淺析英文電影在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的促進(jìn)作用

毛淑華

（石家莊工程技術(shù)學(xué)校，河北 石家莊 050061）

引言： 作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不僅要對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣、具有良好的語(yǔ)言能力，而且要加強(qiáng)對(duì)中西方文化差異的理解，才能滿足未來(lái)工作的需要。而英語(yǔ)電影不僅故事情節(jié)精彩動(dòng)人，對(duì)白經(jīng)典多彩，構(gòu)思巧妙，通過(guò)觀看和跟讀能更好地培養(yǎng)我們的英語(yǔ)能力。而且，英語(yǔ)電影含有大量的文化背景信息,通過(guò)看電影我們仿佛置身于生動(dòng)的語(yǔ)境和相關(guān)的文化背景中。作為現(xiàn)代的英語(yǔ)教育者，要學(xué)會(huì)利用英語(yǔ)電影作為有效的教學(xué)手段，更好地引導(dǎo)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

一、英文電影在課堂教學(xué)中的作用

多媒體作為一種新的教學(xué)手段被廣泛地應(yīng)用于課堂教學(xué)，英文電影也作為有效的教學(xué)工具走進(jìn)了課堂。電影是一種藝術(shù)，有時(shí)能夠用有限的時(shí)間來(lái)表現(xiàn)深刻的道理，一部好的電影可以影響一代人的人生觀、世界觀、愛(ài)情觀等。那么英文電影對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有哪些促進(jìn)作用呢？

（一）營(yíng)造真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。作為一個(gè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，要想提高他的語(yǔ)言綜合水平，那么一個(gè)真實(shí)的與他所學(xué)的語(yǔ)言相切合的語(yǔ)言壞境無(wú)疑是最有用的。為了營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境人們采取了很多的辦法，比如學(xué)校里設(shè)立English corner(英語(yǔ)角)，開展English Contest(英語(yǔ)口語(yǔ)比賽)等，但這類活動(dòng)與觀看原聲電影相比都略遜一籌。原版電影其畫面生動(dòng)，比英語(yǔ)磁帶要更加吸引學(xué)生。

（二）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英文電影中圖像與聲音結(jié)合為一體，一改傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的枯燥和乏味。在同等的聽力的材料下，那些坐在課堂上看電影的學(xué)生投入程度和理解程度遠(yuǎn)比那些只是單純聽錄音的學(xué)生要深入，電影當(dāng)中的夸張的動(dòng)作和對(duì)白，與相關(guān)的圖片和背景的材料結(jié)合，更有利于提高學(xué)生的聽力水平和語(yǔ)言理解能力。音像結(jié)合的英語(yǔ)電影更加全面、具體地展示出英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的真實(shí)環(huán)境，從而能夠充分地調(diào)動(dòng)中學(xué)生的眼、口等感官去積極捕捉并理解英語(yǔ)對(duì)白中所蘊(yùn)含的信息，極大地激發(fā)他們的求知欲和學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而成倍提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率。

（三）營(yíng)造活躍的課堂氣氛。引導(dǎo)學(xué)生觀看英語(yǔ)原聲電影可以活躍課堂的氣氛，開闊學(xué)生的視野，讓他們了解世界各地不同地域的文化，學(xué)生們?cè)谳p松活躍的課堂氛圍中真正的學(xué)到了知識(shí)，提高了能力。在多媒體環(huán)境下放映英文經(jīng)典電影，不僅豐富了教師的教學(xué)方法，而且激發(fā)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典英文電影欣賞的熱情。

二、看英文電影促進(jìn)英語(yǔ)聽、說(shuō)、寫能力的提高

（一）看英文電影有助于我們聽力水平的提高

根據(jù)很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的反應(yīng)，通過(guò)觀看原汁原味的英文電影，他們的英語(yǔ)聽力成績(jī)有了很好地提高，同時(shí)他們也在觀看電影中掌握了大量地道準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)方式。原聲英文電影中含有在聽力考試中經(jīng)常出現(xiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文學(xué)等知識(shí)，更有來(lái)自不用種族，不同宗教信仰，不同性別，不同家庭背景和工作種類以及社會(huì)地位的人物之間的對(duì)話。這些對(duì)話源于生活所以顯得真實(shí)而自然，經(jīng)過(guò)重新整合后更生動(dòng)貼切的語(yǔ)言表達(dá)，再襯以對(duì)話的環(huán)境及會(huì)話人物的神情、姿態(tài)等便產(chǎn)生一種人身臨其境的效果。所以，通過(guò)原汁原味的英文電影來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)英語(yǔ)聽力著實(shí)是一個(gè)有效和靈活的方式。

(二)看英文電影有助于我們地道的口語(yǔ)表達(dá)

任何一門語(yǔ)言的基礎(chǔ)和精髓在于它語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)豐富的變化。只要在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)發(fā)音正確才能更好的掌握一門語(yǔ)言。英語(yǔ)中的語(yǔ)音不單單只包括單詞發(fā)音，它還包括生活實(shí)際運(yùn)用中所常用的表達(dá)以及習(xí)語(yǔ)的連續(xù)、失爆、弱化、重音等的許多的音變的形式。而語(yǔ)言的節(jié)奏則是英語(yǔ)表達(dá)的潤(rùn)滑劑，如果你沒(méi)有很好地機(jī)會(huì)去接觸英語(yǔ)國(guó)家的人進(jìn)行對(duì)話，那種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在對(duì)話中帶來(lái)的思想和心靈的沖擊與震撼你就很難去體驗(yàn)到了。語(yǔ)言是文化的載體，用詞和表達(dá)的正確可以體現(xiàn)你對(duì)異國(guó)文化的理解。

(三)看英文電影有助于我們學(xué)習(xí)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)

學(xué)生在課堂上接受的教師教授的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是不靈活的、是比較呆板的傳統(tǒng)教學(xué)法，是強(qiáng)壓在學(xué)生的腦子里的，而通過(guò)看英文電影了解的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)則是潛移默化的、深入人心的，我們都知道英文電影中含有大量的句子和詞匯，而我們中的大多數(shù)卻經(jīng)常會(huì)在影片中遇到生詞和怪句。觀看英文電影不僅可以幫我們鞏固我們熟悉的詞，還幫我們記住一些怪詞，這就培養(yǎng)了我們的推理能力。但是如何進(jìn)行推理呢？我們會(huì)依據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境以及一系列的有機(jī)的邏輯推理及主觀判斷才得出與原文相近的意義。

三、英文電影促進(jìn)學(xué)生對(duì)中西方文化差異的理解

學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言, 不僅要掌握一些語(yǔ)法知識(shí), 培養(yǎng)基本的語(yǔ)言技能,而且更重要的是要了解所學(xué)語(yǔ)言的文化背景。在跨文化交際過(guò)程中, 語(yǔ)法錯(cuò)誤不是大問(wèn)題, 但因文化差異而導(dǎo)致的文化沖突卻是大多數(shù)外國(guó)人難以容忍的, 往往會(huì)引起誤解, 阻礙了交際的順利進(jìn)行。電影是一面鏡子,是一個(gè)國(guó)家和民族的社會(huì)文化和生活的最直觀、最生動(dòng)的反映。它包括了社會(huì)生活的方方面面, 反映了最突出的社會(huì)問(wèn)題。電影故事本身和演員每一句臺(tái)詞的設(shè)置都在展現(xiàn)和傳達(dá)著各種文化信息, 包括這些國(guó)家的生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值取向和思維方式等。通過(guò)欣賞原版英文電影, 學(xué)生可以拓寬視野, 更好地了解中西方文化的差異, 加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解,從而減少文化沖突。

四、結(jié)語(yǔ)

觀看英文電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法有所不同。電影的內(nèi)容豐富、生動(dòng)、形象、有聲有色、有情境?？措娪笆菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)的極好途徑, 它既能提高聽力理解, 學(xué)到活生生且多姿多彩的語(yǔ)言, 又能了解英語(yǔ)世界的風(fēng)土人情、價(jià)值觀念、人生百態(tài), 還能提高藝術(shù)欣賞水平, 提高自身素養(yǎng)。