基于財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生發(fā)展規(guī)劃的信息一體化APP

孫偉凡

(遼寧工程技術(shù)大學(xué)，遼寧 葫蘆島 125100)

一、引言

在21世紀(jì)信息高速發(fā)展的時(shí)代，教育信息資源以網(wǎng)絡(luò)形式大規(guī)模進(jìn)入到人們的視線當(dāng)中，但由于信息資源缺乏整合規(guī)劃，普遍出現(xiàn)混雜錯(cuò)亂的現(xiàn)象，大大增加了用戶獲取信息的時(shí)間成本。財(cái)會(huì)專業(yè)作為實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要密切關(guān)注國(guó)家財(cái)會(huì)政策的更新變化，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)與路線。許多學(xué)者從互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景出發(fā)，認(rèn)為財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)緊密結(jié)合。王登認(rèn)為結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)中各類應(yīng)用，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，能為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)[1]。黃琳認(rèn)為產(chǎn)教融合的教學(xué)模式符合現(xiàn)代財(cái)會(huì)專業(yè)教學(xué)改革需要，能全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為現(xiàn)代企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才[2]。手機(jī)APP以高效便利的特點(diǎn)，在信息化時(shí)代中已經(jīng)成為眾多大學(xué)生的首選。但如何通過(guò)這種傳播途徑把互聯(lián)網(wǎng)信息一體化服務(wù)有效合理地應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，是我們?nèi)缃駪?yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)。因此，本文將以財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，綜合考慮職業(yè)發(fā)展影響因素，設(shè)計(jì)構(gòu)造APP一體化功能，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，為高校創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展盡一份綿薄之力。

二、財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生普遍缺乏專業(yè)的職業(yè)生涯指導(dǎo)

財(cái)會(huì)專業(yè)的大學(xué)生普遍缺乏危機(jī)意識(shí)，不能對(duì)自己的大學(xué)四年生活進(jìn)行有效規(guī)劃利用。即使有這樣的想法但因?yàn)槿鄙賹?shí)際的操作途徑和專業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)致付出的時(shí)間精力與回報(bào)不相匹配，甚至徒勞無(wú)功。因此，如何幫助財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生搭建良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃框架變得尤為重要。通過(guò)讓學(xué)生了解財(cái)會(huì)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)及企業(yè)招聘的需求方向，有利于學(xué)生明確自身目標(biāo)，盡早為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出充足準(zhǔn)備。

(二)畢業(yè)人數(shù)增加導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

近年來(lái)，財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)逐年增高，但財(cái)會(huì)類工作的入職門(mén)檻普遍偏低，市場(chǎng)對(duì)初級(jí)水平會(huì)計(jì)人員的需求人數(shù)已經(jīng)接近飽和，而高端職業(yè)人才仍存在較大缺口。面對(duì)如此復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展情況不容樂(lè)觀。因此，財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)階段注重提高自身專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)財(cái)務(wù)思維模式，以過(guò)硬的專業(yè)技能與較強(qiáng)的實(shí)踐能力迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。

(三)財(cái)會(huì)類網(wǎng)站的信息的可讀性較低

如今的財(cái)會(huì)類網(wǎng)站信息內(nèi)容較為混雜，缺乏整合規(guī)劃，不適用大學(xué)生群體提取有效信息。而且其枯燥的界面設(shè)計(jì)加深了財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)習(xí)難度，讓本身枯燥的公式和死記硬背的知識(shí)點(diǎn)更加難以記憶，對(duì)學(xué)生群體沒(méi)有持久的吸引力。市場(chǎng)需要一款權(quán)威性財(cái)會(huì)類App，根據(jù)用戶目前就讀年級(jí)、職業(yè)發(fā)展意向、信息偏好類別等關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行交叉性匹配，優(yōu)先推送內(nèi)容板塊，滿足不同需求的目標(biāo)用戶，幫助財(cái)會(huì)專業(yè)大學(xué)生利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

三、信息一體化APP概述

(一)APP功能概述

1.APP功能框架

以六大板塊內(nèi)容組成的核心服務(wù)為主體，配備三項(xiàng)輔助服務(wù)予以支撐。開(kāi)設(shè)的六大內(nèi)容板塊能實(shí)時(shí)從多角度為財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生提供學(xué)術(shù)信息以及國(guó)家財(cái)政變化，確保了專業(yè)信息的前沿性，促進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科與時(shí)政應(yīng)用的交叉融合。同時(shí)，三項(xiàng)輔助服務(wù)既能夠幫助學(xué)生系統(tǒng)性規(guī)劃其職業(yè)發(fā)展路線，也能在企業(yè)和畢業(yè)生之間架起橋梁，解決學(xué)生就業(yè)以及企業(yè)招聘問(wèn)題。

2.核心內(nèi)容板塊

(1)專業(yè)介紹：提供財(cái)會(huì)專業(yè)介紹及人才培養(yǎng)目標(biāo)，使同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有更加清晰的認(rèn)知。

(2)名人介紹：通過(guò)介紹目前財(cái)經(jīng)領(lǐng)域杰出代表的商業(yè)案例及其人生心得，為同學(xué)們制定職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考方向。

(3)學(xué)術(shù)前沿：第一時(shí)間分享與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文以及科研報(bào)告，為在校的財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生提供較為前沿的財(cái)會(huì)信息。

(4)財(cái)稅法規(guī)：跟隨國(guó)家會(huì)計(jì)稅務(wù)政策改革，為同學(xué)們提供最新的稅法解讀和實(shí)務(wù)操作要求，便于知識(shí)體系的更新。

(5)財(cái)務(wù)軟件：幫助在校生提前熟悉當(dāng)今社會(huì)認(rèn)可程度較高的用友、金蝶、速達(dá)等財(cái)務(wù)軟件的步驟和要領(lǐng)，為其以后的就業(yè)奠定牢固基礎(chǔ)。

(6)圖書(shū)推薦：在這個(gè)模塊，我們將向使用者推薦財(cái)會(huì)相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證的優(yōu)選書(shū)籍和該領(lǐng)域先鋒人物所撰寫(xiě)的書(shū)籍等。

3.輔助性服務(wù)板塊

(1)能力測(cè)試服務(wù)分為個(gè)人能力測(cè)試和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力測(cè)試?？蓮亩嗑S度測(cè)評(píng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)交際能力等綜合素質(zhì)和目前現(xiàn)有的會(huì)計(jì)知識(shí)儲(chǔ)備量。

(2)企業(yè)招聘服務(wù)由招聘信息、業(yè)務(wù)咨詢和企業(yè)推薦三部分組成。通過(guò)搭建一個(gè)放置招聘和實(shí)習(xí)信息的平臺(tái)，可幫助在校大學(xué)生豐富自身實(shí)習(xí)履歷、緩解其就業(yè)壓力。

(3)社區(qū)論壇服務(wù)分為財(cái)務(wù)答疑、職業(yè)資格考試資料、心得經(jīng)驗(yàn)分享。以職業(yè)資格考試為出發(fā)點(diǎn)，旨在為在校大學(xué)生提供學(xué)習(xí)分享的交流平臺(tái)。

(二)UI設(shè)計(jì)理念

1.以用戶為中心。主要有兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：界面美觀，內(nèi)容清晰；APP采用的設(shè)計(jì)方法主要是輪播圖設(shè)計(jì)，用戶觀看的最新公告信息將以輪播圖的形式展現(xiàn)出來(lái)。

2.考慮最重要的核心功能能否通過(guò)單手完成，將界面的切換設(shè)定為滑動(dòng)形式。APP主界面設(shè)有四屏，在四屏之內(nèi)的主界面不會(huì)使大多數(shù)用戶覺(jué)得復(fù)雜繁瑣。

3.提供視覺(jué)之外的其他感覺(jué)通道的信息，來(lái)對(duì)用戶做提示，快速體驗(yàn)移動(dòng)觸摸相應(yīng)操作，以防止因脫離用戶視線而產(chǎn)生的一系列問(wèn)題[3]。

(三)運(yùn)營(yíng)及后續(xù)完善

1.APP定向精選推送設(shè)計(jì)

相對(duì)于紙質(zhì)媒體資源的局限性，APP應(yīng)該依托互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)財(cái)會(huì)信息資源進(jìn)行有效整合，并通過(guò)對(duì)用戶訪問(wèn)行為進(jìn)行有效分析，獲取用戶的瀏覽畫(huà)像，將相關(guān)數(shù)據(jù)與用戶相配對(duì)，把它推送給真正需要它的用戶。

2.供應(yīng)商后臺(tái)管理平臺(tái)的對(duì)接

在后臺(tái)管理平臺(tái)中建立一個(gè)海量的、穩(wěn)定的、高質(zhì)量的供應(yīng)商庫(kù)，進(jìn)行全方位的供應(yīng)商管理以及資源共享，包括對(duì)供應(yīng)商的資信管理和信用評(píng)價(jià)等系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)供應(yīng)商的深入調(diào)查與分析，確立與我們服務(wù)相匹配的供應(yīng)商，將這些供應(yīng)商進(jìn)行平等的比質(zhì)比量，最終選出最優(yōu)供應(yīng)商。

3.合作企業(yè)后臺(tái)管理平臺(tái)的對(duì)接

搭建透明化信息平臺(tái)，嚴(yán)格審核合作企業(yè)的營(yíng)業(yè)資質(zhì)，避免平臺(tái)中出現(xiàn)虛假詐騙信息。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把企業(yè)招聘信息與求職者簡(jiǎn)歷信息中相似關(guān)鍵字對(duì)接聯(lián)系起來(lái)，幫助用戶雙方盡快匹配，促成就業(yè)意向。

四、發(fā)展趨勢(shì)

在如今高度信息化的條件下，加深財(cái)會(huì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合已經(jīng)成為發(fā)展的必然要求和必然方向，信息資源的一體化整合將對(duì)未來(lái)社會(huì)教育的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響[4]。此APP設(shè)計(jì)能夠根據(jù)大學(xué)生的偏好需求進(jìn)行交叉匹配使大學(xué)生確立職業(yè)生涯方向。放眼未來(lái)，我們通過(guò)“輕教學(xué)”的方式構(gòu)建財(cái)會(huì)專業(yè)信息APP的微型生態(tài)圈，將財(cái)會(huì)信息一體化APP普及到各個(gè)高校。

五、結(jié)語(yǔ)

筆者基于財(cái)會(huì)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際需求提出財(cái)會(huì)信息一體化APP的構(gòu)想理念，旨在應(yīng)用智能技術(shù)打破傳統(tǒng)教育資源局限，為社會(huì)培養(yǎng)高級(jí)財(cái)會(huì)人員奠定良好的開(kāi)端[5]。但由于目前實(shí)證研究方面數(shù)據(jù)不夠充分，APP仍存在提升空間，需要緊密把握國(guó)家會(huì)計(jì)改革與發(fā)展規(guī)劃綱要趨勢(shì)，不斷調(diào)整功能體系，為財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供保障。