《教學(xué)月刊·小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》“本期話題”欄目征稿啟事

本刊從2009年開設(shè)了《本期話題》欄目。該欄目主要就數(shù)學(xué)課改的理論和實踐中的焦點、熱點問題組織專題進行討論，以每期一個話題的形式，從不同角度、不同層面探討解析課改熱點、焦點，研究解決教學(xué)難點、疑點。歡迎各教研部門、名師工作室、有想法的教師就選題及組稿事項提前與我刊聯(lián)系。組稿要求選5至6篇文章組成專題?？傉撐恼乱话阋?500至5000字為宜，其他單篇文章字數(shù)以3000字左右為宜。

以下為2019年小學(xué)數(shù)學(xué)研究重點選題，供大家參考：

1.關(guān)鍵數(shù)學(xué)能力落地

2.數(shù)學(xué)教育中的理性思維培養(yǎng)

3.發(fā)現(xiàn)、提出問題能力培養(yǎng)

4.跨學(xué)科課程與STEAM課程

5.校本課程的開發(fā)與實施

6.數(shù)學(xué)文化教學(xué)與測評

7.數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教學(xué)

8.單元（主題）教學(xué)的設(shè)計與實施

9.數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)

10.數(shù)學(xué)教育研究方法介紹

11.教師專業(yè)技能培養(yǎng)

12.名師教育教學(xué)思想研究

13.學(xué)情分析與學(xué)習(xí)心理研究

14.新技術(shù)與數(shù)學(xué)教育的融合

15.數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

有些問題近兩年做過專題，仍是熱點問題：信息技術(shù)與教學(xué)融合、把握數(shù)學(xué)本質(zhì)、促進數(shù)學(xué)理解、深度學(xué)習(xí)（深度教學(xué)）、概念教學(xué)、章節(jié)起始課教學(xué)、數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)。

有些問題雖有研究的必要，但是比較冷門，研究者局限于個別研究者，難以構(gòu)成專題：數(shù)學(xué)教學(xué)與德育、數(shù)學(xué)教學(xué)與美育、高階思維培養(yǎng)、腦科學(xué)與認知科學(xué)應(yīng)用。

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