胡蓉 徐娜娜
(成都市鐵路中學(xué)校,四川 成都 610000)
進入小學(xué),老師的教育主要集中在某些行為習(xí)慣的培養(yǎng),對于學(xué)生將來對這個社會適應(yīng)能力的教育往往論及較少。加之目前絕大多數(shù)學(xué)生是獨生子女,以自我為中心的思想較嚴重,對身邊的人缺乏愛護和關(guān)心,對自己的一些影響他人的行為不在意。所以,在班級管理中,我們盡量用一些社交禮儀規(guī)范學(xué)生的一些行為。一方面可以培養(yǎng)其對社會的認識和適應(yīng)能力,一方面可以配合學(xué)校對中學(xué)生各種行為的規(guī)范。
這是一種通用的西方社交禮儀習(xí)慣,而現(xiàn)在的男同學(xué)對這種“習(xí)慣”卻不太習(xí)慣。甚至有部分男生還脫離不了小學(xué)的“毛病”,認為女生好欺負,拿女生作為“欺負對象”。這種行為當(dāng)然不可能會與學(xué)校的規(guī)章制度相符,更不利于同學(xué)之間的團結(jié)。
在管理中,適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生“女士優(yōu)先”,告訴他們,女同學(xué)的身體素質(zhì)等都不可能與男生相提并論,男同學(xué)要“發(fā)揚風(fēng)格”,禮讓女生,幫助有困難的同學(xué)解決問題,做一個“小紳士”。這樣一來,不但班級的團結(jié)性增強,而且也減少了同學(xué)之間因為一點小矛盾而違反校紀(jì)校規(guī)的行為發(fā)生。
當(dāng)然,有些男同學(xué)會認為大家都是父母的“掌上明珠”,憑什么自己要“吃虧”。那么此時,教師就有必要結(jié)合將來社會的發(fā)展,告訴學(xué)生,女性是社會發(fā)展不可缺少的推動者,男女不但是平等的,而且作為一種國際上逐步通行的禮節(jié)行為,我們更應(yīng)該從小學(xué)起。而且,“女士優(yōu)先”是一種“謙讓”,又不會“掉皮、掉肉”,當(dāng)然談不上“吃虧”了。
排隊,是許多公共場合都必須遵守的道德行為規(guī)范。而且,這一行為規(guī)范已經(jīng)不僅僅限于社會生活,學(xué)校生活同樣要遵守秩序。例如,外出參觀,學(xué)生不可能如一盤散沙般“自由”前往,必須要排好隊,有紀(jì)律有秩序地去。
告訴學(xué)生排隊的重要性,既不會讓自己的等待白費,又不會“便宜”那些“不勞而獲”的人;另外,排隊還可以體現(xiàn)我們這個集體的“整體意識”,我們隨便去哪兒都是一個集體在一起,不會分開;排隊有利于老師的統(tǒng)一管理,讓老師及時發(fā)現(xiàn)隊伍中個別同學(xué)的問題,及時處理……
目前,班級已經(jīng)養(yǎng)成排隊的習(xí)慣,就算是到其他地方上課、開會,也要先集合、排隊,在班委干部的帶領(lǐng)之下,有組織地前往。個別學(xué)生曾經(jīng)有過不遵守秩序的情況發(fā)生,但經(jīng)過這樣的“訓(xùn)練”以后,自己在家庭生活、社會生活中也開始“自己自覺”了,真正做到文明、向上。
音樂是人類通用的“美學(xué)”,是能夠通過旋律的美好來引導(dǎo)教化人的一種重要方式。中國自古就有“陽春白雪”和“下里巴人”之分,在講究“音樂禮儀”的時候,我們必然要求學(xué)生追求“陽春白雪”。
首先教會學(xué)生欣賞音樂的態(tài)度,要求其在欣賞時有正確的坐姿、站姿,甚至是心態(tài)。接著,通過播放視頻或者鑒賞圖片等形式,讓學(xué)生看到一場音樂會應(yīng)該具備的穿衣、行為等禮儀,讓學(xué)生修養(yǎng)自己的氣質(zhì),提升自我的高素養(yǎng)。
其次,在合適的場合唱歌。唱歌,總是有些情不自禁。但不分場合張口即來,有時候也會引人生厭的。音樂課,可以根據(jù)老師的要求唱;朋友聚會,可以根據(jù)自己的喜好唱。但肯定不能戴著耳機,走在大街上,坐在教室自習(xí)“想唱就唱”。
最后,用音樂陶冶情操,唱適合中學(xué)生唱的歌。初高中音樂課現(xiàn)行教材中的內(nèi)容皆可,筆者曾經(jīng)在《淺析音樂欣賞課選材》中一文也提及很多諸如世界名曲、中國民歌之類的樂曲。實際上,流行樂壇的很多勵志歌曲也能夠引發(fā)中學(xué)生的共鳴。用美好的音樂來修養(yǎng)自我,讓“音樂禮儀”之光籠罩自己,把生活歌唱得更加美好!
當(dāng)然,還有一些其他的社交禮儀用于教學(xué)管理。這種對學(xué)生將來進入社會適應(yīng)能力的提前培養(yǎng),我認為很有必要,尤其是對于獨生子女“唯我獨尊”思想的糾正很有幫助。
我們的教育是要讓社會滿意,讓家長放心,使學(xué)生成才。而教育是一個多方面的問題,道德行為的規(guī)范很重要。對初一的學(xué)生就開始采用和社會接軌的禮儀規(guī)則進行教育,教會他們在家里做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。我們的學(xué)生遲早會進入社會,所以我們從現(xiàn)在開始就要用禮儀來教化我們的學(xué)生,培養(yǎng)其讓社會滿意,成就其更加燦爛美麗的人生!