少年有夢(mèng)不言愁
——筑夢(mèng)行動(dòng)為學(xué)生插上理想的翅膀

柏鄉(xiāng)縣第二中學(xué) 郭曉娟 魏世杰

近年來(lái)，我校周邊實(shí)施“城中村”改造，許多家庭一夜暴富，不少家長(zhǎng)大肆宣揚(yáng)“讀書無(wú)用論”，忽視對(duì)孩子的教育，一味嬌寵、放縱。在家長(zhǎng)和一些社會(huì)觀念影響下，一些學(xué)生思想上產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，只注重物質(zhì)享受，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)，胸?zé)o大志。

“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的希望?！庇谑?，我們開(kāi)展了筑夢(mèng)行動(dòng)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)努力的方向，磨煉意志，增強(qiáng)毅力，樹立對(duì)未來(lái)生活的理想。

偶像激勵(lì)，播撒“夢(mèng)”的種子。

花季少年正值追星的年齡，偶像崇拜在學(xué)生身上普遍存在。偶像崇拜是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)現(xiàn)實(shí)自我不滿足，尋找理想自我的結(jié)果。

班主任可以給學(xué)生講自己崇拜的偶像，也讓學(xué)生介紹自已的偶像，借此拉近師生關(guān)系，注意引導(dǎo)他們深層次地認(rèn)識(shí)和了解自己的偶像，把對(duì)偶像的關(guān)注從外表轉(zhuǎn)到思想、心靈和才能上來(lái)，挖掘偶像真正值得敬佩的地方。

周記話題也圍繞偶像展開(kāi)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)偶像身上的閃光點(diǎn)，制定向偶像優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)邁進(jìn)的計(jì)劃目標(biāo)，用偶像的光輝激勵(lì)自己，向偶像看齊，不斷剔除自身不良思想和行為。在老師引領(lǐng)下，學(xué)生“見(jiàn)賢思齊”，心中播下夢(mèng)的種子，逐漸找到自己奮斗的方向。

角色體驗(yàn)，催發(fā)“夢(mèng)”的萌芽。

每周圍繞“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題，讓學(xué)生編演小劇本，每組編一周，循環(huán)接力演出。班主任鼓勵(lì)學(xué)生編寫“穿越劇”“穿越”到未來(lái)，講述N年后自己的故事。老師也參與討論，并指導(dǎo)學(xué)生修改劇本，充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

周會(huì)課上合作演出，情境可以是現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的對(duì)照或人生不同階段的展示。演出增強(qiáng)了學(xué)生的切身體驗(yàn)，激發(fā)他們成長(zhǎng)的動(dòng)力，也助于增進(jìn)生生間、師生間的關(guān)系。通過(guò)對(duì)未來(lái)可能面對(duì)問(wèn)題的探索與解決，學(xué)生逐漸形成新的思維與行為模式，構(gòu)建未來(lái)規(guī)劃。

演出結(jié)束后學(xué)生自由發(fā)言，對(duì)演員表演、故事情節(jié)、劇目主題、編演的合理性進(jìn)行探討評(píng)論。學(xué)生從旁觀者的角度，體察他人的經(jīng)歷，體味他人的情感，體會(huì)他人的思想，收獲自己的感悟，彼此達(dá)到一種思想的碰撞、心靈的交流，使眼界更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)。

針對(duì)學(xué)生演出和議論環(huán)節(jié)中不成熟、不理性的地方，班主任及時(shí)加以引導(dǎo)啟發(fā)，幫助學(xué)生以積極的心態(tài)全方位地看待事物，消除消極想象，激發(fā)個(gè)體潛能。我們的主題班會(huì)，實(shí)際上是在幫助學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的方向，讓他們堅(jiān)信“知道自己朝哪走，全世界都會(huì)給你讓路”。

課外活動(dòng)，助推“夢(mèng)”的成長(zhǎng)。

我校離縣高中很近，交通便利。班主任每年都會(huì)組織學(xué)生到高中參觀實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)高中生活，與高中學(xué)生社團(tuán)結(jié)對(duì)子，開(kāi)展手拉手互動(dòng)等課外活動(dòng)。

讓初中生提早接觸高中生活，可以使他們認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，追求進(jìn)步；使他們不斷堅(jiān)定信念，磨煉意志，拓展思維，初步確立自己的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

我們的筑夢(mèng)行動(dòng)還有家訪、談心等方式。學(xué)生認(rèn)識(shí)的提高是個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，作為班主任，我們要有一雙慧眼和一顆愛(ài)心，靜待小樹萌芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。