育德于教，讓語(yǔ)文課堂更精彩

唐山市豐南區(qū)望馬泊小學(xué) 劉金煥

在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，閃光的德育點(diǎn)無(wú)處不在。精彩而巧妙的設(shè)計(jì)，不僅會(huì)使語(yǔ)文課堂充滿詩(shī)意，而且可以增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科中“德育點(diǎn)”的多樣性、層次性和獨(dú)特性，從而促進(jìn)學(xué)生品行的培樹。

一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)共鳴

教學(xué)中，德育設(shè)計(jì)不是淺嘗輒止的表面作秀，也不是刻意追求亮點(diǎn)的應(yīng)景之作，而是對(duì)文本的深刻理解和把握后自然而巧妙的情境創(chuàng)設(shè)。

例如：執(zhí)教《萬(wàn)里長(zhǎng)城》一課時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本，卻沒有激起學(xué)生的情感共鳴。于是，我運(yùn)用多媒體播放修長(zhǎng)城時(shí)的電影片段。當(dāng)學(xué)生看到視頻中一個(gè)個(gè)血肉模糊的身軀、雙手滿是鮮血的勞動(dòng)者時(shí)，心靈受到強(qiáng)烈震撼。我接著組織學(xué)生開展“走進(jìn)歷史，走進(jìn)長(zhǎng)城”的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，了解長(zhǎng)城的歷史價(jià)值、長(zhǎng)城背后的故事、長(zhǎng)城蘊(yùn)含的勞動(dòng)智慧以及對(duì)子孫后代的深遠(yuǎn)影響等，并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍深入調(diào)查、記錄，交流感悟。

在課堂中，我采用主題語(yǔ)文班會(huì)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生展示調(diào)查成果，感悟長(zhǎng)城蘊(yùn)含的民族情感，激發(fā)學(xué)生熱愛長(zhǎng)城、熱愛偉大祖國(guó)的情感。這樣，將語(yǔ)文課堂教育與德育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使課堂教學(xué)精彩紛呈，寓意深遠(yuǎn)。

二、打破常規(guī)，升華情感

教育教學(xué)，德育為先。良好的品行教育，會(huì)讓學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)事半功倍。如果能夠激發(fā)學(xué)生的德育品格，那么教學(xué)的效率會(huì)大大提升。

在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》一課時(shí)，我首先引領(lǐng)學(xué)生掌握生字詞等知識(shí)，之后，讓學(xué)生以“勤學(xué)勵(lì)志、愛我中華”為主題，搜集偉人或名人熱愛讀書的故事。在第二課時(shí)的教學(xué)中，我打破常規(guī)教學(xué)方式，將課桌擺成會(huì)議格局，學(xué)生圍坐一圈。各小組以品評(píng)會(huì)的形式，先交流課下搜集到的故事，感悟讀書的重要性，明確“只有讀書求知，長(zhǎng)大才能放飛理想，報(bào)效祖國(guó)”。然后，我向?qū)W生介紹品詞悟句的方法，以本課為例，引導(dǎo)學(xué)生品讀課文中的好詞佳句，升華情感，激發(fā)學(xué)生樹立勤學(xué)勵(lì)志、報(bào)效祖國(guó)的崇高理想。

三、捕捉細(xì)節(jié)，把握契機(jī)

教師的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句表?yè)P(yáng)，往往都會(huì)給學(xué)生留下深刻印象。要想使德育在教學(xué)中發(fā)揮重要作用，教師就需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，及時(shí)捕捉課堂細(xì)節(jié)，生成別樣精彩。

在執(zhí)教公開課《精彩極了和糟糕透了》一課時(shí)，我引領(lǐng)學(xué)生分角色朗讀巴迪與父母的對(duì)話。一名男生讀的是“爸爸”的話，讀得很不錯(cuò)，贏得了同學(xué)們的掌聲。可是，有一個(gè)小男孩兒聽后卻不住地?fù)u頭。我發(fā)現(xiàn)后，便請(qǐng)他來讀這段話。這個(gè)男孩兒讀得更為出色。原來，他的親身體驗(yàn)中就有類似的家庭經(jīng)歷，父親很嚴(yán)厲，讓他又愛又怕。

于是，我抓住契機(jī)提問：你們生活中父母是怎樣的，大家怎么評(píng)價(jià)自己的父母？一石激起千層浪，課堂被完全激活。孩子們七嘴八舌，討論得不亦樂乎。我順勢(shì)而為，以“感恩父母不同的愛”為議題，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的“兩種愛”，取得了較好的教育教學(xué)效果。

語(yǔ)文課堂中，德育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在。作為教師，只有用心揣摩，敢于嘗試，才能引領(lǐng)學(xué)生收獲知識(shí)，贏得人生。