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    研究家庭護(hù)理干預(yù)對(duì)降低糖尿病足發(fā)生率的效果

    2019-01-08 07:45:46
    中國(guó)醫(yī)藥指南 2019年29期
    關(guān)鍵詞:知曉率糖尿病足行為習(xí)慣

    張 穎

    (遼寧省沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院附屬中心醫(yī)院,遼寧 沈陽(yáng) 110000)

    糖尿病是以高血糖為主要特征的慢性代謝性疾病,高并發(fā)癥是造成糖尿病患者殘疾和死亡的最主要原因。糖尿病足是糖尿病并發(fā)癥中較為典型且嚴(yán)重的一種,主要是由于糖尿病患者末梢神經(jīng)病變,下肢動(dòng)脈供血不足、細(xì)菌感染引起的,表現(xiàn)為足部疼痛、潰瘍,嚴(yán)重者出現(xiàn)肢端壞疽,危及生命[1-2]。家庭護(hù)理干預(yù)是有別于醫(yī)院護(hù)理的一種干預(yù)模式,本研究擬以146例糖尿病患者為主要對(duì)象,旨在評(píng)價(jià)家庭護(hù)理干預(yù)在糖尿病足預(yù)防上的應(yīng)用效果,具體如下。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料:本研究選取我院于2016年8月至次年10月收治的146例糖尿病患者為主要對(duì)象,隨機(jī)分為兩組,各73例。對(duì)照組中:男性41例,女性32例;年齡最大84歲,最小43歲,平均年齡為(60.23±2.54)歲;病程為2~15年,平均為(7.56±1.37)歲。觀察組中:男性40例,女性33例;年齡最大83歲,最小42歲,平均年齡為(60.28±2.57)歲;病程為3~16年,平均為(7.88±1.42)歲。兩組患者在各項(xiàng)一般資料的對(duì)比上無(wú)顯著差異(P>0.05),說(shuō)明兩組有可比性。

    1.2 研究方法:住院期間,兩組患者均接受常規(guī)健康教育、飲食干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)、血糖監(jiān)測(cè)、用藥指導(dǎo)。出院時(shí),評(píng)估發(fā)生糖尿病足的危險(xiǎn)因素,對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)出院指導(dǎo),發(fā)放健康教育手冊(cè),叮囑患者定期回院復(fù)查,每月一次電話隨訪。在此基礎(chǔ)上,觀察組患者實(shí)施家庭護(hù)理干預(yù),具體的干預(yù)措施如下:建立家庭護(hù)理隨訪檔案,根據(jù)患者的危險(xiǎn)因素評(píng)估結(jié)果確定隨訪頻率,低?;颊叱鲈汉蟮牡?個(gè)月進(jìn)行一次家庭隨訪,重點(diǎn)向患者及家屬講解糖尿病足的危險(xiǎn)和預(yù)防方式,告知其要穿寬松舒適透氣的鞋,注意足部皮膚和腳趾甲護(hù)理,闡述足癬、雞眼的護(hù)理方式,介紹足部運(yùn)動(dòng)方法,其后每3個(gè)月進(jìn)行1次家庭隨訪。高危和中?;颊?,出院后每個(gè)月進(jìn)行一次家庭隨訪,講解內(nèi)容同于低?;颊?,同時(shí)要告知其發(fā)生糖尿病足的潛在危險(xiǎn)因素,指導(dǎo)其如何識(shí)別和規(guī)避。每次隨訪時(shí),要評(píng)價(jià)上次的教育結(jié)果,根據(jù)患者的生理和心理狀態(tài),對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一的心理輔導(dǎo),讓患者掌握自我護(hù)理技能,增強(qiáng)患者的治療信心。此外,每個(gè)月進(jìn)行1~2次電話隨訪,3~4次微信隨訪,了解患者存在的實(shí)際問(wèn)題,并及時(shí)提供幫助。

    1.3 觀察指標(biāo)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。觀察指標(biāo):統(tǒng)計(jì)兩組患者半年內(nèi)的糖尿病足發(fā)生情況,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[3]:我院自行制定調(diào)查問(wèn)卷,信度系數(shù)0.882,效度系數(shù)0.862,分別對(duì)兩組患者的健康知識(shí)知曉情況、健康行為習(xí)慣情況進(jìn)行評(píng)估,總分均為100分,分?jǐn)?shù)越高,說(shuō)明知曉率越高、行為依從性越高。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理:本組研究中所有患者的數(shù)據(jù)均納入SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件中,計(jì)數(shù)型指標(biāo)均用n/%表示,卡方檢驗(yàn);計(jì)量型資料用平均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示,t檢驗(yàn),以統(tǒng)計(jì)值P<0.05說(shuō)明組間數(shù)據(jù)對(duì)比有顯著差異。

    2 結(jié)果

    2.1 兩組半年內(nèi)的糖尿病足發(fā)生率比較:觀察組中,有1例患者發(fā)生糖尿病足,為高危,發(fā)生率為1.37%。對(duì)照組中,有7例患者發(fā)生糖尿病足,包括4例高危,3例中危,發(fā)生率為9.59%。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,χ2=4.761,P=0.029<0.05,兩組差異顯著。

    2.2 兩組的健康知識(shí)知曉情況及健康行為習(xí)慣情況比較:觀察組的健康知識(shí)知曉評(píng)分為(90.23±2.17)分,對(duì)照組為(81.33±2.18)分,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,t=24.722,P=0.000<0.05,兩組差異顯著。觀察組的健康行為習(xí)慣評(píng)分為(91.27±2.44)分,對(duì)照組為(81.87±2.29)分,t=24.000,P=0.000<0.05,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    3 討 論

    糖尿病足是糖尿病并發(fā)癥中較為典型且嚴(yán)重的一種,患者需要對(duì)疾病產(chǎn)生整體、系統(tǒng)的認(rèn)知。在對(duì)糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)的過(guò)程中,改善糖尿病患者的行為習(xí)慣、提高患者的健康知識(shí)知曉率,是衡量糖尿病健康教育是否成功的關(guān)鍵指標(biāo)[4]。家庭護(hù)理干預(yù)是醫(yī)院護(hù)理服務(wù)的延伸,體現(xiàn)了現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)體系的人性化特征,致力于提高患者的疾病知曉率,改善不良的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

    本研究結(jié)果顯示,實(shí)施家庭護(hù)理干預(yù)的糖尿病患者發(fā)生糖尿病足的可能性明顯偏低,且患者對(duì)糖尿病足相關(guān)知識(shí)的知曉程度較高,養(yǎng)成了較好的健康行為習(xí)慣,這說(shuō)明實(shí)施家庭護(hù)理干預(yù),可以讓患者更加清晰、明確的掌握自我護(hù)理要點(diǎn),更注意日常行為和習(xí)慣,以此降低糖尿病足的發(fā)生率,提升患者的生活質(zhì)量。

    綜上所述,對(duì)糖尿病患者實(shí)施家庭護(hù)理干預(yù)可有效降低糖尿病足的發(fā)生率,可改善患者的身體狀況,值得應(yīng)用推廣。

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