì)照顧我?!?h3>三
跟石頭的關(guān)系緩和后,我主動(dòng)為小學(xué)時(shí)的事跟他道了歉。
其實(shí)相處久了,我越發(fā)感覺(jué)到石頭身上有很多優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然,他也有缺點(diǎn),比如固執(zhí)。如果誰(shuí)先傷害了他,又不及時(shí)道歉的話,他的“玻璃心”會(huì)碎。可是,誰(shuí)又是完美的呢?善良的石頭是個(gè)值得交的朋友,我會(huì)好好珍惜。
張朝元摘自《少男少女》