數(shù)字聲音

畫中有話

留學(xué)生回國成首選

“回國還是留下？”這是不少海外學(xué)子在畢業(yè)時(shí)需要做的選擇。具體怎么選，往往受到就業(yè)環(huán)境、職業(yè)理想等的影響。根據(jù)新東方近日公布的《2017中國留學(xué)白皮書》，73%的中國留學(xué)生計(jì)劃完成學(xué)業(yè)后歸國就業(yè)。中國發(fā)展迅速、機(jī)會(huì)更多，回國已經(jīng)成為學(xué)子們的首要選擇。

聲音

如果學(xué)生只了解東部地區(qū)、大城市，不與農(nóng)村孩子、打工子弟孩子交流，這樣的學(xué)生，在走上社會(huì)時(shí)并不能融入社會(huì)。學(xué)生必須有更包容的心態(tài)和能力，而這些能力正是在基礎(chǔ)教育階段應(yīng)該給予學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，遠(yuǎn)比計(jì)算方法、知識(shí)的積累重要。

——北京市教委副主任李奕

學(xué)分銀行制度有效調(diào)節(jié)了政府、社會(huì)、學(xué)習(xí)者、用人單位和教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)者的關(guān)系，跨越了目前教育中存在的鴻溝。具體來說，它跨越了各個(gè)教育階段之間存在的鴻溝；跨越了學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育之間存在的鴻溝；跨越了公辦教育和民辦教育之間存在的鴻溝；跨越了國內(nèi)教育和國外教育之間存在的鴻溝；跨越了知識(shí)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)之間存在的鴻溝。

——中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新

學(xué)習(xí)會(huì)涉及“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“在哪里學(xué)”“什么時(shí)間學(xué)”，學(xué)生總是在確定的時(shí)間和空間，運(yùn)用一定的方式學(xué)習(xí)特定的內(nèi)容，這些要素是學(xué)習(xí)的必備條件。所以，個(gè)性化學(xué)習(xí)實(shí)施系統(tǒng)中這四個(gè)要素必須齊全，缺一不可。

——上海市勞動(dòng)模范、上海市市西中學(xué)校長董君武

創(chuàng)新教育，教師是關(guān)鍵。再好的裝備也需要人來操作，再好的資源也需要人來使用。因此，利用信息技術(shù)促進(jìn)教育創(chuàng)新，關(guān)鍵在于教師。只有培養(yǎng)一大批既有扎實(shí)學(xué)科知識(shí)，又有靈活教學(xué)技能，還有高超信息化教學(xué)能力的高水平數(shù)字化教師，才能在全球未來教育創(chuàng)新發(fā)展的國際競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)。

——西安電子科技大學(xué)校長楊宗凱

數(shù)字

360學(xué)時(shí)

教育部在日前印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》提出明確要求：提高教師教育教學(xué)能力，建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系，落實(shí)每位教師5年不少于360學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。

1113個(gè)

孔子學(xué)院總部（國家漢辦）日前表示：全球已有146個(gè)國家和地區(qū)建立了525所孔子學(xué)院和1113個(gè)中小學(xué)孔子課堂。

820萬人

前不久，教育部在北京召開2018屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上指出：2018屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)820萬人。

4500余名

教育部高等教育司日前表示：由教育部聯(lián)合中組部、財(cái)政部于2009年啟動(dòng)實(shí)施的“拔尖計(jì)劃”，截止目前共培養(yǎng)本科生8700余名，其中4500余名已經(jīng)畢業(yè)。

1578所

北京市教委、市人民政府教育督導(dǎo)室日前在組織召開的北京幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上透露：北京全1578所幼兒園已實(shí)現(xiàn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋，責(zé)任督學(xué)每月至少到所負(fù)責(zé)幼兒園檢查一次。