促進高校畢業(yè)生留本地發(fā)展對策研究*

張順友 楊 菲 葛 楠

(河北傳媒學院，河北 石家莊 051430)

一、高校畢業(yè)生本地就業(yè)發(fā)展的必要性

現(xiàn)如今的國家建設過程中，高校畢業(yè)生就業(yè)在本地就業(yè)是大勢所趨，高校畢業(yè)生是剛進入社會的新群體，有著對知識高度吸收和快速理解的能力?？梢哉f高校畢業(yè)生的就業(yè)是為當?shù)氐钠髽I(yè)建設注入了新鮮的血液，按照單一的高校畢業(yè)生就業(yè)模式來建設，僅僅可以對短期工作效益良好的提升，長期工作會陷入到較大的困境，造成的損失和漏洞較多。相對而言，高校畢業(yè)生在本地就業(yè)發(fā)展，更加容易滿足國家和社會需求，在效益創(chuàng)造上，可以取得更好的鞏固效果；而地方的企業(yè)發(fā)展也離不開高校畢業(yè)生的加入，畢業(yè)生在高校畢業(yè)生就業(yè)的具體功能，或者是不同地方企業(yè)的對象打造上，都可以按照綜合性的目標來完成，整體上獲得的成績，會更加顯著。

二、高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展對策

(一)改變傳統(tǒng)思維

以目前所掌握的情況來看，高校畢業(yè)生就業(yè)在本地就業(yè)發(fā)展，則需要在自身體系基礎上進行創(chuàng)新，并且完善傳統(tǒng)的思維模式，保證工作的有效運行。一方面，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展離不開系統(tǒng)化的研究。但是，高校畢業(yè)生在本地就業(yè)及工作后，則可以在自身的覆蓋范圍上更好的擴大，并且制定更多的本地節(jié)目內(nèi)容，促使高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展，對于自身的功能，做出有效的完善，對地方經(jīng)濟建設提供保障。另一方面，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展，必須循序漸進地落實。

(二)積極開拓新路徑

對高校畢業(yè)生的本地就業(yè)而言，整個體系缺乏切實可行的保障，并且需要在確保地方產(chǎn)業(yè)轉型與結構升級的基礎上進行就業(yè)教育體系的發(fā)展與創(chuàng)新。在完善和健全高校教學體系平臺之后才能夠更為充分地讓社會經(jīng)濟更多的重視到現(xiàn)代化的就業(yè)教育中，從而創(chuàng)造更加數(shù)字化、智能化與現(xiàn)代化的就業(yè)工程體系。同時作為國家發(fā)展的重要基礎與綜合實力體現(xiàn)，現(xiàn)代化的高校教學體系是社會發(fā)展現(xiàn)代化的領軍者，地區(qū)的高校畢業(yè)生就業(yè)可以打造自己的“本地就業(yè)”體系。而新時期的就業(yè)教育改革是從地方資源入手的，通過改善學生與地方資源之間的關系，更為及時的進行培養(yǎng)計劃與課程體系的制定，培養(yǎng)具備地方特色的就業(yè)教育應用型專業(yè)人才。

(三)建立本地就業(yè)人才隊伍

主觀來說，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)是給地方企業(yè)注入新鮮的血液，而除了上述幾個方面之外，還要建立起本地的就業(yè)人才隊伍，在人才團隊的建設基礎上進行高校畢業(yè)生隊伍的創(chuàng)新發(fā)展。第一，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的初期階段，要對于崗位進行重新設定，并且在崗位和部門的需求下進行人才的招攬以及就業(yè)環(huán)境的改善，在一定程度上確保高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展任務，從正確的角度來完成，減少各類問題的反復發(fā)生。第二，人才的招攬完畢后，要加強培訓和篩選，高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的任務非常緊張，同時又需要保持高效率的原則，人才隊伍的建設以及梳理需要投入較多的努力，并且在具體的工作成績上需要進行轉變；第三，地方高校畢業(yè)生的人才隊伍建設需要不斷的擴展，新鮮血液的注入可以讓地方高校畢業(yè)生的素質(zhì)整體得到提升，并且為地方企業(yè)的發(fā)展注入活力。在本地就業(yè)中也需要加強團隊內(nèi)部的探討和分析，進行積極的思維碰撞，從而加強高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新。

(四)完善本地就業(yè)工作制度，加大監(jiān)管力度

地方的高校就業(yè)應當秉持“以畢業(yè)生為中心”的本地就業(yè)理念，進一步搭建“靠前”、“主動”、“本地就業(yè)”的活動體系，實現(xiàn)地方高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)代化、本地就業(yè)以及人性化的發(fā)展目標。同時，制度的完善有助于提升活動設施的應用，并且?guī)椭胤狡髽I(yè)建立起自身的品牌效應。而在這方面地方企業(yè)應當從參與畢業(yè)生的實際需求出發(fā)，建立并且逐漸完善地方企業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)和本地就業(yè)體系，包括例會、交接班、技能培訓、崗位培訓等多方面。在地方企業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的應急方案方面也要建立一體化的設施體系，進而完善活動效果。

三、結語

我國在高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展方面，一直保持高度的關注，高校畢業(yè)生是剛進入社會的新群體，有著對知識高度吸收和快速理解的能力。可以說高校畢業(yè)生的就業(yè)是為當?shù)氐钠髽I(yè)建設注入了新鮮的血液；高校畢業(yè)生在本地就業(yè)發(fā)展，更加容易滿足國家和社會需求，在效益創(chuàng)造上，可以取得更好的鞏固效果，而地方的企業(yè)發(fā)展也離不開高校畢業(yè)生的加入；畢業(yè)生留本地發(fā)展對于當?shù)氐慕?jīng)濟、社會有較好的促進作用。未來應繼續(xù)對高校畢業(yè)生的本地就業(yè)發(fā)展。