鄉(xiāng)村教師的中國(guó)夢(mèng)

◇王 麗

2002 年8 月，懷著對(duì)教師職業(yè)無(wú)限的憧憬，我走進(jìn)了華亭縣馬峽鎮(zhèn)，開(kāi)始了“孩子王”的生涯。

我所從教的馬峽鎮(zhèn)寺溝小學(xué)是除中心小學(xué)之外全鎮(zhèn)唯一的一所完全小學(xué)，大部分學(xué)生是從幾公里以外來(lái)校念書(shū)的。由于離家遠(yuǎn)，孩子們每天早上必須早早地起床，帶足一天的干糧和水，靠步行匆匆地趕到學(xué)校，而后開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，在我們學(xué)校，有一半以上的學(xué)生都是留守兒童。 父母在他們很小的時(shí)候便都外出打工，只留下年邁的爺爺奶奶照顧他們。我還發(fā)現(xiàn)，這里的老師很少給學(xué)生布置家庭作業(yè)。一問(wèn)才知道，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕猓@些半大的孩子早已是家中重要的勞動(dòng)力。原來(lái)，當(dāng)城里的學(xué)生奔向一個(gè)個(gè)特長(zhǎng)班的時(shí)候，他們卻正承擔(dān)著與年齡不符的家庭責(zé)任——洗衣，做飯，喂雞，放牛，放羊，播種，除草……因此，他們當(dāng)中很多人的作業(yè)本老是皺皺巴巴的，甚至沾滿泥土，很多人的字會(huì)莫名其妙地變得不漂亮。我每次問(wèn)起，總有孩子埋著頭，撓著后腦勺說(shuō)：“老師，這是我放牛時(shí)趴在山坡上寫(xiě)的呢?！币粋€(gè)女生曾經(jīng)無(wú)比困惑地向我傾訴： 他們村幾乎所有孩子的父母都只有過(guò)春節(jié)時(shí)才會(huì)回家，等不到孩子開(kāi)學(xué)又急匆匆離去。 她說(shuō)自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來(lái)的理由！村里的孩子都跟她一樣，自小就必須學(xué)會(huì)面對(duì)離別。 她的夢(mèng)想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作，每天離她近一些，讓她變成世界上最燦爛的陽(yáng)光！而她，希望有一天能夠飛出大山，看看外面的世界……

2005 年8 月，我離開(kāi)寺溝小學(xué)，調(diào)往劉店小學(xué)任教，繼續(xù)著我的教師夢(mèng)。同時(shí)，我也把我不滿兩歲的孩子成功地變成了一個(gè)留守兒童。他和我的媽媽一起住在我的老家，只有周末才能和我團(tuán)聚。每個(gè)周日都是我最難受的時(shí)候，因?yàn)檠姥缹W(xué)語(yǔ)的他總是用他還不太順溜的童音重復(fù)著這樣的話：“媽媽?zhuān)蛔撸瑡寢專(zhuān)蛔?！”等我用各種躲藏、欺騙的方法偷偷溜掉，到學(xué)校后忍不住給他打電話時(shí)，總能聽(tīng)到他哭得嘶啞的聲音：“媽媽壞，不要娃?！边@時(shí)，我的媽媽總會(huì)用略帶責(zé)備的口吻對(duì)我說(shuō)：“你就只愛(ài)那些學(xué)生??！你看把娃惹的，下周不要回來(lái)了……”而我的學(xué)生卻特別羨慕我的孩子，他們說(shuō)：“老師，你的孩子多幸福啊，他每個(gè)周末都可以見(jiàn)到你?！?他們還時(shí)常傻傻地問(wèn)我：“老師，你睡覺(jué)時(shí)會(huì)抱著他嗎？他難過(guò)時(shí)你會(huì)安慰他嗎？你更愛(ài)我們還是更愛(ài)他？”

每當(dāng)面對(duì)這樣的問(wèn)題，我心里總會(huì)百感交集。我經(jīng)常告誡自己，我必須以兩種身份面對(duì)這些孩子：一個(gè)是老師，另一個(gè)是母親。而我能做到的，就是在學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)學(xué)生，在生活中多關(guān)心學(xué)生，成為他們的良師益友。當(dāng)然，我也一直在用我執(zhí)著的夢(mèng)想踐行著自己的這個(gè)決心。記得很小的時(shí)候，我們都有夢(mèng)想，夢(mèng)想成為政治家、成為科學(xué)家、成為明星……幾乎所有的夢(mèng)想都是那么的偉大而高尚。但是，我更愿懷揣我所憧憬著的這個(gè)平凡的夢(mèng)想——教育，我更愿在孩子們獲得知識(shí)之后的燦爛笑容中尋找到自身的幸福。 或許，許多人都會(huì)和我一樣，在家庭與夢(mèng)想中曾無(wú)奈地感傷，但我始終相信，只要做著自己喜歡的事業(yè)，心中定會(huì)永遠(yuǎn)晴空一片。

雖然我的夢(mèng)想很普通，但它足以給我心靈滿滿的慰藉；雖然我的夢(mèng)想很平凡，但在今后的人生之旅中，它定會(huì)伴著我一路前行。我也相信，在鄉(xiāng)村教育的這塊沃土里，我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)。