新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的新使命探析

古俊雙

(麗水學(xué)院，浙江 麗水 323000)

一、堅(jiān)持政治理論傳播、做好后方基礎(chǔ)

堅(jiān)持不懈地傳播馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持不懈地培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈地營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，做好學(xué)校校園環(huán)境的穩(wěn)定；堅(jiān)持“以人為本”，為學(xué)生服務(wù)，為新時(shí)代的發(fā)展輸送人才。

二、堅(jiān)持立德樹人、做好前期準(zhǔn)備

做好高校思政工作是輔導(dǎo)員的根本工作之一。新時(shí)代做好高校思政工作其實(shí)就是做好新一代90末00初這一代人的工作，必須以學(xué)生為中心點(diǎn)、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生、做好其服務(wù)工作。在平時(shí)的日常生活學(xué)習(xí)里引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識時(shí)代賦予他們的責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)、正確認(rèn)識當(dāng)前我國的新征程，取得的偉大勝利和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的不懈奮斗，放眼未來、立足當(dāng)下。

高校輔導(dǎo)員在做好日常事務(wù)性工作的同時(shí)，需堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師，當(dāng)前人類知識已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，輔導(dǎo)員需對教育事業(yè)負(fù)有高度的責(zé)任感、樂于奉獻(xiàn)，對待學(xué)生要真誠對待、平等的看待每一位同學(xué)，對自己講究修養(yǎng)、以身作則，針對新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)啟迪心靈。作為輔導(dǎo)員，在新時(shí)代需更加愛崗敬業(yè)、進(jìn)一步增強(qiáng)輔導(dǎo)員的使命感、責(zé)任感，樹立育人為本的思想，熱愛學(xué)生，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全方位發(fā)展，為學(xué)生的成長成才做好前期準(zhǔn)備。

三、堅(jiān)持全方位育人、做好整體服務(wù)

新時(shí)代輔導(dǎo)員需更加重視和加強(qiáng)大學(xué)生第二課堂建設(shè)，重視在實(shí)踐中育人，用實(shí)踐提升自己的思想，在實(shí)踐中鍛煉自己，充分挖掘高校第二課堂育人功能，積極彌補(bǔ)第一課堂的不足；堅(jiān)持在第一課堂教學(xué)時(shí)同生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛開展體育、文藝、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐的育人功能，充分發(fā)揮校園文化育人作用，使學(xué)生在親身參與、在實(shí)踐中認(rèn)識自己。

高校的所有課堂都承擔(dān)著文化育人、全程育人及全方位育人的責(zé)任，不能把思想政治教育工作當(dāng)做一門思政理論課，其他科目也要充分發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢，使學(xué)科育人全程性發(fā)揮作用，形成協(xié)同效應(yīng)，相互補(bǔ)充、更加完善。

堅(jiān)持全方位育人、做好整體服務(wù)對新時(shí)代輔導(dǎo)員提出了新的要求，腰桿硬、底氣足地把思想工作貫穿教育教學(xué)、思想引導(dǎo)、日常管理的全過程，達(dá)到全程育人、全方位育人，有效地將第一、第二課堂有機(jī)鏈接，做好整體服務(wù)工作。

四、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、做好動(dòng)力源泉

新時(shí)代高校輔導(dǎo)員做好思想政治工作，需做到因事而化，即根據(jù)不同的事情、同一事情在不同的階段、要有不同的側(cè)重點(diǎn)和化解辦法，比如根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)生性格、不同年級段的年齡結(jié)構(gòu)、心理成熟度等都要不同的化解；需做到因時(shí)而新，即根據(jù)不同的年代、不同的時(shí)間點(diǎn)要有區(qū)別于原來的方法，擁有新的思路、新的理念、新的路徑，這既是對新時(shí)代做好思想政治工作改革創(chuàng)新的要求也是新時(shí)代對當(dāng)代輔導(dǎo)員創(chuàng)新思維的節(jié)點(diǎn)要求；因勢而新，即根據(jù)不斷變化的新形式、新的趨勢而有新的眼界與格局，做好基奠，為之后的工作做好動(dòng)力源泉。新時(shí)代新使命做好高校思想政治工作，需遵循其自身規(guī)律和發(fā)展規(guī)律，根據(jù)規(guī)律而定，就是要做好學(xué)生的成長成才培育規(guī)律，遵循教書育人的規(guī)律，遵循學(xué)生個(gè)體發(fā)展的規(guī)律等；新時(shí)代學(xué)生工作要繼續(xù)沿用好的工作方法、工作思路、工作路徑，改進(jìn)老的、陳舊的、不符合時(shí)代的方式方法，彌補(bǔ)學(xué)生工作的短板與不足，不斷探索新的方法，續(xù)而創(chuàng)新。

做好高校學(xué)生思政工作其實(shí)就是做好解惑過程，幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)、思想、生活中的疑惑，幫助學(xué)生在大學(xué)生活中如何對待感情、如何度過大學(xué)生活、如何學(xué)習(xí)等一系列問題。同時(shí)不斷運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+，新媒體新技術(shù)，不斷推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代化有機(jī)結(jié)合，使得工作與網(wǎng)連接，有效增強(qiáng)學(xué)生工作的信息化，做到線上與線下相結(jié)合，加強(qiáng)新時(shí)代工作的時(shí)代感和吸引力。新時(shí)代輔導(dǎo)員不僅要了解“網(wǎng)語”，還需要對其深意進(jìn)行解讀，引導(dǎo)大學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)觀，掌握網(wǎng)絡(luò)新陣地。

五、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、保證根本

新時(shí)代高校教育，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終如一的保證黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使得高校成為堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。牢固樹立馬克思主義的意識形態(tài)，用科學(xué)理論培養(yǎng)人、用正確的思想引導(dǎo)人，用核心信念樹立人、用道德啟發(fā)人，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做好四個(gè)服從，切實(shí)做好高校思政工作。