愛我們這個(gè)美麗的世界

○趙卷卷

【導(dǎo)語(yǔ)】

愛是什么？愛是一句關(guān)切的問(wèn)候，愛是一縷燦爛的微笑，愛是虛懷若谷的寬容，愛是嚴(yán)厲苛責(zé)的怒氣，愛是最美麗的詞……愛每一個(gè)人，愛美麗的世界，用我們的行動(dòng)。

【素材積累·詞語(yǔ)】

愛心 友愛 愛護(hù) 敬愛 酷愛 愛慕 溺愛

愛屋及烏 尊老愛幼 關(guān)懷備至 舐犢情深

【素材積累·句子】

作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。

——羅素

我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫作。

——巴金

愛是美德的種子。

——但丁

愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。

——梵高

人生如花，而愛便是花的蜜。

——莎士比亞

【素材積累·美文】雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫。

笑

冰心

憑窗站了一會(huì)兒，微微地覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺地便坐在窗口下想，——默默地想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺地流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微地笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見過(guò)似的！”我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢地拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨停了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微地笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾地合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。

賞析：

20世紀(jì)的中國(guó)，冰心的名字，幾乎是與愛心連在一起的，在其一生的作品中，愛是超越一切的主題。當(dāng)你讀完她的經(jīng)典美文《笑》之后，或許會(huì)有更由衷的感慨。文章特色有三：

一、一線串珠，脈絡(luò)分明。文章以“笑”為線索，展現(xiàn)了三幅笑影：畫中安琪兒的微笑、田野道旁一個(gè)孩子的微笑、海邊茅屋前一個(gè)老婦人的微笑。三幅笑影都有花相伴，美麗而溫柔，親切而和善。文章勾畫的三個(gè)畫面，巧妙地將“童真、母愛、自然美”融為一體，疊印在一個(gè)人的記憶里，真誠(chéng)、純凈、自然。

二、借景抒情，洋溢美感。文章大量選用輕緩、柔和，古意濃郁的詞語(yǔ)來(lái)描繪景物，情景交融，如“涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫。”等，通過(guò)三幅笑影便將對(duì)于“愛”和“美”的呼喚轉(zhuǎn)達(dá)給了我們。

三、文采斐然，美感迭生。文章語(yǔ)言流利、自然、親切，讀來(lái)瑯瑯上口。不僅講究句式變化，還大量使用疊詞、兒化詞、輕聲詞、襯字、助詞等柔化語(yǔ)言的方法來(lái)描繪景物，選用優(yōu)秀的口語(yǔ)化詞匯來(lái)陳述過(guò)程，使其與生活更貼近，全文近二十次用到疊音詞以及兒化詞，將意境輕柔化，節(jié)奏舒緩化，纏綿纖柔。

笑，是生活里的一縷陽(yáng)光，照亮我們的心扉，溫暖我們的心田。