(224212)江蘇省東臺(tái)市溱東鎮(zhèn)學(xué)校五(1)班 李 詩(shī)
“走,去游泳?!蔽乙话褋G開(kāi)那煩心的作業(yè),像一支離弦的飛箭跑向了游泳館。
我不僅喜歡游泳,而且擅長(zhǎng)游泳。
記得小時(shí)候,炎熱的夏天里,小伙伴們總是相約去游泳,我就萌生了一個(gè)想法——我也要游泳。于是,我穿上老爸幫我買(mǎi)的大號(hào)救生衣,來(lái)到了游泳館學(xué)游泳。
第一次到游泳館,真是大開(kāi)眼界!泳池里的人泳姿各種各樣:自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳……他們個(gè)個(gè)游得快,游得好看,游得輕松。我迫不及待地下了水,剛下水,因?yàn)橹匦牟环€(wěn),臉浸到水里,一下子喝了好多“營(yíng)養(yǎng)水”,我哇哇大哭,吵著回家了。第二天,在爸爸的鼓勵(lì)下,懷著對(duì)游泳的向往和對(duì)水的恐懼的復(fù)雜心情,我又一次來(lái)到了游泳館。這一次也不穿救生衣了,我和爸爸約法三章,我抓住他的手,用另一只手捏住自己的鼻子,然后把頭浸在水里學(xué)憋氣。來(lái)回幾次,我感覺(jué)水對(duì)我挺友好的,好幾次感覺(jué)到憋氣時(shí),水還把我的身子往上頂,不允許我往下沉。這時(shí),老爸讓我慢慢地舒展自己的身體,漸漸地,我竟然能夠浮在水面上,慢慢地松開(kāi)爸爸的手,水溫柔地托著我的身體緩緩移動(dòng)。第三天,我便能仰面朝天浮在水面上了,聽(tīng)到岸上的人們直夸“這個(gè)小孩子學(xué)得真快,真勇敢”,我心里高興,不禁笑出聲來(lái)。悲劇了,又喝了很多“營(yíng)養(yǎng)水”。第四天,我已經(jīng)能把頭浸在水里,或仰面慢慢地游了。我是不是很聰明,很勇敢!
后來(lái),我和老爸開(kāi)始偷偷地看游泳館里教練講解的蛙泳示范,兩個(gè)手臂自然向前伸,手掌張開(kāi),掌心向下,與水平行……我沒(méi)聽(tīng)明白的,就問(wèn)和我差不多大的小朋友,他們很熱情地教我。晚上回家,我還和老爸一起在網(wǎng)上找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)。沒(méi)幾天,我感覺(jué)我的泳姿有點(diǎn)兒樣子了,老爸卻有點(diǎn)兒滯后了。我便丟下老爸,自己與泳池里的小朋友暢游。游不動(dòng)了,便仰面朝天,浮在水上。
游泳讓我的身體變得更加的健康,讓我的心變得更加的勇敢、堅(jiān)強(qiáng),讓我更有信心克服一些困難,更讓我明白,不管什么事,只要目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,肯動(dòng)腦筋,就一定能夠獲得成功。
【簡(jiǎn) 評(píng)】
本文采用倒敘的手法,回顧了自己學(xué)習(xí)游泳的初衷、過(guò)程,以及學(xué)習(xí)游泳獲得的啟示。小作者按照時(shí)間順序描寫(xiě),邏輯清晰、語(yǔ)言生動(dòng),值得借鑒。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2019年4期