西北民族大學(xué)體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

邊昕童

(西北民族大學(xué)，甘肅 蘭州 730070)

一、緒論

高校學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)作為高校體育的重要組成部分，承擔(dān)著繁榮校園文化和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣、提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的重要作用。黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，社會(huì)各界更加關(guān)注對(duì)青少年體質(zhì)狀況連年下降的情況，教育部不斷強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”。共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)于2014年1月聯(lián)合下發(fā)通知，《通知》決定于2014年起，全面啟動(dòng)涉及全國(guó)所有高校大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的主題性課外體育鍛煉活動(dòng)。在對(duì)相關(guān)社團(tuán)有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)比美國(guó)學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合西北民族大學(xué)實(shí)際情況對(duì)常春藤的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“截取性融合-吸收”，試圖探究一條上至學(xué)校、下至學(xué)生，便于管理和操作的適合我校體育社團(tuán)發(fā)展的新模式。

西北民族大學(xué)地處于甘肅省蘭州市，屬于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，體育社團(tuán)發(fā)展與國(guó)外及國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)省份、高校都存在很大差距；西北民族大學(xué)是一所匯聚40多個(gè)少數(shù)民族學(xué)生的綜合性大學(xué)，體育社團(tuán)更有助于各民族學(xué)生間的相互了解和溝通，對(duì)提高校園文化和維護(hù)社團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展都有很大幫助。所以，作者對(duì)比國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并結(jié)合本校實(shí)際情況進(jìn)行分析研究，旨在探索適合甘肅省及我校經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀的社團(tuán)發(fā)展模式，并希望能夠運(yùn)用于社團(tuán)管理中。

二、西北民族大學(xué)體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀及不足之處

(一)基本情況

西北民族大學(xué)現(xiàn)有90個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中榆中校區(qū)76個(gè)，本部14個(gè)，主要類(lèi)別有：學(xué)習(xí)研究型、公益服務(wù)型、社會(huì)實(shí)踐型、文藝娛樂(lè)型、運(yùn)動(dòng)博弈型以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型。每個(gè)社團(tuán)配備一名指導(dǎo)老師，榆中校區(qū)活動(dòng)場(chǎng)地共14個(gè)，本部建立有1個(gè)活動(dòng)中心。活動(dòng)較為積極的四星級(jí)、五星級(jí)社團(tuán)數(shù)量為20個(gè)。我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立于2007年，接受中共西北民族大學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。2017年3月社團(tuán)聯(lián)合會(huì)推出《學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織改革方案》，改革以堅(jiān)持強(qiáng)基層、打基礎(chǔ)、抓基本為深化，收到了不錯(cuò)成效，但依舊存在很多未解決的問(wèn)題。

(二)不足之處

我校社團(tuán)都是學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自發(fā)組織建立起來(lái)的，學(xué)生在組織和管理中并沒(méi)有固定、規(guī)范的管理制度。社團(tuán)內(nèi)部分工并不明確，一般情況都是“老帶新”，活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃性不強(qiáng)，高年級(jí)同學(xué)包辦、低年級(jí)同學(xué)跑腿，得不到鍛煉機(jī)會(huì)，更談不上機(jī)制。本研究問(wèn)卷抽樣涉及大一至大四200名不同專(zhuān)業(yè)、不同民族的同學(xué)，調(diào)查結(jié)果顯示，近10%的社團(tuán)成員從未參加過(guò)任何社團(tuán)活動(dòng)，并且也不關(guān)心社團(tuán)動(dòng)態(tài)，當(dāng)問(wèn)到加入社團(tuán)的動(dòng)機(jī)時(shí)，他們的回答也較為一致，只是出于好奇，但加入后并沒(méi)有積極參加活動(dòng)；偶爾關(guān)注(一周不滿(mǎn)7小時(shí))社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生占調(diào)查的大多數(shù)，達(dá)到了40.6%；而經(jīng)常關(guān)注(一周超過(guò)7小時(shí))和積極(每學(xué)期參加10次以上)參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生僅占被調(diào)查人數(shù)的22.6%。

在參加過(guò)學(xué)生社團(tuán)的人中，有熱情與沒(méi)有熱情的人數(shù)之比接近1：1，而且有熱情的學(xué)生當(dāng)中的絕大部分都來(lái)自一年級(jí)的學(xué)生。在被訪問(wèn)的學(xué)生中，有絕大部分表示加入社團(tuán)的動(dòng)機(jī)是想要得到鍛煉的機(jī)會(huì)，畢業(yè)時(shí)與社會(huì)無(wú)縫接軌，但加入社團(tuán)后，不但沒(méi)有獲得預(yù)期的成果，還對(duì)社團(tuán)失去了興趣；同時(shí)，有近三分之一的學(xué)生表示很少能感受到社團(tuán)存在的意義，當(dāng)提及社團(tuán)的缺失時(shí)，有學(xué)生表示社團(tuán)的構(gòu)架、管理、活動(dòng)內(nèi)容都存在不足，其中一些還提出個(gè)別社團(tuán)人心渙散、根本不組織活動(dòng)，存在有名無(wú)實(shí)的情況；還有一些社團(tuán)從不召開(kāi)成員會(huì)議，與會(huì)員的溝通存在很大問(wèn)題，管理權(quán)和決定權(quán)只在少數(shù)人手中，活動(dòng)設(shè)置不能滿(mǎn)足大多社團(tuán)成員的興趣需要；即使有社團(tuán)活動(dòng)，也僅涉及本團(tuán)成員，宣傳力欠缺，活動(dòng)大多留存于形式，內(nèi)容缺少創(chuàng)新模式。這些情況導(dǎo)致大二之后，就很少有同學(xué)愿意留在社團(tuán)中，除非他們已經(jīng)是社團(tuán)的中堅(jiān)力量。

社團(tuán)缺乏合理的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行制度。由于學(xué)校用于學(xué)生社團(tuán)的資金非常有限，對(duì)于一些社團(tuán)來(lái)說(shuō)，幾乎很難得到學(xué)校的資助，社團(tuán)的資金只能依靠會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)和自行與社會(huì)商家談的贊助勉強(qiáng)維持，70%以上的社團(tuán)沒(méi)有固定的活動(dòng)場(chǎng)所，60%的指導(dǎo)老師只是冠名并沒(méi)有在實(shí)際活動(dòng)中給予指導(dǎo)。

三、結(jié)論與建議

學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展必須依靠盡可能健全的管理制度。首先，社團(tuán)可以鞏固已建立的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，各個(gè)社團(tuán)定期上報(bào)資金、人員及活動(dòng)制定情況，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、考核和監(jiān)督各社團(tuán)的運(yùn)行情況。其次，各個(gè)社團(tuán)內(nèi)部需要發(fā)展理事會(huì)，學(xué)校和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)需要對(duì)理事會(huì)成員進(jìn)行選撥、培養(yǎng)和考核，督促成員提高業(yè)務(wù)技能和管理能力，同時(shí)，社團(tuán)每一屆理事會(huì)不僅需要做好本屆在任時(shí)的各項(xiàng)工作，還需要負(fù)責(zé)培養(yǎng)下一屆社團(tuán)核心成員的管理能力。

第三，社團(tuán)的發(fā)展要以活動(dòng)內(nèi)容豐富、活動(dòng)形式多樣為抓手，充分調(diào)動(dòng)會(huì)員參與活動(dòng)的積極性，設(shè)計(jì)活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容時(shí)需要考慮會(huì)員的喜好，增強(qiáng)活動(dòng)的文化多樣性，由于我校屬于民族院校，社團(tuán)活動(dòng)更應(yīng)該體現(xiàn)民族文化的多樣性。

第四，學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展要以改善物質(zhì)條件為基礎(chǔ)。一方面，社團(tuán)內(nèi)部必須使用好有限的會(huì)費(fèi)資金，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，定期向會(huì)員公開(kāi)資金支出、流向。另一方面，學(xué)校需要加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的投入，每年發(fā)放固定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，有條件的可以設(shè)立“團(tuán)體之家”，形成固定的活動(dòng)場(chǎng)所，并且為社團(tuán)活動(dòng)所需的場(chǎng)地、指導(dǎo)老師的聘請(qǐng)等方面為社團(tuán)大開(kāi)方便之門(mén)，營(yíng)造社團(tuán)發(fā)展的良好外部環(huán)境，除此之外，一些涉及到專(zhuān)業(yè)技術(shù)的社團(tuán)需要聘請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)職的指導(dǎo)老師，建立、健全社團(tuán)理事會(huì)對(duì)指導(dǎo)老師的工作考核，消除有名無(wú)實(shí)的“指導(dǎo)老師”。

第五，社團(tuán)的建立與建設(shè)需要走“特色+創(chuàng)新”的道路。社團(tuán)的特色主要強(qiáng)調(diào)社團(tuán)的文化內(nèi)涵和成員間的傳承和沉淀，突出地域特色性、注重文化拓展性、提升社會(huì)服務(wù)性、鼓勵(lì)成員創(chuàng)新性，充分展現(xiàn)我校少數(shù)民族多樣化的特色和優(yōu)勢(shì)。我校應(yīng)集中力量重點(diǎn)扶持一批在學(xué)生中有群眾基礎(chǔ)的、創(chuàng)新能力突出、在學(xué)生中有積極影響、社團(tuán)管理更加規(guī)范化的社團(tuán)，形成有發(fā)展內(nèi)涵、有活躍影響力的品牌社團(tuán)，創(chuàng)新社團(tuán)活動(dòng)形式，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)我校整體社團(tuán)發(fā)展，點(diǎn)亮校園文化。