◎楊德明
自由習(xí)作,也就是不出題目,也不限制范圍,可以自由表達(dá)。可以寫最感興趣的人、事、景、物,可以寫想象作文,也可以寫自己想寫的其他內(nèi)容??傊?,你想寫什么就寫什么。
什么都沒有限制,同學(xué)們一下子可能會覺得無從下手。其實(shí),可以從兩個(gè)角度去把握。
首先要確定類型。同學(xué)們學(xué)過了寫人、記事、描景、狀物、想象作文等多種類型的作文,可以根據(jù)自己的喜好確定一種類型來寫。不管寫哪種類型的作文,都要把握住它們的特點(diǎn)。比如寫人,要通過具體的典型事例,體現(xiàn)出人物的特點(diǎn);記事,一定要寫清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,寫清楚事情的來龍去脈,反映出事件的意義;描景,要抓住景物的形狀、大小、位置、顏色等特點(diǎn)進(jìn)行描寫,給讀者以身臨其境的感覺;狀物,要把“物”詳略有致地介紹清楚,并把自己的感情融入其中;想象作文要以現(xiàn)實(shí)生活和親身體驗(yàn)為基礎(chǔ),內(nèi)容要經(jīng)得起推敲……只有把握住你所要寫的作文類型的特點(diǎn),才有可能把這篇作文寫好。
其次要生動表達(dá)。不管寫哪種類型的作文,只有把內(nèi)容生動地表達(dá)出來,才能很好地表達(dá)出作者的真情實(shí)感,表達(dá)出文章的中心思想。不同類型的作文,有不同的表達(dá)方法,因此同學(xué)們一定要充分運(yùn)用這些表達(dá)方法。請看習(xí)作《籃球高手大成》中的片段:
大成彎著腰,籃球在他的手掌下前后左右不停地拍著,眼珠溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找突圍機(jī)會。突然他加快了步伐,一個(gè)左拐后緊接一個(gè)右拐,巧妙地沖過了兩道防線,來到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。
寫人的習(xí)作,必須抓住最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌、語言、動作、神態(tài)及心理活動來寫。片段寫了大成“運(yùn)球—突破—投籃”三個(gè)步驟,緊緊抓住人物“眼珠溜溜地轉(zhuǎn)動”的神態(tài)和“彎、拍、拐、沖、跳、轉(zhuǎn)、投”等一系列動作進(jìn)行描寫,把一個(gè)勇猛、機(jī)靈、球藝高超的籃球運(yùn)動員的特點(diǎn),十分生動地表現(xiàn)出來了。
再看下面《松鼠》中的一個(gè)片段:
松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴,總是向上翹著,顯得格外漂亮。
《松鼠》是一篇狀物的文章,片段主要寫小松鼠的外表。第一句總起,然后按照“頭部——身體——尾巴”的順序,描繪了松鼠美麗的外表。寫頭部,著重寫面孔“小”而“玲瓏”,眼睛“小”而“閃閃發(fā)光”;寫身體,著重寫毛的顏色和光滑;寫尾巴,突出“大”“毛茸茸”“總是向上翹著”。片段抓住“物”的各個(gè)部位的形狀、顏色、大小等進(jìn)行描寫,字里行間充滿了作者對小松鼠的喜愛之情。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級)2019年6期