宣傳工作對民辦高職院校公信力的影響

張相如

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在國家政策的鼓勵與推動下，我國民辦高等教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，民辦高職院校應(yīng)運(yùn)而生。民辦高職院校因其發(fā)展時(shí)間短、辦學(xué)質(zhì)量和水平不高，其在社會上的影響力以及公信力遠(yuǎn)不如公辦高校，這也嚴(yán)重制約了民辦高職院校的長期、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校宣傳工作是民辦高職院校展示品牌形象、提升社會影響力、擴(kuò)大社會知名度的重要手段，做好校園宣傳工作對民辦高職院校獲得公眾認(rèn)同感、提升社會公信力有積極的促進(jìn)作用。所以，民辦高職院校必須重視校園宣傳工作。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 宣傳工作;民辦高職院校;公信力

[中圖分類號]? G717 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）31-0268-02

社會公信力就是社會民眾對一個社會組織的接受程度和認(rèn)可程度。公信力代表一個社會信譽(yù)考量體系，它是完整并且嚴(yán)密的。一般而言，公信力的好壞能夠直接影響到這一個社會組織的生死存亡。而民辦高職院校擁有一定的公信力之后，就會在它的發(fā)展過程中贏得公眾的認(rèn)可及贊美。所以民辦高職院校為了能夠獲得社會公眾的認(rèn)可，必須提升自身的公信力。公信力的提高是慢慢積累的，而不是一蹴而就，需要通過不斷的宣傳工作，讓人們認(rèn)識到民辦高職院校的前景。但是近年來很多的民辦高職院校公信力在顯著下降，所以在之后的宣傳工作中要針對此類情況提出解決措施。

一、民辦高職院校公信力現(xiàn)狀

（一）不完善的法律法規(guī)

當(dāng)前民辦高職院校之所以產(chǎn)生各種各樣的問題，很大程度上是因?yàn)橄嚓P(guān)法律法規(guī)不完善。沒有相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行約束使民辦高職院校的管理有漏洞，出現(xiàn)了很多違規(guī)現(xiàn)象，這些違規(guī)現(xiàn)象雖然屢次發(fā)生，但是沒有相關(guān)的應(yīng)對措施，所以這類違規(guī)現(xiàn)象屢見不鮮。周而復(fù)始，這樣就會對民辦高職院校的公信力產(chǎn)生限制作用。目前的法律法規(guī)只有《民辦教育促進(jìn)法》這一部，然而這部法律中雖然有很多內(nèi)容，但都是概括性地提了一點(diǎn)，并沒有涉及民事部分以及誠信辦學(xué)的內(nèi)容，關(guān)于要講誠信、促進(jìn)文明以及其他規(guī)范性辦學(xué)的內(nèi)容都沒有，違規(guī)的成本特別低。所以當(dāng)有盈利性的資本進(jìn)入此類民辦高職院校時(shí)，政府以及相關(guān)部門就要做好風(fēng)險(xiǎn)評估工作，根據(jù)民辦高職院校的實(shí)際情況制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管措施。

（二）信息透明度不高

很多民辦高職院校在辦學(xué)時(shí)，他們的信息公開透明度是缺乏的，這就導(dǎo)致了社會民眾與學(xué)校在信息上出現(xiàn)不對等的情形，這會讓辦學(xué)者輕易失去自身的公信力。畢竟對廣大的人民群眾而言，只有獲取到足夠透明的信息，他們才能夠相信這所學(xué)校的說辭。若是民辦高職院校提供的信息不完整，不具備法律要求的辦學(xué)信息，就會讓人民群眾對這所民辦高職院校產(chǎn)生負(fù)面評價(jià)。而民辦院校信息本就應(yīng)該公開透明，若是被民辦高職院校的相關(guān)負(fù)責(zé)人給阻隔，就會違反道德規(guī)范，最終就會導(dǎo)致民辦高職院校公信力的缺失[1]。

（三）背離了辦學(xué)理念

很多民辦高職院校最初的辦學(xué)理念和初衷都是為學(xué)生提供求學(xué)之路，為國家培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。然而，隨著社會的發(fā)展以及競爭多元化，他們中間的一小部分開始轉(zhuǎn)變，他們向利益傾斜，為了獲得高回報(bào)不惜背離社會誠信、采取非正當(dāng)?shù)氖侄?，而這些會對學(xué)校的聲譽(yù)造成負(fù)面影響，從而影響到民辦高職院校的公信力。這些民辦高職院校的管理者忽視辦學(xué)初衷，在面對同類學(xué)校的競爭時(shí)，他們首先想到的不是如何去維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，而是通過不合適的競爭保護(hù)自己的利益。

二、民辦高職院校宣傳工作的特點(diǎn)

雖然我國已經(jīng)有相關(guān)法律明確規(guī)定民辦高校違規(guī)辦學(xué)的后果，但是在利益面前，還是有一小部分的民辦高職院校鋌而走險(xiǎn)，因此這些學(xué)校在宣傳工作上就會出現(xiàn)很多的問題，而這些問題就會導(dǎo)致民辦高職院校缺乏一定的公信力。比如負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作的人員沒有強(qiáng)烈的宣傳意識，他們沒有創(chuàng)新宣傳方式將民辦高職院校的閃光點(diǎn)表現(xiàn)出來;其次是組建的宣傳隊(duì)伍不完整，不能構(gòu)成全方位的宣傳體系;最后是這些民辦高職院校的領(lǐng)導(dǎo)不重視宣傳工作，沒有將一定的資金投放到宣傳工作中，這種循環(huán)就會導(dǎo)致民辦高職院校不受人們的歡迎。另外，有些學(xué)校在宣傳時(shí)會夸大校園內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還有利用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取生源以及給出不合實(shí)際的許可。以上的做法都違反了相關(guān)的法律法規(guī)，它們對民辦高職院校的公信力都會產(chǎn)生很大的負(fù)面作用。長此以往，民辦高職院校會失去人民群眾對它的認(rèn)可[2]。

三、宣傳工作對民辦高職院校的作用

對絕大部分的民辦高職院校，若是取得比較好的生源，就能夠直接影響到后期的培養(yǎng)投入工作。特別是如今對生源爭奪激烈，很多民辦高職院校必須從自身優(yōu)勢著手，建立起系統(tǒng)完善的宣傳體系，才能夠在爭取好的生源時(shí)奪得優(yōu)勢地位。比如一所理工類的民辦高職院校，由于這類學(xué)校培養(yǎng)的人才，他們?nèi)蘸笞呷雿徫痪邆涞哪芰褪悄芊窨焖偃谌牍ぷ?，而不是只注重理論的學(xué)習(xí)。所以在這種情況下，必須以理論為基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)的培養(yǎng)，完善實(shí)踐課程，這樣才能夠提高此類專業(yè)學(xué)生的綜合能力，讓他們在日后的崗位上都能夠發(fā)揮好自己的作用。除此之外，高考也在不斷改革，很多家長和學(xué)生對進(jìn)入大學(xué)之前的選擇專業(yè)非常重視，民辦高職院校必須從學(xué)生的角度出發(fā)，必須清晰明了學(xué)生的需求是什么，只有這樣才能夠獲得他們的認(rèn)同。

四、民辦高職院校宣傳對策分析

一般而言，公信力就是社會民眾對這個學(xué)校的信任程度，具體來說就是人們對這個學(xué)校的印象和評價(jià)，所以提高學(xué)校的公信力就是提高學(xué)校的口碑。而提高學(xué)?？诒闹饕ぷ骶褪峭ㄟ^宣傳學(xué)校最真實(shí)的信息，讓學(xué)生和家長都能夠?qū)@所學(xué)校有積極的評價(jià)，這樣才會在招生時(shí)有更加好的生源可供選擇。民辦高職院校必須重視宣傳工作，它會對民辦高職院校的公信力起直接的推動作用。

（一）回歸宣傳工作的根本

要想將宣傳工作做到最好，必須回歸宣傳工作的本質(zhì)要求，要向社會公眾反映學(xué)校最真實(shí)透明的信息，不能為了追求好的生源質(zhì)量而夸大學(xué)校的成績，也不能做一些虛假宣傳。而應(yīng)該從民辦高職院校自身的特點(diǎn)入手，挖掘其中的閃光點(diǎn)，將這些真實(shí)的內(nèi)容放進(jìn)宣傳工作中，讓社會公眾能夠清晰地認(rèn)識到民辦高職院校的獨(dú)特魅力。同時(shí)高職院校還要在日常的教學(xué)和管理中創(chuàng)新管理模式，積累學(xué)生和教師的好感度，合法保護(hù)學(xué)生以及教師的權(quán)益，這樣慢慢積累就會讓師生肯定這所學(xué)校的實(shí)力，也就更容易被社會公眾接受[3]。

（二）創(chuàng)新宣傳工作的方式

以往的民辦高職院校在進(jìn)行宣傳工作時(shí)都是通過紙質(zhì)作為媒介，但是隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如今的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)普及我們的生活，電子報(bào)刊、手機(jī)電視都已成為我們獲取信息的最直接方式，并且這種趨勢還在不斷的擴(kuò)大，我們正處于新媒體的時(shí)代。因此，在這種時(shí)代下進(jìn)行宣傳工作，可以借助的平臺就會越來越多，宣傳的方式也就更加多樣化。民辦高職院校必須利用好這些新媒體，展現(xiàn)學(xué)校的豐富多樣性，以便于推廣宣傳學(xué)校發(fā)生的重大事件、辦學(xué)成果，突出學(xué)校的閃光點(diǎn)，這樣就會提高民辦高職院校的社會聲譽(yù)，進(jìn)而就會提高他們的社會公信力。當(dāng)然，宣傳工作借助的主要方式是利用新媒體，但是傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介也不能夠缺少。因此兩種宣傳途徑要并駕齊驅(qū)，盡可能更全面地將民辦高職院校辦學(xué)的亮點(diǎn)展現(xiàn)出來，擴(kuò)大其社會影響力，吸引媒體的眼球，把握主動權(quán)，這樣才能夠發(fā)揮好新媒體和傳統(tǒng)媒體的雙重優(yōu)勢，才能夠做好當(dāng)前的宣傳工作，提升高職院校的公信力。

（三）利用高考招生咨詢會來開展宣傳工作

每年的高考結(jié)束和填報(bào)志愿期間，教育部門都會組織一些高考招生的咨詢會，民辦高職院校就可以安排相關(guān)人員參與此類的活動，親自為學(xué)生和家長解答疑惑，這是一種非常有用的宣傳方式。從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，參加這樣的活動可以找到更多、更合適的生源，也能夠幫助這些學(xué)生了解自己的層次，讓他們可選擇適合自己的學(xué)校。通過高考招生咨詢會進(jìn)行宣傳工作，會讓學(xué)生和家長感到這些民辦高職院校的熱情和誠信，讓他們在日后選擇學(xué)校時(shí)會考慮到本學(xué)校。長此以往，就會提高學(xué)校的公信力，這樣就可以為這些民辦高職院校提供一些高質(zhì)量的生源?？偠灾?，多參與此類活動進(jìn)行的宣傳，會讓雙方都獲得一定的成果[4]。

總之，通過全文的分析可以知道，要想提高民辦高職院校的公信力，必須以育人為本，保證教學(xué)質(zhì)量。民辦高職院校的宣傳工作必須倡導(dǎo)科學(xué)教育，將新型的教學(xué)模式作為宣傳工作的重點(diǎn)，建立系統(tǒng)完善的教學(xué)管理體系。簡而言之，學(xué)校的宣傳工作是十分重要的，它可以消除很多不必要的誤解，也能夠?yàn)槊褶k高職院校樹立起強(qiáng)大的公信力，為他們后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵鵬琛.淺議學(xué)校宣傳工作對民辦高校公信力的影響[J].才智，2017（23）：77.

[2]瞿佳木，李國輝.淺議學(xué)校宣傳工作對民辦高校公信力的影響[J].今日財(cái)富（金融發(fā)展與監(jiān)管），2017（11）：222，264.

[3]毛拓藝.淺談宣傳工作在民辦高職院校團(tuán)學(xué)工作中的重要性[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，34（3）：18-19.

[4]李國輝.淺析學(xué)生管理工作之于民辦高職院校社會公信力建設(shè)的作用[J].管理學(xué)家，2018（23）.

編輯 武生智