淺析二胡協(xié)奏曲《長城隨想》的美學(xué)思想
——以經(jīng)典演奏版本為例

閆俐名

(西北師范大學(xué)，甘肅 蘭州 730070)

第一樂章《關(guān)山行》

第一樂章“關(guān)山行”由莊重的慢板、流動的廣板、如歌的行板等組成。二胡一般的定弦音是D和A，而這首樂曲為突出懷古之情特意的把二胡的定弦降低了一個大二度，使之成為C和G，音色出來寬厚飽滿，并展現(xiàn)出出氣勢磅礴的長城主題。二胡奏出深沉莊重的敘述性旋律，既讓人感受到某種歷史感，也讓人思緒萬千浮想聯(lián)翩。因為序奏的最后一個音是強拍所以演奏者在第一樂章開始的弱拍上深吸一口氣，隨之奏出一個堅實而有內(nèi)力的“1”，在閔慧芬演奏時這個帶有很重的音頭之后的長音氣息穩(wěn)而深，因此奠定了這段音樂凝重深遠(yuǎn)的基調(diào)，她采用了“劍弓”的拉法，是用一個鏗鏘有力的音頭，然后漸漸弱下來，到弓子走到中后部再用點力給勁，以一個掃尾式的強音收尾。宋飛在演奏中平穩(wěn)深沉的奏出第一個音，音色飽滿扎實，卻又透出平淡樸實的感覺，這和她當(dāng)時錄唱片時的年齡有一定的關(guān)系，一個初中生所體會出的感情細(xì)膩且樸實，像一個初入軍營的小兵或又像是一位年輕的詩人仰望著宏偉的長城，而閔慧芬就猶如一位久經(jīng)沙場的老將軍或又像是一位年長詩人漫步在長城之上俯視大好河山。當(dāng)音樂到進(jìn)行到2/4小廣板時，(譜例1)音樂開始流動起來，連弓的地方富有連貫性和飽滿性，音色在變化中也要飽滿，不能有“泄氣”的感覺，內(nèi)心始終要保持一種推動感推動旋律線條的發(fā)展，這是一個氣勢恢宏，意蘊深邃的慢板樂章，演奏中，需要注意的是古琴音樂素材手法的特征，這是需要我們在主題演奏中重視和把握的，我在演奏中需要注意運弓擦弦點的爆發(fā)力，模仿古琴彈奏的方法再配合左手中空靈、松透的音色和適當(dāng)?shù)娜嘞?，讓人感受到聲音的渾厚、凝重和一絲的空靈，這才會有一種登臨長城，看長城內(nèi)外寬闊感受，以及回顧歷史、面對現(xiàn)今的一種時間、空間上的聯(lián)想。

譜例1

第一樂章 1-26小節(jié)為序奏 。這一樂章從徐緩而莊嚴(yán)的序奏開始,模擬我國古老的樂器鐘、罄 、方響、云鑼渾厚而深沉的音響,由低沉的三連音作陪襯,逐次強烈。音樂主題表現(xiàn)人們登臨長城時,漫步關(guān)山,心潮激蕩的感受和對古老長城的贊嘆。27 -32小節(jié)為第一樂段:C宮調(diào)式 ,徐緩的廣板,樂段采用了傳統(tǒng)音樂的自由伸延手法,緩慢推進(jìn)樂思發(fā)展 ,結(jié)構(gòu)內(nèi)部基調(diào)相通,并以 “合尾 ”句式統(tǒng)一協(xié)調(diào),作曲家為表現(xiàn)懷古之情,特將二胡定弦降低了一個大二度音程,以求凝重寬厚的發(fā)音 。旋律線在九度音程內(nèi) ,平穩(wěn)迂回 ,全部用內(nèi)弦演奏,運弓平穩(wěn)自如,音色統(tǒng)一 。

第四樂章《遙望篇》

第四樂章“遙望篇”，由旋律悠長、節(jié)奏健美的行板、堅定地垛板、小快板、寬廣的行板、如歌的慢板、輝煌的尾聲組成樂隊采用京韻大鼓富有動感的和彈性的節(jié)奏型為為背景音樂，利用彈撥樂器清脆的音響效果，引出主旋律。二胡獨奏每一個樂章的音樂主題，使主題更加豐滿輝煌，在主旋律獨奏時伴奏以弓弦樂器為背景音樂，加厚了整個主旋律的色彩效果，音樂明亮而富有幻想色彩。隨之展開的一段具有舞蹈性的旋律，令人豁然開朗，但是所用的方法更緩和更歌唱一點。在“垛板”的演奏中，閔慧芬使用到了休止符時搶快一點的節(jié)奏處理，通過幾次休止符的槍快，節(jié)奏就跟上去了，也形成了排山倒海的緊迫感。宋飛在演奏“垛板”時，(譜例4)為了有京劇的旋律感覺，再加快中加花變奏，最終成為快速的十六分音符，音符飽滿富有顆粒性。

譜例4

結(jié)語：在我剛開始學(xué)這首曲子的時候是為參觀完長城，心中感慨到如此偉大的景色能用音樂表現(xiàn)出來絕對的是不同凡響，并且是由中國古典樂器二胡為主旋律，漸漸的我開始對這首曲子產(chǎn)生了敬畏之心，我翻閱資料去了解曲子的背景，這首樂曲巧妙的結(jié)合了民族獨有的特色與西洋的曲式和技法，有傳統(tǒng)民族樂曲注重感受和內(nèi)心的想法也有西洋特殊的技巧，并在我練習(xí)的時候運用不同的方法有針對的去練習(xí)每一章。學(xué)習(xí)到后面發(fā)現(xiàn)原來不僅僅主旋律是精華，而且伴奏都是非常別出心裁，正是因為民族樂團其樂器的多樣而造就出氣勢的恢弘和磅礴才使得對演奏者能力要求較高，如果沒有一定的基礎(chǔ)和功力演奏者會在樂團的伴奏中顯得平淡無力，使主旋律突出不了自己想要表達(dá)的想法和情感，所以在演奏一首曲子和自己本身的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)有一定的關(guān)系，無論是閔慧芬還是宋飛她們將這兩者之間配合的十分有默契，當(dāng)莊嚴(yán)肅穆的序曲結(jié)束后二胡奏出旋律，但并沒有因為序曲中龐大的伴奏而使得二胡旋律單調(diào)，而二胡的音色巧妙的與伴奏融為了一體，并且襯托出二胡特有的音色特點。閔慧芬?guī)е鴺逢牻o大家展現(xiàn)出氣勢恢宏的大好河山，初聽親切，再聽極具感染力的陽剛之氣令人思索、回味。宋飛則是和樂隊一起走進(jìn)祖國的秀美山川中，初聽樸實，細(xì)聽能感受到仰望敬畏之情，讓人感同身受。她們發(fā)揮出自己的長處和樂隊成為一體，而不是只把他們當(dāng)做伴奏的工具。