◎茹夢瑤
今天,學(xué)校舉行“大手拉小手”活動,我成了一個小向?qū)В?/p>
跟我“拉手”的小妹妹是個害羞的小姑娘。她濃眉大眼,笑起來時,大眼睛便彎成了小月牙,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。起初,她總低著頭,跟她打招呼,她也只是輕聲答“你好”。我想,她一定是不太適應(yīng)新環(huán)境才這么拘謹,于是,我說起了自己剛?cè)雽W(xué)時的糗事:“那是入學(xué)后的第一節(jié)課,同學(xué)們都做完自我介紹了,老師才發(fā)現(xiàn)班級的花名冊上沒有我的名字。經(jīng)過一番核對,原來是我走錯教室了!這件事后,我就‘聲名遠揚’了!”聽我說完,小妹妹“咯咯”直笑,還主動拉起了我的手。
接下來就是參觀校園了!我們首先來到多功能廳。我告訴她,文藝表演、經(jīng)典匯報等活動都在這里舉行。小妹妹高興得又蹦又跳,說:“我最喜歡唱歌、跳舞了!”此時,優(yōu)美的音樂響起,小妹妹情不自禁地跟著音樂翩翩起舞。她的舞姿真美,她就像一朵在陽光下隨風(fēng)輕舞的向日葵!
緊接著,我們?nèi)チ碎営[室。一進入書的海洋,她又變得安靜了,不時翻翻這本,看看那本?!斑@里的書很多,以后我就不愁沒書看了!”“拿到自己的借閱卡后,你就可以把書借回去看了。小學(xué)六年可以看不少書呢!”
出了閱覽室,她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,興奮道:“看,那是我的教室!”我順著她指的方向望去,笑著說:“你記得這么清楚,一定不會像姐姐當(dāng)初那樣迷迷糊糊走錯教室的!”說完,我們哈哈大笑起來。
回到教室,不少同學(xué)叫苦連天,覺得帶弟弟妹妹是個辛苦的活兒,體會到了家長、老師的不易,但也有同學(xué)覺得和弟弟妹妹玩很開心。大家紛紛表示要做一個好學(xué)生、好孩子、好榜樣!
這真是一次有趣的活動,我這個向?qū)М?dāng)?shù)眠€不錯吧?
老師的話
“大手拉小手”,讓我們看到了暖暖的愛。同學(xué)們在這個過程中,都有所收獲。對一年級的弟弟妹妹來說,邁進新校園是一種成長,可對五年級的哥哥姐姐來說,帶著弟弟妹妹參觀校園何嘗不是一種成長呢?發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹身上的優(yōu)點,并決定向他們學(xué)習(xí);明白不斷學(xué)習(xí),才能讓自己更優(yōu)秀;切身感受到老師、家長的不易,要做不讓大人操心的好孩子等,都是他們的收獲。我由衷地為孩子們的進步點贊!
創(chuàng)新作文(小學(xué)版)2019年30期