小提琴教學中歌唱性演奏技巧的應用

□蓋妍卉 沈陽音樂學院

在小提琴的教學過程中，歌唱性演奏技巧占據(jù)著非常重要的地位。將歌唱性的演奏技巧靈活地應用到小提琴的教學過程中，能夠有效增強小提琴演奏的感染力，讓學習者快速投入到良好的小提琴演奏環(huán)境中，從而打造高效的小提琴課堂。

在小提琴的教學過程中，歌唱性的演奏技巧是非常重要的內(nèi)容，起著優(yōu)化小提琴教學活動、強化小提琴理論知識與實踐應用技能相結(jié)合的作用。將歌唱性的演奏技巧合理地應用到小提琴的教學過程中，能夠為小提琴教學活動的開展奠定堅實的理論基礎(chǔ)，從而有效提升小提琴的教學效率。

一、深入解剖音樂作品內(nèi)涵，為歌唱性演奏做準備

（一）深入剖析音樂作品的歷史背景、人文情感和審美價值觀念

我國的小提琴藝術(shù)是在清朝末年由西方國家傳入的，歷經(jīng)的時間較長。這個發(fā)展過程融合了中西方文化的特點。中國元素的注入，使之形成了具有中國風格的小提琴藝術(shù)作品。

例如，著名作曲家陳鋼于1976年創(chuàng)作的小提琴曲《陽光照耀塔什庫爾干》是新中國成立以來較為著名的小提琴作品之一。樂曲采用了新疆塔吉克民族的音樂素材，運用了塔吉克民族音樂特點：增二度和多變的半音滑音，模仿冬不拉的撥奏以及塔吉克民族熱情奔放、五彩斑斕的音樂風格，充分表現(xiàn)了塔吉克人民歡騰的舞蹈場面。在演奏這首樂曲時，演奏者首先應熟知樂曲的音樂背景和音樂風格，欣賞與塔吉克民族相關(guān)的各類音樂，了解民族狂歡的場景，從而領(lǐng)略塔吉克民族完整的音樂性格。如此分析后、演奏的民族音樂才能是特色鮮明、風格準確的。

（二）深入分析作品的曲式與結(jié)構(gòu)，準確把握音樂情緒

音樂作品是流動的文章，他們有句、段、章等表達途徑。演奏者應劃清樂句、樂段及樂章，分析樂曲的整體情緒、段落思路以及樂句的表達和方向，并根據(jù)音樂背景、風格等導向具體分析作品的來龍去脈，找到一個樂句甚至樂段的“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”之處，加以整合與設(shè)計，形成演奏者個人極度貼近作曲家音樂風格的演奏，從而有理有據(jù)地完成對作品的“二度創(chuàng)作”過程，達到深度音樂表現(xiàn)及歌唱性的最終目的，最終征服觀眾。

二、強化演奏技巧訓練，為歌唱性表現(xiàn)做有力支撐

技術(shù)為音樂服務，音樂靠技術(shù)支撐。要想淋漓盡致地表現(xiàn)音樂，只有感性分析是遠遠不夠的。這就要求學習者在教師的指導下扎實基本功，有針對性地練習，將技巧做到極致，以支撐音樂表現(xiàn)的充分發(fā)揮。

（一）右手運弓能力的技術(shù)支撐

小提琴的發(fā)音是依靠右手的弓毛與琴弦的接觸點完成，因此，欲演奏出深入人心的篇章，右手的運弓能力是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。運弓講究“直”“平”“穩(wěn)”，這是我國著名小提琴教育家林耀基教授對運弓的要求。簡單地說，運弓首先要做到弓與琴碼平行，掌握好七個平面，保持弓在運行中的穩(wěn)定性，掌握好直平穩(wěn)的要求，這樣演奏起來聲音自然一氣呵成，旋律流暢連貫，從而為音樂表現(xiàn)做強有力的支撐。

（二）左手對歌唱性的要求

右手的弓弦接觸點是發(fā)音的關(guān)鍵，但左手在音樂表現(xiàn)時的作用同樣功不可沒。為了盡情抒發(fā)內(nèi)心感受，練習者必須潛心研習揉弦的技巧。

揉弦的演奏是左手手臂與手腕、手指聯(lián)合運弓的結(jié)果。手臂揉弦以手肘為發(fā)力點，動作幅度最大，應用范圍最廣，音樂表達最突出；手腕揉弦以手腕為發(fā)力點，動過幅度適中，表達效果舒緩延綿；手指揉弦以手指第一關(guān)節(jié)的微動為表現(xiàn)方式，在細膩微小的表現(xiàn)中加以運用。重視左手揉弦技巧的訓練和運用，對音樂作品的表現(xiàn)能起到畫龍點睛的作用。

三、重視歌唱能力，培養(yǎng)歌唱性演奏的內(nèi)心愿望

音樂作品的創(chuàng)作背景是理論基礎(chǔ)，是演奏技巧提高的實踐基礎(chǔ)。如何將理論與實踐相結(jié)合，演奏出動人的音樂呢？筆者認為，要從演奏者的內(nèi)心歌唱入手，培養(yǎng)其唱譜習慣，使其能夠跟隨內(nèi)心歌唱的愿望去演奏。實踐證明，帶著內(nèi)心愿望的演奏效果和只注重音符的演奏效果有天壤之別。演奏者應重視歌唱的作用，注意培養(yǎng)歌唱性習慣，讓手、腦、心三位聯(lián)合一體，成為動人心弦的音樂表達的最終載體。

綜上所述，將歌唱性的演奏技巧合理地應用到小提琴的教學過程中，對提升小提琴的教學水平具有非常重要的價值。因此，在小提琴的教學過程中，教師應從作品的創(chuàng)作背景出發(fā)，從演奏技巧入手，有效提升小提琴演奏者的歌唱能力、演奏水平和領(lǐng)悟能力，從而使整首作品的音樂性顯現(xiàn)出來，帶領(lǐng)觀眾走進絢爛的音樂殿堂。