黃丹
活動目標
1.嘗試使用滴流的方法玩色,并大膽想象添畫,有創(chuàng)意地表現怪獸的形態(tài)。
2.克服內心的恐懼,體驗創(chuàng)作的樂趣。
活動準備
經驗準備:有使用滴管的經驗,會簡單操作翻頁筆。
物質準備:1.“怪獸大學”剪輯小視頻、創(chuàng)作過程的小視頻、“瘋狂怪獸城”PPT、城堡場景。2. 翻頁筆、水粉顏料8盒、滴管、鉛畫紙、托盤、紐扣眼睛、勾線筆、抹布。
活動過程
一、談話導入,引出主題
1. 師:小朋友們,你們好!今天,黃老師還帶來了另一個城的朋友,他們的這個城叫怪獸城。你們猜猜我的這些怪獸朋友會是什么樣子的呢?
2. 播放視頻,感受形態(tài)各異,并且可愛的小怪獸。
師:我們一起來看看他們的樣子吧(播放“怪獸大學”剪輯小視頻)。
3. 呈現怪獸大學中的怪獸圖片,感知怪獸的外部特征。
師:我?guī)淼倪@些怪獸朋友有哪些特別“怪”的地方?
小結:這是一個瘋狂的怪獸城,里面住著各種各樣的怪獸,有的只有一只眼睛,有的有很多只眼睛;有的沒有腿,有的沒有身體,有的是兩個頭的;有的嘴巴特別大,還有的有尖尖的牙齒……
二、方法猜測,介紹要求
1.(出示幾幅怪獸作品)師:我也帶來別的小朋友變的怪獸,我們一起來看看,他們是怎么變出來的?
2. 播放創(chuàng)作過程的小視頻,了解創(chuàng)作的方法。
3. 回顧操作過程。
小結:捏緊長鼻子滴管的大肚子,一捏一松,顏料就會滴在白紙上。拎起托盤,轉一轉、晃一晃,看看像什么?然后發(fā)揮想象,給它添上眼睛、嘴巴和四肢,讓怪獸變得更“怪”哦。
三、大膽想象,自主操作
1. 出示KT板制成的場景,引起創(chuàng)作興趣,教師提出創(chuàng)作要求。
(1)一人一份材料,小椅子不用搬。
(2)用完的滴管放回原來的顏料盒中,不要混色。
(3)用剩下的材料(紐扣眼睛、筆),要把它們送回原來的地方,漏在桌子或地上的顏料,用抹布擦干凈。
2. 幼兒自主操作,教師觀察,并根據幼兒能力,給予適時的指導。
四、作品欣賞,相互交流
1. 幼兒將作品按照數字編號布置到“瘋狂怪獸城”中。
2. 相互欣賞、猜測、介紹,可以先介紹自己創(chuàng)作的怪獸,說出其特別“怪”的地方?再說說除了自己的以外,還喜歡哪一個怪獸,為什么?