弱點

萬宇婧

同學(xué)們，新學(xué)期還適應(yīng)嗎？與同學(xué)們相處怎樣？影片中“大塊頭”邁克爾也是剛剛開學(xué)，他的人生起點雖然有點糟糕，智商不高，成績更是“渣渣”，但他有著善良質(zhì)樸的靈魂，這也默默吸引著同樣善良的陶西一家人。為了進(jìn)入理想的學(xué)校，他努力補習(xí)，最終實現(xiàn)逆襲。這么勵志的故事怎能錯過？小編精選了三段經(jīng)典易讀的場景，一起來品嘗邁克爾的酸甜苦辣吧！

陶西一家與邁克爾的圣誕合影被制成了明信片，寄給他們的生意伙伴，卻受到四面八方的嘲諷。陶西太太與她的貴婦朋友們聚餐，對于收養(yǎng)黑人孩子一事起了爭執(zhí)。人美心善的陶西太太，懟人的時候真是霸氣十足。

艾琳：你在他旁邊顯得太小了。就像杰西卡·蘭芝（電影《金剛》女主角）和金剛在一起似的。

貝絲：邁克爾去塔可鐘吃東西有優(yōu)惠嗎？因為如果那樣，肖恩將會失去一些店鋪。

陶西太太：他是個好孩子。

艾琳：我覺得正式領(lǐng)養(yǎng)他算了。

陶西太太：他再有幾個月就18歲了，法律上的領(lǐng)養(yǎng)沒有任何意義。

雪莉：蕾·安妮，這算什么？白人因為內(nèi)疚而做的事情嗎？

艾琳：你父親會怎么說？

陶西太太：呃，是他在墳?zāi)估锓砬斑€是之后？我父親已經(jīng)去世5年了，艾琳。你還在葬禮上出了丑，記得嗎？你穿了一身香奈兒，還戴了頂糟透了的黑帽子。聽著，我們說好，我的決定并不需要你們批準(zhǔn)，好嗎？但是我真心希望你們尊重他們。你們根本不知道這個孩子經(jīng)歷了什么。如果你們把這件事當(dāng)成一種嘲諷的話，我可以去離家更近的地方吃更好的沙拉。

雪莉：蕾·安妮，真的抱歉，我們并沒有打算……

艾琳：是的，我們沒有，真的。

貝絲：我認(rèn)為你做得很對。對他敞開你的家門。親愛的，你正在改變這個孩子的命運。

陶西太太：不。是他在改變著我。

艾琳：這對你來說太好了，但是柯林斯怎么辦？

陶西太太：柯林斯怎么了？

艾琳：你不擔(dān)心嗎？一丁點擔(dān)心都沒有嗎？他是個男孩，又高又壯的黑人男孩，你們住在同一屋檐下。

陶西太太：真為你感到羞恥。這張單我買了。

呆萌內(nèi)向的邁克爾還不知道如何發(fā)揮自己在橄欖球隊中的作用，教練氣得要原地爆炸了。陶西太太霸氣解說，把隊員比作家人，邁克爾秒懂。

陶西太太：過來。邁克爾，你還記得我們剛見面時一起去那可怕的地方買衣服的事嗎？我有點害怕，你卻告訴我不要擔(dān)心，因為你會保護(hù)我。你還記得嗎？

邁克爾·奧赫：記得，夫人。

陶西太太：如果任何人想接近我，你會阻止他們，對嗎？當(dāng)你和SJ（陶西太太的小兒子）發(fā)生車禍的時候，你對安全氣囊做了什么？

邁克爾·奧赫：我阻止了它。

陶西太太：你阻止了它！你阻止了它！這支隊伍就像你的家人一樣，你一定要保護(hù)他們免受侵害，知道嗎？聽著！好，假設(shè)托尼是你的四分衛(wèi)，你要保護(hù)他的盲點。當(dāng)你看著他的時候，你就會想起我。你怎樣保護(hù)我，就怎樣保護(hù)他，知道嗎？好，托尼，歸隊。好，奧倫巴是你的后衛(wèi)，你就把他當(dāng)成SJ，你絕不會讓任何人傷害他。懂我意思嗎？好的，歸隊。你懂了嗎？

邁克爾·奧赫：那柯林斯和陶西先生呢？

陶西太太：你就當(dāng)他們也在隊伍里，你要保護(hù)你的家人對嗎？

邁克爾·奧赫：是的，夫人。

陶西太太：好孩子。去練球吧！

blind side的雙關(guān)含義

一方面是貫穿電影的主線——橄欖球的專業(yè)術(shù)語，另一方面是我們主人公的人生關(guān)鍵詞。

由于四分衛(wèi)在拋球時，通常是面朝著自己善用手臂的一邊側(cè)身站立，他背對的一側(cè)也就成為了視野盲區(qū)，也就是The Blind Side（盲側(cè)）。所以保護(hù)四分衛(wèi)的那個人就很重要，被稱為盲側(cè)截鋒（blindside tackle），這個位置的球員必須有獨當(dāng)一面的能力才能阻攔對方。而我們的主角，不管是原型還是電影中，都擔(dān)當(dāng)這個重要的位置。

blind side也表示人們所關(guān)注的世界里的盲區(qū)，如有著非凡天賦卻生活在底層不被關(guān)注的弱勢群體。就像影片中，如果不是邁克爾幸運遇到陶西一家，他也會像他的朋友一樣在底層苦苦掙扎、沉淪。

讓陶西一家頭疼的是邁克爾畢業(yè)的最后一道程序：畢業(yè)論文。家庭教師蘇老師正在給邁克爾做頭腦風(fēng)暴。在數(shù)次失敗后，陶西先生接手了這個棘手的任務(wù)。在陶西先生的引導(dǎo)下，邁克爾領(lǐng)悟到勇氣的真諦。這個片段是整部電影最經(jīng)典的部分，非常值得反復(fù)回味。

蘇老師：你為什么不寫《遠(yuǎn)大前程》？你和皮普很像啊。我的意思是，他也很窮，也是個孤兒，也遇見了好人。你應(yīng)該寫寫關(guān)于那樣的。好吧，我們來看看閱讀目錄。你必須選一個，邁克爾?！恫杌ㄅ贰峨p城記》《輕騎兵的沖鋒》……

陶西先生：“半里格，半里格，前進(jìn)半里格的路。”我喜歡那個。

蘇老師：他喜歡那個。

蘇老師：不如你過來教他，讓我看會兒籃球賽？

陶西先生：可以啊。六百名騎兵全部進(jìn)入了死亡之谷。這就是路易斯安那州立大學(xué)體育場名為“死亡谷”的原因。阿爾弗·雷德·丁尼生勛爵曾經(jīng)寫過密西西比的路易斯安那州立大學(xué)。

邁克爾·奧赫：你開玩笑吧？

陶西先生：沒有。那是個超棒的故事。

蘇老師：那是一首詩！

陶西先生：“前進(jìn)，輕騎隊！”就像進(jìn)攻一樣?！啊蚺谖粵_鋒！他命令道?！边@是最后防線?！傲倜p騎兵進(jìn)入了死亡之谷?！疀_啊，輕騎隊！可有一人躊躇退后？沒有?？v然士兵知道這是錯誤命令。”

邁克爾·奧赫：有人做錯決定了？

陶西先生：是的，他們的指揮官，他們的教練。

邁克爾·奧赫：但為什么他們明知道錯還要往前沖？

陶西先生：“他們不可以反駁。他們不問緣由。他們只知慷慨赴死。六百輕騎兵進(jìn)入了死亡之谷。”

邁克爾·奧赫：他們都會死，是嗎？

陶西先生：是的。

邁克爾·奧赫：確實是很悲傷。

陶西先生：我感覺你已經(jīng)找到寫作靈感了，邁克爾。

邁克爾·奧赫：（寫）勇氣是一件很難理解的事情。你可以因為一個蠢主意或錯誤產(chǎn)生勇氣，但你不應(yīng)該去質(zhì)疑長輩，不該質(zhì)疑你的教練或者老師，因為他們定下了規(guī)矩。他們也許是最懂的人，也許不是，這都取決于你是誰，你從哪來。難道這六百人中沒有一個考慮過放棄而轉(zhuǎn)投另外一邊嗎？死亡之谷是個悲劇，所以勇氣是很微妙的。

你應(yīng)該一直對別人言聽計從嗎？有時你可能甚至不知道自己為何這么做。我的意思是任何傻瓜都可能有勇氣。但榮耀才是你有所為有所不為的真正原因，那才是真正的你，才是你想成為的你。若為重要的事情努力而失去生命，那么你就擁有榮耀和勇氣。這非常好。我認(rèn)為這就是詩人所要表達(dá)的，即人應(yīng)渴望擁有勇氣，努力得到榮耀，詩人或許還希望指揮人做事的人也能擁有勇氣，得到榮耀。

《輕騎兵的沖鋒》，指克里米亞戰(zhàn)爭中，由卡迪根勛爵帶領(lǐng)英軍輕騎兵向俄軍發(fā)起的沖鋒。當(dāng)時，英軍總指揮派遣輕騎兵奪取戰(zhàn)線，通訊人員卻錯誤傳達(dá)了他的命令，僅裝備馬刀的輕騎兵因此在易守難攻的地形上，正面沖向準(zhǔn)備充足的俄軍炮兵。輕騎旅在猛烈的火力下，成功沖入炮兵陣地，但因為傷亡慘重，被迫撤退。丁尼生勛爵為此寫下了作品，對英國詩歌有興趣的同學(xué)們不妨把原文找來讀一讀。