信息技術(shù)與幼兒教育的整合探析

成紅娟

（河北省唐山市灤南縣第一幼兒園，河北 唐山 063500）

信息技術(shù)是現(xiàn)在教學(xué)不可缺少的輔助工具，隨著信息技術(shù)的滲入，幼兒教育的發(fā)展前景、發(fā)展空間是很大的。幼師可以充分用好現(xiàn)行階段這個有利的教學(xué)工具，幫助幼兒們更開心、更高效的學(xué)好幼兒階段枯燥課程。信息技術(shù)的運用，不僅可以豐富老師們的教學(xué)經(jīng)驗，減輕備課壓力，還可以在一定程度上培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的樂趣，提高幼兒的積極性，使教學(xué)質(zhì)量更好，課堂效率更高。但是任何事情都是有利有弊的，幼師不可以就因為信息技術(shù)給自己帶來了滿足感與成就感，就一味的依賴它。過分的依賴，也會讓自己得到意想不到的損失，因此，如何正常處理幼兒教育與信息技術(shù)之間的關(guān)系變得至關(guān)重要。

一、合理運用多媒體技術(shù)

在幼兒教學(xué)中，幼師可以充分利用多媒體技術(shù)為孩子們做一些有趣的課件，現(xiàn)在是信息化的時代，可以在課件里面刻畫一些漫畫人物，或者動畫片里面的一些人物來吸引孩子們的注意力，例如多媒體制作一個人物，讓孩子們?nèi)フf該人物的形象特征，讓孩子們主動去學(xué)習(xí)，同時在上課期間多多鼓勵孩子們，小孩子們都很喜歡模仿的，因此有一個人敢站出來描述，其他小朋友也會主動出來發(fā)表自己的意見。在學(xué)習(xí)兒歌時，也可以直接通過多媒體搜索該兒歌，他會出來創(chuàng)作背景還有相應(yīng)的VCR視頻，可以讓小朋友跟著人家的動作練習(xí)，這樣會比老師自己上面唱一句，學(xué)生跟著唱一句效率更高。同時畫畫，也可以直接利用學(xué)媒體一筆一筆教學(xué)生學(xué)畫畫，因為是利用電腦互聯(lián)網(wǎng)，因此畫出來會更加逼真。利用多媒體教學(xué)，孩子們的視野會更加開闊。

二、促進(jìn)師生互動合作

無論在上學(xué)的哪個階段，老師與學(xué)生互動環(huán)節(jié)都是十分重要的，幼兒教師又要比其他階段的老師更有耐心與愛心。在幼兒園與孩子們建立良好的師生關(guān)系必然重要，孩子們其實還是很單純的，你對他好他自然而然就會喜歡你。現(xiàn)在的幼師也是高學(xué)歷通過考試考上的，所以無論素質(zhì)還是人品都是很好的。幼兒剛起步，因此幼兒教師在幼兒園的教學(xué)是非常重要的，甚至關(guān)乎到以后的習(xí)慣。教師在課堂中也可以運用信息技術(shù)增進(jìn)師生之間的感情，比如在多媒體上面出現(xiàn)顏色圖片，老師可以先說一下自己喜歡的顏色并對其進(jìn)行描述，然后可以讓孩子們說自己喜歡的顏色，然后描述自己最喜歡的顏色或者自己對哪種顏色比較了解，鍛煉孩子們的語言能力，最后老師在對學(xué)生們的描述進(jìn)行總結(jié)分析，并鼓勵孩子們的積極主動。同時也可以老師陪同孩子們一塊描述，這樣有助于孩子和老師的溝通，并使師生關(guān)系有所提升。

三、滲透幼兒的情感教育

信息技術(shù)為幼兒的情感教育做了很多，該技術(shù)也使得幼兒教師為幼兒們傳遞更多的情感，在一定程度上提高了孩子們的綜合素養(yǎng)。在幼兒教學(xué)中要以孩子們?yōu)橹行?，讓他們成為課堂的領(lǐng)導(dǎo)者，畢竟他們還小，自己在課堂不能安安靜靜坐太長時間，在課堂上可以讓小朋友們合作做游戲或者做一些手工課，培養(yǎng)孩子動手的能力和團(tuán)隊合作的意識，這樣能夠促進(jìn)孩子們之間的感情與友誼。因為現(xiàn)在大多孩子都是獨生的，所以小孩子們不懂的分享，別的小朋友來找他們玩，他們不愿意把自己的玩具或者吃的零食分享給別人，就只是自己玩自己的，這就是孩子的教育問額。在教學(xué)中應(yīng)該主動幼兒的情感教育，培養(yǎng)他們與別人分享的意識，對自己的老師和父母要存在感恩之心。利用信息技術(shù)做一些公益視頻，讓孩子們懂禮貌學(xué)會分享，看完視頻之后，他們下意識地就會去學(xué)習(xí)，下次他們就會知道在什么場合做什么事情說什么話，孩子們都是很聰明的。

四、激發(fā)幼兒的創(chuàng)新能力

幼兒時期要更加注重孩子的教育問題，因為他們年齡較小，他們對任何事物都充滿了好奇心，而且總喜歡問為什么。教師應(yīng)該就孩子這一特點，充實教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)方式，讓孩子們自己動手動腦并根據(jù)自己想法大膽創(chuàng)新。教師也可以通過信息技術(shù)使幼兒園的課堂氛圍變的活躍起來，這樣可以提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成好習(xí)慣；也可以把一些動畫視頻和圖片結(jié)合起來，讓朋友們積極主動的參與到課堂里面來，讓孩子們大腦對其有一個了解的過程，然后讓孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，想到什么說什么，老師肯定會得到很多奇奇怪怪的答案，這是很正常的，因為孩子們的世界是無限的，最后教師對其答案進(jìn)行分析并對其鼓勵。

五、建立交流系統(tǒng),方便溝通

因為幼兒教育，孩子們不懂太多復(fù)雜的事情，所以和孩子家長溝通是十分重要的?，F(xiàn)在幼兒園不良事件太多，所以家長們對孩子幼兒園以及教師的選擇也是非常謹(jǐn)慎的。所以信息技術(shù)就很起作用了，可以通過信息技術(shù)構(gòu)造一個網(wǎng)絡(luò)交流平臺，現(xiàn)在好像大都是微信群，家長在群里面，有事情在群里面通知，孩子個人問題，老師會獨立與孩子家長溝通，對于孩子在學(xué)校吃飯以及學(xué)習(xí)的過程，教師也都會錄視頻給家長，讓家長時時刻刻知道孩子的信息，信息交流系統(tǒng)更加促進(jìn)孩子的成長，使得幼兒教育越來越安全，家長越來越放心。