張 苗 池 琦
(撫順礦務(wù)局總醫(yī)院兒科,遼寧 撫順 113008)
兒科臨床常見病中,小兒肺炎為發(fā)病率極高的一種,該病多數(shù)發(fā)生在春、冬兩個季節(jié),在很大程度上阻礙患兒的健康成長,嚴(yán)重時還能奪去患兒的性命。小兒肺炎臨床表現(xiàn)以咳嗽、發(fā)熱等為主,若臨床治療被耽誤極其容易誘發(fā)嚴(yán)重并發(fā)癥,威脅患兒的生命安全,而臨床采取有效的措施對患兒進(jìn)行護(hù)理則是保證患兒生命安全的關(guān)鍵[1]。本文作者對50例在臨床護(hù)理過程中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的小兒肺炎患兒作出研究,報道如下。
1.1 一般資料:選擇我院2014年2月至2017年2月收治的100例小兒肺炎患兒作為研究對象,根據(jù)護(hù)理方法,將應(yīng)用常規(guī)護(hù)理的小兒肺炎患兒設(shè)為對照組,應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的小兒肺炎患兒設(shè)為觀察組。其中對照組50例,男29例(58.00%),女21例(42.00%);年齡0.2~5歲,平均年齡(2.14±0.36)歲;病程1~6 d,平均病程(2.06±0.27)d。觀察組50例,男28例(56.00%),女22例(44.00%);年齡0.2~6歲,平均年齡(2.32±0.46)歲;病程1~5 d,平均病程(2.02±0.24)d。組間一般資料作對比,P>0.05,可進(jìn)行比較。
1.2 方法。常規(guī)護(hù)理:患兒入院后,護(hù)士需要主動與患兒家屬交流,爭取他們的信任,提高患兒臨床依從性;同時給患兒提供一個優(yōu)質(zhì)的住院環(huán)境,對患兒病情變化進(jìn)行詳細(xì)觀察等。優(yōu)質(zhì)護(hù)理:①心理干預(yù):患兒因?yàn)槭芗膊∮绊懀偌由喜皇煜めt(yī)院環(huán)境,入院初期經(jīng)常會哭鬧不休,排斥臨床工作人員,加大各項治療護(hù)理措施開展的難度,影響患兒病情康復(fù)。為此,護(hù)士需要與家長共同撫慰患兒情緒,治療前給患兒播放動畫片、講故事等方式將患兒注意力轉(zhuǎn)移,減輕患兒不適感[2]。護(hù)士還需要積極與患兒交流,獲取患兒的信任,促使患兒積極配合臨床工作。②健康宣教:護(hù)士在患兒入院初期需要給予家長情緒安撫,確保家長參與到各項治療護(hù)理中。同時,護(hù)士在患兒治療過程中還需要將疾病、治療、護(hù)理以及可能產(chǎn)生的并發(fā)癥等知識詳細(xì)告知家長,讓家長心理做好準(zhǔn)備,避免患兒產(chǎn)生不適后造成醫(yī)療糾紛。患兒出院前,護(hù)士需要將日常生活中的注意事項詳細(xì)告知家長,讓家長對患兒進(jìn)行監(jiān)督,并囑托其按時帶患兒前往醫(yī)院復(fù)診,從而提高臨床療效[3]。③飲食指導(dǎo):患兒食欲較差,為此,護(hù)士應(yīng)囑托患兒主要進(jìn)食易消化、高營養(yǎng)的食物,禁止食用辛辣、易產(chǎn)氣以及刺激性的食物,確?;純簲z入足量的營養(yǎng),提高軀體抵抗力;若患兒不能自主進(jìn)食,護(hù)士應(yīng)囑托家長喂養(yǎng)時堅持少食多餐原則,禁止晚餐大量進(jìn)食。另外,護(hù)士還可以根據(jù)患兒喜好準(zhǔn)備食物,提高患兒食欲,進(jìn)而保證合理攝入各種營養(yǎng)物質(zhì)[4]。④并發(fā)癥護(hù)理:多數(shù)患兒由于接觸細(xì)菌及病毒形成感染而誘發(fā)肺炎,因此臨床治療過程中查明過敏原后,護(hù)士應(yīng)禁止患兒繼續(xù)接觸過敏原,并對患兒病情變化進(jìn)行詳細(xì)觀察,聽診肺部呼吸音,從而對肺部感染狀況作出合理判斷。若患兒體溫過高,則護(hù)士應(yīng)囑托家屬多給患兒喂水。若患兒體溫超過39 ℃,則根據(jù)醫(yī)師囑托使用藥物退熱,避免患兒產(chǎn)生高熱驚厥現(xiàn)象;靜脈輸液治療過程中,適當(dāng)控制滴速,以20滴/分為宜。
1.3 觀察指標(biāo):詳細(xì)觀察及記錄兩組患兒的臨床癥狀消退時間(主要包括氣喘消退時間、咳嗽消退時間、炎癥吸收時間、干濕啰音消退時間以及退熱時間);同時采取我院自制的滿意度調(diào)查問卷對兩組患兒的滿意度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果分為滿意、一般滿意以及不滿意3個級別。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理:兩組患兒的臨床數(shù)據(jù)應(yīng)用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進(jìn)行分析,計量數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差()表示,組間比較采用t檢驗(yàn);計數(shù)資料采用百分比表示,數(shù)據(jù)對比采取χ2校驗(yàn),當(dāng)P>0.05時表示差異無統(tǒng)計學(xué)意義,當(dāng)P<0.05時表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組患兒臨床癥狀消退時間對比:觀察組患兒的氣喘消退時間為(3.32±1.04)d、咳嗽消退時間為(4.67±1.53)d、炎癥吸收時間為(4.12±2.02)d、干濕啰音消退時間為(4.34±2.09)d、退熱時間為(3.16±1.64)d,對照組患兒的氣喘消退時間為(6.07±1.89)d、咳嗽消退時間為(7.27±2.05)d、炎癥吸收時間為(7.82±2.34)d、干濕啰音消退時間為(7.46±2.02)d、退熱時間為(5.86±2.04)d,組間臨床癥狀消退時間對比,P<0.05。
2.2 兩組患兒滿意度對比:觀察組患兒中,滿意42例,一般滿意7例,不滿意1例,總滿意率98%;對照組患兒中,滿意23例,一般滿意12例,不滿意15例,總滿意率70%;組間總滿意率對比,P<0.05。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是當(dāng)前臨床應(yīng)用范圍較廣的一種護(hù)理模式,該模式堅持以人為本原則,以患者為中心的護(hù)理理念,從飲食、健康教育、并發(fā)癥以及心理等4個方面進(jìn)行護(hù)理,幫助患兒克服消極情緒,減輕其痛苦,給患兒提供高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù),促使患兒早日康復(fù)[5]。本研究結(jié)果中,觀察組患兒的總滿意率98%明顯比對照組的70%高,P<0.05;觀察組患兒的氣喘消退時間、咳嗽消退時間、炎癥吸收時間、干濕啰音消退時間以及退熱時間顯著優(yōu)于對照組,P<0.05。該結(jié)果充分說明了優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用在小兒肺炎臨床護(hù)理中,能對患兒的臨床癥狀起到改善作用,并提高其滿意度,值得臨床應(yīng)用。