興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用

白金玲

（開封市金明區(qū)杏花鎮(zhèn)初級中學(xué)，河南 開封 475000）

所謂興趣教學(xué)法就是在教學(xué)過程中積極引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生主觀能動性并提升其學(xué)習(xí)效果的一種教學(xué)方式，在實際教學(xué)過程中想要充分調(diào)動學(xué)生的興趣是比較困難的尤其是對于初中體育教學(xué)工作來講，不同學(xué)生對于體育鍛煉的理解以及喜歡的運動類型各不相同，我們想要以班級為單位做好興趣教學(xué)法的應(yīng)用需要進行一番深入的分析，為了保障初中體育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮初中體育教學(xué)的積極作用，本文將針對興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用進行分析。

一、組建興趣組

正如我們在上文中所講，初中體育教學(xué)基本是以班級為單位開展的教學(xué)活動，我們想要充分調(diào)動學(xué)生的興趣首先就要根據(jù)不同學(xué)生對于不同運動項目的態(tài)度進行分組，這樣我們才能讓更多有相同體育運動興趣的同學(xué)組成相應(yīng)的團體。如果學(xué)生在上課期間完全以集體形式進行同一項體育鍛煉那么很多對該運動不感興趣的同學(xué)會對課堂產(chǎn)生厭倦，很多同學(xué)喜歡跑跳等田徑項目，還有很多同學(xué)喜歡各種球類運動，女生可能對一些相對舒緩的運動比較感興趣，這些不同的體育運動興趣讓同學(xué)們對體育有不同的期許，正因如此我們應(yīng)該充分組建興趣組，讓擁有相似體育運動興趣的同學(xué)們在一個小組內(nèi)進行相應(yīng)的體育鍛煉，這樣同學(xué)們根據(jù)不同的自身喜好分入不同的興趣組，而各個興趣組可以在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)置允許的范圍內(nèi)開展相應(yīng)的體育鍛煉活動，從當(dāng)前實際情況上來看，教師在學(xué)生完成分組后應(yīng)該起到有效的管理教導(dǎo)作用，首先要針對不同的興趣組講述運動注意事項，同時教授同學(xué)們相應(yīng)的基本運動技巧，讓所有興趣小組的體育鍛煉活動能夠安全高效開展。

二、豐富體育教學(xué)項目

我們既然進行了興趣分組，那么就意味著在體育課上要有不同的體育鍛煉項目，如上文所講，不同同學(xué)對于體育鍛煉項目的感興趣程度是不同的，所以我們想要充分激發(fā)學(xué)生的運動興趣就必須豐富體育教學(xué)項目。從當(dāng)前實際情況上來看，其體育課完全處在一種放養(yǎng)的狀態(tài)下，所謂體育課完全變成了學(xué)生的自由活動，這是不正確的，我們要根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)不同的教學(xué)項目，以初中生體育興趣的分析來看，初中生對于田徑運動、足球運動、籃球運動、羽毛球運動以及排球運動等都有較高的學(xué)習(xí)興趣，所以我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校實際條件開展適宜的體育項目教學(xué)工作，不同類型的體育教學(xué)工作應(yīng)該分步進行，應(yīng)該制定每學(xué)期階段性教學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)，利用相應(yīng)的體育課時來逐漸完善各體育項目的教學(xué)任務(wù)，同學(xué)們在擁有不同的運動項目選擇時會表現(xiàn)出更高的運動熱情和學(xué)習(xí)興趣，這對于保障教學(xué)效果提升體育教學(xué)有效性有非常好的作用。

三、開展相應(yīng)的體育游戲活動

我們應(yīng)該在開展體育教學(xué)的過程中重視教學(xué)目標(biāo)的達成，在初中體育教學(xué)階段，我們的體育教學(xué)工作應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛奮進向前的體育精神，加強同學(xué)們的整體性，并且在充分的體育鍛煉中實現(xiàn)身體和心里的健康成長目標(biāo)。在這一過程中為了有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)及活動興趣，我們應(yīng)該定期開展相應(yīng)的體育游戲活動，讓同學(xué)們集體參與其中，想要利用體育游戲活動來增強學(xué)生的興趣就要做好游戲活動內(nèi)容的設(shè)計，針對初中生的年齡階段，我們在體育游戲活動設(shè)計中充分考慮到以下幾點：第一是集體參與性，要保障所有同學(xué)都能夠在游戲活動中充分參與，這樣才能提升全體同學(xué)團結(jié)一致共同前進的良好精神品質(zhì)，第二是保障游戲的趣味性，作為興趣教學(xué)法的實際應(yīng)用策略，我們自然要重視體育游戲活動的趣味性，在集體活動設(shè)計過程中要考慮到娛樂性，讓同學(xué)們開心的進行游戲活動，在活動中同學(xué)們不僅需要充分進行體育活動同時還要開動腦筋去想辦法贏得勝利，這樣同學(xué)們才能對相應(yīng)的集體活動充滿興趣，才會愿意參與其中。最后，體育游戲活動自然要充分凸顯其體育鍛煉特性，可以將多種體育鍛煉內(nèi)容進行有機結(jié)合，活動中可以包含一定的田徑項目，同時將一些球類運動以合適的形式進行融合，保障同學(xué)們在參與活動的過程中能夠體驗不同的體育鍛煉項目，增加同學(xué)們的上課興趣。

結(jié)束語：

初中體育教學(xué)一定要充分明確教學(xué)目標(biāo)，我們不僅要為學(xué)生樹立正確的體育精神，同時也要讓同學(xué)們在體育課上進行充分的體育鍛煉增強自身體質(zhì)，而實現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)是提升學(xué)生對體育課的興趣，學(xué)生在面對體育課時充滿興趣和期待我們才能有效保障教學(xué)效果實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，為了提升學(xué)生對體育課的興趣，我們必須根據(jù)學(xué)生自身需求和個人興趣愛好去對傳統(tǒng)體育教學(xué)內(nèi)容進行改進，充分保障教學(xué)內(nèi)容的多樣化，充分應(yīng)用興趣教學(xué)法來提升教學(xué)質(zhì)量。