高等醫(yī)學教育與衛(wèi)生人力資源需求關(guān)系的研究*

全 艷

(哈爾濱醫(yī)科大學大慶校區(qū)，黑龍江 大慶 163319)

一、引言

我國2019年的高等醫(yī)學院校培養(yǎng)的畢業(yè)生人數(shù)約112萬，其中，臨床醫(yī)學約42萬，全國崗位只有近5萬，護理畢業(yè)生約60萬，全國崗位約12萬，衛(wèi)生人力資源供給量和需求量間的比例懸殊較大，因此必須要采取一些有效的方式與策略來進行調(diào)整。

二、當前高等醫(yī)學教育和衛(wèi)生人力資源的現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進程加速，慢性病發(fā)病率不斷增長，人口老齡化程度日益加深，加之醫(yī)學技術(shù)進步，醫(yī)療與互聯(lián)網(wǎng)加速融合，我國人民群眾健康消費需求持續(xù)釋放，健康產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷增長。

(一)高等醫(yī)學教育的現(xiàn)狀

當前醫(yī)學生由于欠缺對相關(guān)政策及我國醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀的了解，認為當前就業(yè)形勢嚴峻，且高年級醫(yī)學生對未來就業(yè)的態(tài)度越?jīng)]有信心。絕大部分醫(yī)學生對自己定位不明確，就業(yè)期望值高，缺乏個人職業(yè)規(guī)劃，盲目跟隨“考研潮”，進而導致“就業(yè)市場供求不匹配”“熱門專業(yè)擠破頭，冷門專業(yè)無人理”等現(xiàn)象。

(二)衛(wèi)生人力資源的現(xiàn)狀

依據(jù)當前的衛(wèi)生人力次源變動情況來看，主要是從高等醫(yī)學教育招生當中來的變化，來參現(xiàn)有的衛(wèi)生人力變動趨勢進行預測或者判斷，或者依據(jù)衛(wèi)生人力資源的狀況中分析與總結(jié)出新時期醫(yī)學人才的培養(yǎng)模式。但是這種將衛(wèi)生人力和醫(yī)學教育互動關(guān)聯(lián)的研究項目當前較為稀缺，國內(nèi)衛(wèi)生人力研究通常是在衛(wèi)生系統(tǒng)的體制內(nèi)來對衛(wèi)生人力資源的調(diào)節(jié)、變動、以及規(guī)律的分配，按照顧教育角度或者經(jīng)濟發(fā)展的趨勢來看，我國的衛(wèi)生人力資源研究相比較于其他國家仍處于起步階段。

三、關(guān)于高等醫(yī)學教育和衛(wèi)生人力資源需求問題的建議

(一)衛(wèi)生人力資源做好調(diào)整工作

為了滿足當前衛(wèi)生人力資源的需求，衛(wèi)生人力資源發(fā)展的原則除了要做好協(xié)調(diào)發(fā)展以及保障生源質(zhì)量之外，還必須要對現(xiàn)有的衛(wèi)生人員需求量進行擴大，尤其是醫(yī)技與護理人員的質(zhì)量與數(shù)量上要得到整體性提升，同時還要做好相應的宏觀調(diào)控這樣才能夠平衡衛(wèi)生人才區(qū)域發(fā)展的穩(wěn)定性。由于人事制度的原因，我國衛(wèi)生部門當中經(jīng)常出現(xiàn)高校醫(yī)學院學生未經(jīng)專業(yè)考核占編占崗，導致那些有才華的人不能夠進入到衛(wèi)生部門發(fā)揮價值；此外，由于工作壓力大而導致許多在職醫(yī)護人員無法靜下心來學習。因此想要強化衛(wèi)生技術(shù)人員質(zhì)量的方式就必須要進行嚴格的崗位培訓與成人教育，除了要鼓勵各類衛(wèi)生技術(shù)人才強化自身的專業(yè)水平和學歷的同時，還要為參與職教育人員職稱晉升提供保障。

(二)強化就業(yè)指導保障區(qū)域衛(wèi)生人才配置得以平衡

經(jīng)過國內(nèi)權(quán)威機構(gòu)的預測分析之后可以了解，我國未來的衛(wèi)生人力將會出現(xiàn)供>求的情況，依據(jù)國際經(jīng)濟學當中的“供給需求理論”就能夠看出未來有相當長一段時間國內(nèi)將會有大量的高等院校的醫(yī)學專業(yè)學生不能夠找到對口工作，導致大量的衛(wèi)生人才出現(xiàn)浪費的情況。除此之外，對于當前國內(nèi)區(qū)域衛(wèi)生人才失衡的問題，國家以及相關(guān)的政府部門投入了大量的人力和物力來對各大醫(yī)學院校采取政策導向的方式，鼓勵高校醫(yī)學專業(yè)的學生到全國各地去找到就業(yè)途徑。也可以運用提升待遇或者給予各種優(yōu)惠政策的方式(例如說優(yōu)先考慮職能的晉升、基層工作者免費接受再教育、解決配偶的就業(yè)困難問題)等，以此來吸引廣大高校醫(yī)學專業(yè)人才到各大醫(yī)院的基層當中，為廣大群眾提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生服務，以此來優(yōu)化傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)醫(yī)學人才‘留得住、用得上’的發(fā)展目標，加快國內(nèi)衛(wèi)生人才配置的平衡發(fā)展。

(三)控制招生規(guī)模

依據(jù)當前的現(xiàn)狀可以了解，國內(nèi)存在著衛(wèi)生人才供大于求的問題，所以我國的醫(yī)學教育機構(gòu)必須要對現(xiàn)有的情況深入了解，并且到各地進行調(diào)查與數(shù)據(jù)采集之后，然后再結(jié)合國內(nèi)高校醫(yī)學專業(yè)學生分布情況設置相應的調(diào)整方案。除此之外，也可以通過對各大高校招生人數(shù)以及招生規(guī)模進行嚴格控制的方式，來配合市場進行調(diào)整與優(yōu)化。保守估計在未來8年以內(nèi)，國內(nèi)的衛(wèi)生專業(yè)人才需求量會上升25萬人左右，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師的年均需求量可以達到1萬人，護理人員的年均需求量可達到2萬人，所以醫(yī)學教育招生規(guī)模必須要與當前社會發(fā)展的實際情況相吻合，而不是為了追求短期的利益而進行盲目性的擴招。相比較于其他高校的專業(yè)，醫(yī)學專業(yè)所培養(yǎng)的人才所服務的內(nèi)容是人民群眾的身心健康，所以高校醫(yī)學專業(yè)學生在受訓或者考核的時候會更加嚴格，這也使得擴招所造成的問題并非只是擴大宿舍規(guī)模，而且是要保障人才的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

四、結(jié)語

綜上，通過對高等醫(yī)學教育與衛(wèi)生人力資源需求關(guān)系的研究之后，可以為當前國內(nèi)的高等醫(yī)學教育與衛(wèi)生人力資源規(guī)劃給予重要的理論依據(jù)，同時還能夠?qū)⑿l(wèi)生資源進行科學、合理地配置，這樣才能夠為廣大人民群眾提供更好的服務。