高校研究生黨員發(fā)展過程中如何把好關(guān)

劉 君

(天津外國語大學(xué)，天津 300204)

全國組織工作會議上提出新時代黨的組織要著力集聚愛國奉獻(xiàn)的各方面優(yōu)秀人才，將優(yōu)秀的研究生吸納到黨組織中是高?；鶎狱h組織的重要使命。吸收研究生入黨，必須弄清其入黨動機，嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》履行發(fā)展程序，提高黨員質(zhì)量，切忌‘帶病入黨’。把好黨員發(fā)展過程中的培養(yǎng)考察關(guān)可以保證黨員隊伍的先進(jìn)性、純潔性，可以更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，也為國家培養(yǎng)可靠的建設(shè)者提供強有力的政治保證。

但是，由于研究生群體的學(xué)制以及專業(yè)的特殊性，當(dāng)前高校研究生黨員發(fā)展過程中還存在很多問題，主要有以下幾個方面：

1.研究生學(xué)制短，發(fā)展黨員時間緊張，培養(yǎng)考察時間有限；

2.研究生出國、在外實習(xí)的機會多，黨員發(fā)展過程中的培養(yǎng)考察難度升級；

3.研究生專業(yè)劃分更細(xì)化，同一年級、同一專業(yè)學(xué)生人數(shù)少，導(dǎo)致同一個班或同一個支部的成員平時學(xué)習(xí)、生活中接觸不多，彼此了解不夠，造成培養(yǎng)考察的質(zhì)量無法保證。

基于上述情況，探討如何把好研究生黨員發(fā)展過程中的培養(yǎng)考察關(guān)顯得尤為必要。發(fā)展黨員過程中的培養(yǎng)考察主要分為以下幾個階段：1.申請入黨階段；2.入黨積極分子階段；3.發(fā)展對象階段；4.預(yù)備黨員階段。

一、申請入黨階段把好考察關(guān)

研究生申請入黨是以向黨支部遞交入黨申請書的方式申請，黨支部有責(zé)任通過入黨申請書了解入黨申請人的入黨動機、本人現(xiàn)實表現(xiàn)、對待入黨的態(tài)度和決心。目前，由于研究生入學(xué)時黨員人數(shù)比較多，同時研究生教師數(shù)量有限，很多研究生黨支部的支部書記由學(xué)生擔(dān)任。為了把好入黨階段的考察關(guān)，從源頭保證黨員質(zhì)量，需要做好以下兩點：1.做好宣傳教育工作，在入學(xué)教育以及非黨員學(xué)生的教育中，要明確申請入黨的要求以及結(jié)合研究生學(xué)制短的特點，說清發(fā)展黨員的時間節(jié)點，讓新生對本學(xué)院的發(fā)展黨員情況有更清晰的認(rèn)識；同時，可以開展老黨員講入黨故事系列活動，用真實事跡感染新生，提高他們的覺悟，對入黨有更深刻的認(rèn)識；2.做好支部書記的培訓(xùn)工作，支部書記作為支部的第一責(zé)任人，要熟悉黨員發(fā)展程序以及要求，把好考察關(guān)；提醒支部書記平時舉辦活動也可以邀請非黨員參加，讓非黨員受到紅色教育的熏陶，感受黨員的魅力。

二、入黨積極分子階段把好培養(yǎng)教育關(guān)

入黨積極分子是入黨申請人中表現(xiàn)優(yōu)秀、黨組織有意培養(yǎng)的人員。在推選積極分子時要慎重考慮，征求多方意見，既要征求黨員的意見，從黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量入黨申請人能否成為積極分子；又要征求同班同學(xué)、社團(tuán)同學(xué)、任課教師、輔導(dǎo)員的意見，詳細(xì)了解平時的現(xiàn)實表現(xiàn)。

推選積極分子后，黨組織要選派兩名正式黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人，兩名培養(yǎng)聯(lián)系人一定選擇和入黨積極分子有頻繁接觸、有責(zé)任心的同學(xué)或老師，可以時刻掌握入黨積極分子的情況，做好積極分子的培養(yǎng)考察教育。

學(xué)院黨委要高度重視對入黨積極分子的培養(yǎng)教育、管理。一方面鼓勵他們積極參加黨校培訓(xùn)、踴躍參加黨內(nèi)活動。另一方面也要多方面考驗他們，例如組織征文比賽、知識競賽時邀請他們參加，了解他們的思想深度以及知識儲備情況；研究生在外實習(xí)的時間多，很少有固定的人員和他們長時間接觸，平時學(xué)院黨委要加強對入黨積極分子的考察，例如給入黨積極分子安排一些任務(wù)，在任務(wù)中考驗他們的工作能力以及道德品質(zhì)。

為了提高積極分子培養(yǎng)考察的質(zhì)量，可以實行積極分子菜單式培養(yǎng)制度，規(guī)定好必修課和選修課的科目以及學(xué)時數(shù)，完成規(guī)定學(xué)時數(shù)的入黨積極分子才算考核通過。

三、發(fā)展對象階段把好確定和考察關(guān)

確定發(fā)展對象是發(fā)展黨員過程中很關(guān)鍵的一步，是關(guān)系黨員質(zhì)量至關(guān)重要的一步。根據(jù)入黨積極分子的表現(xiàn)推出優(yōu)秀者列為發(fā)展對象，但是發(fā)展對象不代表一定成為預(yù)備黨員，加強對發(fā)展對象的培養(yǎng)考察也非常重要。然而研究生的學(xué)制一般為2年或2.5年，按照黨員發(fā)展細(xì)則的規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)前三個月不能發(fā)展，所以要想吸收更多的優(yōu)秀研究生到黨組織中來，發(fā)展對象的考察時間不能過長，這對研究生發(fā)展對象的考察質(zhì)量有了更高的要求。

為了在短時間內(nèi)考察好發(fā)展對象，可以對發(fā)展對象進(jìn)行高強度、高難度的實踐訓(xùn)練，提前對發(fā)展對象進(jìn)行黨內(nèi)政治生活的淬煉，在實際行動中一比高下。一是可以采用短期高強度教育培訓(xùn)的方式，采取“軍事化管理+課堂教學(xué)+交流研討+現(xiàn)場教學(xué)”的多維化教學(xué)模式，舉辦發(fā)展對象培訓(xùn)班，實行24小時全程出勤考核，只要有存在懈怠情緒或不遵守紀(jì)律的同學(xué)都不能發(fā)展為預(yù)備黨員。二是“上崗”前實行實習(xí)淘汰制，讓發(fā)展對象跟著組織員、支部書記做一些特別艱巨的任務(wù)，例如統(tǒng)計黨員信息、錄入黨員信息、組織學(xué)習(xí)活動等特別繁瑣的工作。在同等的條件下，對積極工作、勇于擔(dān)當(dāng)、仔細(xì)認(rèn)真、覺悟高的同學(xué)優(yōu)先接收；相反對于推諉偷懶、敷衍了事的同學(xué)則要考慮推遲接收。

四、預(yù)備黨員階段把好培養(yǎng)審查關(guān)

研究生學(xué)制短，研究生預(yù)備黨員分為兩種情況：一種是在研究生階段發(fā)展的預(yù)備黨員，這些預(yù)備黨員基本是畢業(yè)年級學(xué)生，面臨即將畢業(yè)，對預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察會隨著畢業(yè)而中斷；另一種情況是入學(xué)時是預(yù)備黨員身份，在研究生階段繼續(xù)培養(yǎng)考察。

針對第一種情況，不能因為學(xué)生即將畢業(yè)，就放松對預(yù)備黨員的要求，在黨的組織生活中對預(yù)備黨員的管理反而要更加嚴(yán)格。預(yù)備黨員畢業(yè)后，組織關(guān)系轉(zhuǎn)接到新的單位后，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地將預(yù)備黨員的情況介紹給新的黨組織。

針對第二種情況，對新轉(zhuǎn)入的預(yù)備黨員的入黨材料要進(jìn)行嚴(yán)格審查，對無法認(rèn)定的預(yù)備黨員，報上級部門批準(zhǔn)。對新轉(zhuǎn)入的預(yù)備黨員要嚴(yán)格考察，加強培養(yǎng)教育，預(yù)備期滿后，認(rèn)真履行黨員義務(wù)、符合黨員條件的才可轉(zhuǎn)為正式黨員，必要時，可延長考察期。

預(yù)備黨員期間的培養(yǎng)考察主要以思想?yún)R報、教育培訓(xùn)、實踐鍛煉等方式，黨支部要不定期召開會議分析研究預(yù)備黨員的思想情況，聽取預(yù)備黨員的思想?yún)R報，及時進(jìn)行評議，指出問題與不足。并在組織生活中嚴(yán)格要求他們，給他們加擔(dān)子，鼓勵他們挑重任，在實踐中錘煉黨性，幫助他們端正入黨動機，進(jìn)一步提高思想覺悟，增強黨性修養(yǎng)，成為合格的共產(chǎn)黨員。

五、正式黨員階段把好教育管理關(guān)

研究生正式黨員主要包括兩部分：一部分是研究生階段新發(fā)展入黨的黨員；另一部分是本科發(fā)展入黨，研究生入學(xué)就是正式黨員。針對第一部分黨員，我們要著重在堅定理想信念、加強黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育方面下功夫，引導(dǎo)他們在工作、生活中發(fā)揮先鋒模范作用，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。同時要引導(dǎo)黨員自覺遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，帶頭遵守工作和生活紀(jì)律，自覺參加黨的組織生活。針對第二部分黨員，由于各個地區(qū)、學(xué)校對黨員發(fā)展、教育管理的方式方法不同，為了幫助黨員盡快適應(yīng)本校的環(huán)境，提高黨員素質(zhì)水平，我們要著重在加強黨性修養(yǎng)、學(xué)習(xí)本校黨員管理規(guī)定方面下功夫，引導(dǎo)這部分黨員在新環(huán)境下以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，錘煉過硬的黨性修養(yǎng)，踏踏實實踐行黨員義務(wù)，繼續(xù)爭先進(jìn)、做表率，發(fā)揮先鋒帶頭作用。

六、結(jié)語

積極的培養(yǎng)發(fā)展高質(zhì)量的研究生黨員，對提高高校黨員的質(zhì)量和水平有很好的促進(jìn)作用。本文根據(jù)研究生黨員發(fā)展過程的特點，分析研究生黨員發(fā)展難點，從申請入黨階段、入黨積極分子階段、發(fā)展對象階段、預(yù)備黨員階段、正式黨員五個階段找尋把好教育培養(yǎng)、審查考察關(guān)的對策，從而有效的保證黨員的質(zhì)量，為黨員隊伍增加新的活力，為黨的事業(yè)建設(shè)提供高精尖的人才。