張 君
(太原煤氣化龍泉能源發(fā)展有限公司黨委工作部,山西 太原 030300)
信息技術(shù)的不斷發(fā)展大大地改變了當(dāng)今社會(huì)信息的傳播媒介,電視、報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒介日益式微,以電腦、手機(jī)為代表的互聯(lián)網(wǎng)蒸蒸日上,已成為社會(huì)的主流傳播媒介。在互聯(lián)網(wǎng)背景下,草根群眾的勢(shì)頭壓過(guò)了專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),自媒體應(yīng)運(yùn)而生。自媒體是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一種新的媒體傳播形式,一般通過(guò)微博、微信公眾號(hào)、APP等平臺(tái)于手機(jī)終端向互聯(lián)網(wǎng)上其他指定個(gè)人或群體傳播信息,其信息以多媒體的方式傳播,傳播形式可以是文字、圖片、視頻等[1]。
作為一種新的媒體形式,自媒體有其獨(dú)有的特征。首先,自媒體具有數(shù)字化特征。與傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視不同,自媒體是信息技術(shù)在生活層面的應(yīng)用。數(shù)字化帶來(lái)了翻天覆地的變化。其次,自媒體具有交互性。傳統(tǒng)的媒體信息是單向傳播的,信息發(fā)布者和接受者涇渭分明,而自媒體模式則通過(guò)評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊等途徑讓大眾參與到信息傳遞中。最后,自媒體具有個(gè)性化特征。傳統(tǒng)的信息傳播由于信息傳播量小,只滿(mǎn)足大眾一般需求。而自媒體環(huán)境中大量的信息使每個(gè)人個(gè)性都得以顯現(xiàn)。
企業(yè)思政教育運(yùn)用科學(xué)的思想體系和發(fā)展觀念,從思想上武裝職工,為職工樹(shù)立正確的崗位職責(zé)認(rèn)識(shí),提高企業(yè)凝聚力,從而提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著自媒體時(shí)代的到來(lái),新模式為企業(yè)思政教育帶來(lái)了巨大的影響。
自媒體是企業(yè)思政教育工作的一大機(jī)遇,為企業(yè)開(kāi)展思政教育構(gòu)建了新的平臺(tái)和模式,如太原某大型企業(yè)充分利用自媒體,將企業(yè)職工通過(guò)微信群、QQ群聚集在一個(gè)媒體平臺(tái),同時(shí)開(kāi)設(shè)公眾號(hào),將文件、思政學(xué)習(xí)內(nèi)容、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)等必要信息發(fā)布在相關(guān)平臺(tái)上,從效率上來(lái)說(shuō),發(fā)布的信息會(huì)迅速傳播至所有職工身邊,而職工可以隨時(shí)隨地的重復(fù)閱讀、收看,覆蓋率較廣;從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),思政教育內(nèi)容豐富,涉及文字、圖片、視頻等多種類(lèi)型,多樣性的內(nèi)容顛覆了以往古板無(wú)趣的狀態(tài),更接地氣,讓職工更容易接受;從互動(dòng)上來(lái)說(shuō),職工通過(guò)平臺(tái)反饋問(wèn)題,也會(huì)及時(shí)得到回復(fù),既拓寬了職工的反饋途徑,又讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部矛盾,使問(wèn)題在第一時(shí)間解決。
自媒體也是企業(yè)思政教育工作的一大挑戰(zhàn)。首先,自媒體提升了職工的主觀能動(dòng)性,面對(duì)大量的信息,職工可以進(jìn)行多方面權(quán)衡和比較,而企業(yè)中新一代年輕職工個(gè)性化特點(diǎn)突出,傳統(tǒng)說(shuō)教式已經(jīng)難以展開(kāi)工作;其次,互聯(lián)網(wǎng)的信息量大、信息內(nèi)容良莠不齊,而企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管力度不足,使得職工受到多種價(jià)值觀的沖擊,弱化了自己的主觀價(jià)值;最后,企業(yè)對(duì)自媒體的把控能力不足。有的企業(yè)對(duì)自媒體的定位不明確,大部分企業(yè)還只處于學(xué)習(xí)階段,尚未形成富有企業(yè)文化特色的思政教育工具。
首先,提升企業(yè)媒介管理人員的信息把關(guān)水平。面對(duì)良莠不齊的信息內(nèi)容和來(lái)源,媒介管理員要認(rèn)真篩選,摒棄負(fù)面、不良信息,把科學(xué)、健康的內(nèi)容分享給企業(yè)職工。其次,提升企業(yè)思政工作者的綜合素質(zhì)。企業(yè)思政工作者要有新思維,做好黨建、培訓(xùn)等工作,為企業(yè)自媒體發(fā)展提供優(yōu)秀素材,用通俗易懂的方式做好企業(yè)思政宣傳。最后,增強(qiáng)企業(yè)職工對(duì)思政工作的正確認(rèn)識(shí)[2]。抓住企業(yè)職工最關(guān)切的問(wèn)題,加強(qiáng)職工對(duì)思政工作的認(rèn)同感。
企業(yè)要提升對(duì)新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用能力,加強(qiáng)對(duì)思政相關(guān)平臺(tái)的建設(shè)。首先,建立主題網(wǎng)站為中心的思政學(xué)習(xí)平臺(tái)。讓職工通過(guò)主題網(wǎng)站展開(kāi)深度學(xué)習(xí);然后,建立以手機(jī)通訊為中心的思政溝通平臺(tái),通過(guò)微信、QQ加強(qiáng)企業(yè)思政工作者與職工的日常聯(lián)系,微信公眾號(hào)要及時(shí)更新企業(yè)動(dòng)態(tài),發(fā)布與職工生活相關(guān)的消息,加強(qiáng)企業(yè)凝聚力。
人是生產(chǎn)力的第一要素,企業(yè)思政工作者要從人性角度出發(fā),以人為本地解決企業(yè)思政問(wèn)題。具體地說(shuō),思政工作者要深入職工內(nèi)部,加強(qiáng)交流,在一定范圍給予精神或物質(zhì)上的支持。首先,企業(yè)內(nèi)網(wǎng)可以增設(shè)職工家園、心理咨詢(xún)、思想交流、技術(shù)探討等欄目,引導(dǎo)職工形成積極向上的工作態(tài)度。其次,在網(wǎng)上發(fā)布職工團(tuán)隊(duì)建設(shè)、技能競(jìng)賽、文藝展示等正能量活動(dòng),增強(qiáng)企業(yè)職工內(nèi)部凝聚力;宣傳企業(yè)基層一線優(yōu)秀職工,通過(guò)身邊的優(yōu)秀案例為企業(yè)職工樹(shù)立榜樣。最后,展示企業(yè)關(guān)懷,在節(jié)假日和職工生日時(shí)通過(guò)郵件發(fā)送企業(yè)對(duì)職工的祝福,增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感。
自媒體的發(fā)展一方面提高了企業(yè)思政工作效率、豐富了思政工作內(nèi)容和形式、增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與職工的互動(dòng),另一方面又對(duì)思政工作者提出了更高的要求。在自媒體盛行的大環(huán)境下,企業(yè)的思政工作者面對(duì)企業(yè)快速變化的外部環(huán)境與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),只有通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、加強(qiáng)思政相關(guān)平臺(tái)建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工人文關(guān)懷,才能做好新形勢(shì)下的企業(yè)思政工作,通過(guò)思政工作促進(jìn)企業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。