猜猜他是誰(shuí)

◎廖浩然

三年級(jí)（上冊(cè)·部編版） 單元習(xí)作一【習(xí)作要求】猜猜他是誰(shuí)

在我們小區(qū)，有這樣一個(gè)男孩。他戴著藍(lán)色鏡框的眼鏡，眼睛腫腫的，看上去仿佛沒(méi)睡醒似的。他的嘴巴不是很大，彎彎的嘴角往上揚(yáng)，總是掛著一抹天真的笑容。

他很喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng)，踢足球、打籃球、打羽毛球……他都喜歡。他最拿手的就是打羽毛球了，每逢星期二和星期四，他都去體育館練羽毛球。他的教練對(duì)他要求非常嚴(yán)格，他學(xué)得也很認(rèn)真，僅僅練了一年的時(shí)間，他就成了班上的羽毛球高手了。

他很好動(dòng)，成天不是摸摸這里就是碰碰那里，就算是坐在椅子上聽(tīng)課，他的屁股也總是不安分地扭來(lái)扭去。下課了，哪怕下著雨，他也要到走廊上跑一跑，他說(shuō)這是“活動(dòng)筋骨”。記得有一次剛下課，他又第一個(gè)沖出教室，當(dāng)時(shí)正是做眼保健操的時(shí)間，同學(xué)們都在座位上認(rèn)真地做操。他沖到走廊，正好遇見(jiàn)班主任。他靈機(jī)一動(dòng)，馬上捂著肚子叫起來(lái)：“老師，我肚子疼，要上廁所！”他就這樣逃過(guò)了懲罰。

他非常喜歡看書。他家有八個(gè)書柜，書柜上都擺滿了書，什么童話書、武俠小說(shuō)、漫畫……應(yīng)有盡有。只要發(fā)現(xiàn)有趣的書，他就會(huì)纏著媽媽買或者到圖書館借。有一次，他向我借了《兒童百問(wèn)百答》，我以為他至少需要一個(gè)星期的時(shí)間才能看完這本書，可他第二天就跑來(lái)找我還書了。我疑惑地問(wèn)他：“你把這本書看完了嗎？”他嘿嘿地笑了，對(duì)我說(shuō)：“不僅看完，還差不多背下來(lái)了！”原來(lái)他為了早點(diǎn)兒看完書，把原本逛商場(chǎng)的時(shí)間都用來(lái)看書了。真是一個(gè)“小書迷”啊！

說(shuō)了這么多，你一定想知道他是誰(shuí)吧？告訴你吧，他就是我的鄰居兼同學(xué)——鄭欽文！

積累卡片

好詞：靈機(jī)一動(dòng) 應(yīng)有盡有

點(diǎn)評(píng)：小作者像畫畫一樣，先勾勒出同學(xué)的輪廓，再分別從他愛(ài)運(yùn)動(dòng)、好動(dòng)、喜歡看書這三個(gè)方面進(jìn)行描繪，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩形象躍然紙上。最后，小作者才揭開(kāi)謎底，這個(gè)男孩就是鄭欽文。文中所列舉的事例典型、有趣，因此刻畫的人物形象十分鮮明。