學(xué)習(xí)英雄好榜樣

中國人民革命軍事博物館研究館員 馬 沈

走進(jìn)新時代，一個以英雄為榜樣，向英雄學(xué)習(xí)的新熱潮正在中華大地蓬勃興起。

習(xí)近平總書記說過：“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族……”可以說中國歷史、中國共產(chǎn)黨的黨史、中國人民解放軍的軍史、40年改革開放的歷史，都是中華民族的英雄史。

英雄是一個民族的精神象征，更是人們美好理想的寄托。一個國家，一個民族，要想自強(qiáng)自立于世界民族之林，就不能沒有自己的英雄，就不能放棄向英雄學(xué)習(xí)。

怎么學(xué)習(xí)英雄？我認(rèn)為不妨從以下四點做起：

第一，要走出去。比如，重慶銅梁第一實驗小學(xué)“邱少云中隊”的隊員們帶著崇敬的心情參觀邱少云烈士紀(jì)念館后，發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)自己的感受：“沒想到我們又一次離英雄那么近！”“英雄，從來沒有離開。”邱少云精神就這樣激勵著一代又一代銅梁少先隊員。

第二，要請進(jìn)來。比如，山東淄博華僑城小學(xué)曾邀請黃繼光的戰(zhàn)友——86歲高齡的孫廣瑞老人，為二年級的隊員們講述英雄的故事。隊員們圍在老英雄身邊，敬仰之情溢于言表。這種把英雄請進(jìn)校園的活動，是很好的愛國主義教育和革命教育，對隊員們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第三，要使學(xué)習(xí)英雄活動常態(tài)化。比如，河北懷來雙語學(xué)校每年都會舉行“董存瑞英雄中隊”交接儀式。“英雄中隊”的隊員們自覺傳承英雄勇?lián)厝?、樂觀向上的精神，并以“英雄中隊”交接儀式來告慰英雄、弘揚(yáng)英雄精神。

第四，要身體力行。比如，2018年11月山東省濟(jì)寧市琵琶山中心小學(xué)黨支部以“學(xué)英雄、學(xué)榜樣、踐初心、勇?lián)?dāng)”為主題，帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們開展了黨日活動……

每一次對英雄的仰望，都是喚醒人生意義的自我點名；每一次對英雄的緬懷，都是承擔(dān)使命與責(zé)任的鄭重宣誓。

作為少先隊輔導(dǎo)員，要引導(dǎo)少先隊員記住習(xí)近平總書記的寄語“要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求”； 鼓勵隊員們以英雄模范為榜樣，堅定理想信念，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立遠(yuǎn)大志向；弘揚(yáng)英雄模范的精神品質(zhì)，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的祖國建設(shè)的接班人。