顏鵬飛,李才寶,陳怡君,鄧艷梅
(內(nèi)江師范學(xué)院,四川內(nèi)江 641000)
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是黨的理論偉大創(chuàng)新、是繼毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀之后,馬克思列寧主義同中國實際情況相結(jié)合的又一次歷史性飛躍。在以后相當長的一段時間內(nèi),其思想會是我們實現(xiàn)中國夢,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南、指導(dǎo)思想。
我國高校輔導(dǎo)員工作也應(yīng)該契合新時代發(fā)展,堅持改革創(chuàng)新,堅持四個自信,深入研究理論、學(xué)習(xí)理論,自發(fā)地對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行學(xué)習(xí)。作為高校輔導(dǎo)員,由于自身崗位的特殊性,必須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)和基礎(chǔ),加強對新時代大學(xué)生進行思想政治教育宣傳工作,以確立馬克思主義思想主導(dǎo)地位,引領(lǐng)意識形態(tài)。
引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)主要在于兩個方面:第一,思想基礎(chǔ)。所傳播的思想必須具有科學(xué)性、實踐性以及指導(dǎo)性。第二,認同基礎(chǔ)。所傳播的思想要讓大學(xué)生廣泛的認同,并在社會實踐中自覺踐行。這就主要取決于引領(lǐng)者和被引領(lǐng)者本身對“所傳播的思想”的認知、認同程度和傳導(dǎo)方式形式。而意識形態(tài)工作是否“成功”,主要在于主要“引領(lǐng)者”——高校思想政治輔導(dǎo)員。
大學(xué)生意識形態(tài)教育工作主要來自學(xué)校、家庭和社會這三個方面。從社會和家庭的教育方面來說,其對大學(xué)生意識形態(tài)影響主要是以零散的方式進行。而學(xué)校對大學(xué)生意識形態(tài)影響則是以系統(tǒng)化方式進行。所以,大學(xué)所進行的意識形態(tài)引導(dǎo)對學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀具有深刻的影響。而在這之中,高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生的意識形態(tài)引導(dǎo)有著尤其重要的作用。
教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出“輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者”[1]高校輔導(dǎo)員或全程或階段、或直接或間接地對大學(xué)生意識形態(tài)實施教育或影響。所以,高校輔導(dǎo)員在對大學(xué)生進行意識形態(tài)引領(lǐng)過程中,要以習(xí)平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)。而在此過程中,我們高校輔導(dǎo)員深入馬克思理論的研究,準確掌握、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會習(xí)平新時代中國特色社會主義思想,在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫,努力提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng),才能成為引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)工作的中堅力量。
在意識形態(tài)引領(lǐng)過程中,高校輔導(dǎo)員需要扎實的理論功底,引領(lǐng)新時代的大學(xué)生自覺對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行系統(tǒng)學(xué)習(xí),讓大學(xué)生深刻理解這一思想內(nèi)涵,深刻把握這一思想的歷史地位與理論貢獻,深刻領(lǐng)會這一思想所代表的現(xiàn)實基礎(chǔ),明白這一思想所肩負中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,必須深刻領(lǐng)會把握,全面準確貫徹落實。要明確黨的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,為實現(xiàn)中國夢、中華民族的偉大復(fù)興提供了堅實有力的基礎(chǔ);要明確這是是我們黨的發(fā)展史上又一次偉大的理論創(chuàng)新,具有極其深遠的影響和重大意義。黨和國家事業(yè)不斷前進,究其根本原因是自黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央運運籌帷幄、舉旗堅定,有科學(xué)的思想為之指引。
作為一名新時期的高校輔導(dǎo)員,要真正讀懂學(xué)懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所代表的豐富內(nèi)涵、中國特色社會主義進入新時代的偉大意義、“兩個一百年”的奮斗目標、黨和國家事業(yè)的歷史變革、我國社會主要矛盾變化的意義,真正把大學(xué)生的意識形態(tài)與實際行動統(tǒng)一到黨精神路線上來。同時,高校輔導(dǎo)員本身也必須在內(nèi)心樹立起堅固的信念堡壘,鍛煉堅實的職業(yè)能力水平,夯實理論基礎(chǔ)與素養(yǎng),把信念、理論、能力傳遞給大學(xué)生,引領(lǐng)大學(xué)生的意識形態(tài),從而自覺運用新思想所蘊涵的寶貴精神武裝自己頭腦,指導(dǎo)踐行日常學(xué)習(xí)、生活。
高息輔導(dǎo)員引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)教育不僅需要有扎實的理論功底,而且需要做到全員全方位全過程引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)。
現(xiàn)今,我國經(jīng)濟水平突飛猛進,生活條件水平不斷提高,這導(dǎo)致現(xiàn)在的大學(xué)生一味追求和享受好的物質(zhì)生活條件,使得當代大學(xué)生的人生觀、價值觀以及世界觀都發(fā)生了很多偏差。所以“為做好高校學(xué)生的思想政治教育工作,首先需做好學(xué)生理念教育工作,經(jīng)我國社會主義理論,對學(xué)生進行理念教育,進而促使學(xué)生能夠樹立正確的價值觀,不崇尚拜金主義、享樂主義”[2]。要引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài),理想信念教育就顯得尤為重要了。
新時代背景下,高校意識形態(tài)工作需不斷加強,在此過程中,必須把大學(xué)生理想信念教育貫穿于其中。理想信念教育是引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)的基礎(chǔ)工作,要培養(yǎng)具有中國特色社會主義理想信念、符合時代發(fā)展要求的大學(xué)生,就要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為其中心內(nèi)容。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想包含廣泛、內(nèi)容豐富,其中就包含有社會主義核心價值觀。它是增強大學(xué)生文化自信、實現(xiàn)中國特設(shè)社會主義文化繁榮的有力途徑。將社會主義核心價值觀融入到高校意識形態(tài)工作中,對高校育人成才工作具體極大的實際意義,對引領(lǐng)意識形態(tài)的目標有巨大推動作用,也有利于改善社會風(fēng)氣、提升綜合國力、增強國民素質(zhì)。另外,重視我國傳統(tǒng)佳節(jié)、民族藝術(shù)特色、古代詩詞歌賦等經(jīng)典的中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也是樹立良好理想信念教育、引領(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)的重要內(nèi)容。
在意識形態(tài)教育工作中,大學(xué)生社會實踐活動占有很大的比例。如果只是以單純的理論教育來提高大學(xué)生的思想水平、政治素養(yǎng),那么其效果很可能是杯水車薪。為此,高校輔導(dǎo)員需抓牢做實大學(xué)生社會實踐活動——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想宣傳陣地。高校輔導(dǎo)員要充分利用現(xiàn)有資源,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想落實到大學(xué)生日常生活中去,貫徹到大學(xué)生思想中去。以其思想為指導(dǎo),在實踐中(例如:高校志愿服務(wù)活動、高?!叭锣l(xiāng)”等社會實踐活動)學(xué)習(xí)、運用,并結(jié)合自身學(xué)校的實際情況,制定符合本校大學(xué)生意識形態(tài)教育工作內(nèi)容,培養(yǎng)出符合國家、社會以及新時代要求的當代大學(xué)生。以通過大學(xué)生親身的實踐,提高大學(xué)生自身的思想意識,增強大學(xué)生對民族、對國家的責任意識。
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中指出:“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學(xué)生成長規(guī)律,不斷提高工作能力和水平[3]?!币虼耍I(lǐng)大學(xué)生意識形態(tài)工作也應(yīng)該與時俱進。隨著當今科學(xué)技術(shù)水平不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入千家萬戶。其信息傳播的有效性、高效性,得到了廣大用戶的認可。新時期,互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生意識形態(tài)工作具有很大的影響,是把雙刃劍,既有積極、正面的思想,也有消極、負面的影響,所以高校輔導(dǎo)員應(yīng)鼓勵學(xué)生合理上網(wǎng),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息和技術(shù)的作用,以便于老師與學(xué)生之間的溝通與交流,如通過微博、微信、QQ等互聯(lián)網(wǎng)工具,對大學(xué)生給予正面的管理和引導(dǎo),促進大學(xué)生意識形態(tài)教育工作不斷發(fā)展。
因此,高校輔導(dǎo)員應(yīng)有扎實的理論基礎(chǔ)、高度理論自覺和理論自信,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),統(tǒng)一思想和行動,開展全員全過程全方位的引領(lǐng)意識形態(tài)教育工作,這將是未來相當長一段時間內(nèi)大學(xué)生意識形態(tài)工作的主要內(nèi)容。