高校學(xué)報(bào)參與文化浙江建設(shè)的研究

(浙江工業(yè)大學(xué) 學(xué)術(shù)期刊社，浙江 杭州 310014)

黨的十九大報(bào)告提出，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。中共浙江省委、浙江省人民政府《關(guān)于推進(jìn)文化浙江建設(shè)的意見(jiàn)》指出，浙江將著力提升浙江文化的引領(lǐng)力、創(chuàng)造力、傳播力、服務(wù)力、競(jìng)爭(zhēng)力，使浙江文化改革發(fā)展各項(xiàng)主要指標(biāo)走在全國(guó)前列，把浙江建設(shè)成為公民素質(zhì)優(yōu)良、社會(huì)文明進(jìn)步的示范區(qū)，文化事業(yè)繁榮、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、文化名家薈萃、文化氛圍濃郁、文化印記鮮明的文化發(fā)展先行區(qū)，成為在全國(guó)具有重要影響的文化高地、文明高地。

文化浙江建設(shè)賦予浙江出版新使命新任務(wù)。高校期刊作為一種特有的學(xué)術(shù)文化是不可或缺的文化建構(gòu)和發(fā)展紐帶，與圖書(shū)報(bào)紙一起構(gòu)成社會(huì)進(jìn)步的有力杠桿。浙江高校學(xué)報(bào)尤其是人文社科學(xué)報(bào)理應(yīng)在文化浙江建設(shè)中體現(xiàn)更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮文化引領(lǐng)、文化傳播和文化服務(wù)等功能，在引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)，推動(dòng)融合發(fā)展，繁榮浙江文化，出版“走出去”等方面，不忘初心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)高水平”奮斗目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

對(duì)文化浙江的研究學(xué)界已有探討，聚焦在文化浙江的背景解讀和理論分析[1-3]。如《浙江日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)《準(zhǔn)確把握建設(shè)文化浙江的著力點(diǎn)——“文化浙江”建設(shè)理論研究工作座談會(huì)觀點(diǎn)摘要》，來(lái)自省社科院、高等院校、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)會(huì)、發(fā)展規(guī)劃研究院等不同領(lǐng)域的專家深度挖掘浙江文化發(fā)展優(yōu)勢(shì)，從文化積淀、呈現(xiàn)方式、傳播渠道等方面為文化浙江建設(shè)出謀劃策?！墩憬鐣?huì)科學(xué)》舉辦“浙學(xué)與文化浙江建設(shè)”座談會(huì)，約請(qǐng)專家學(xué)者就浙學(xué)的內(nèi)涵及其當(dāng)代定位、浙學(xué)的基本精神及時(shí)代價(jià)值、浙學(xué)傳統(tǒng)與文化浙江等展開(kāi)討論，發(fā)表了筆談。文化浙江，已然成為我省關(guān)注和研究的重大課題。然而浙江出版界和高校期刊界參與文化浙江建設(shè)的研究尚未形成態(tài)勢(shì)。通過(guò)檢索中國(guó)知網(wǎng)CNKI，未有浙江高校期刊界對(duì)文化浙江建設(shè)的相關(guān)探討，相近主題文章的作者主要來(lái)自省新聞出版管理部門(mén)、地方文化研究機(jī)構(gòu)、省外編輯出版機(jī)構(gòu)等[4-8]。浙江高校學(xué)報(bào)對(duì)自身在文化建設(shè)中的功能和作為研究較少，亟待開(kāi)展。

一、高校學(xué)報(bào)在文化浙江建設(shè)中的功能

文化學(xué)家丹尼爾·帕特里克·莫伊尼漢指出：“真理的中心在于，對(duì)一個(gè)社會(huì)的成功起決定作用的，是文化”[9]。浙江是中華文明的發(fā)祥地之一，文淵悠久，文脈深廣，文氣充沛。深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)是浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展的不竭動(dòng)力。一直以來(lái)，省委省政府發(fā)揮浙江是中國(guó)革命紅船起航地、中國(guó)改革開(kāi)放先行地、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想重要萌發(fā)地的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以“八八戰(zhàn)略”為指引，以強(qiáng)烈的文化自覺(jué)和文化自信，部署文化大省、文化強(qiáng)省建設(shè)。黨的十九大后，新方位、新形勢(shì)對(duì)浙江推進(jìn)文化繁榮發(fā)展提出了更高要求。建設(shè)文化浙江，與文化大省、文化強(qiáng)省建設(shè)路徑一脈相承、內(nèi)在邏輯高度一致，標(biāo)志著浙江文化發(fā)展向更深層次、更高水平邁進(jìn)，是實(shí)施文化發(fā)展戰(zhàn)略的必由之路。

文化浙江從內(nèi)涵外延、邏輯關(guān)系、功能作用、屬性形態(tài)等方面解讀，文化浙江之“文”主要包括文脈、文明、文典、文藝、文創(chuàng)、文和、文雄、文治、人文和文勛等十個(gè)方面[10]。它們互為支撐、相互影響，共同構(gòu)成了文化浙江的豐富內(nèi)涵。高校期刊是文化浙江建設(shè)的重要組成部分，是不可或缺的學(xué)術(shù)資源和生生不息的內(nèi)在動(dòng)力。以下基于文化浙江的結(jié)構(gòu)維度，從文典、文明、文和、人文、文脈、文勛等方面探討學(xué)報(bào)在其中的功能。

(一)文化引領(lǐng)功能

1.引領(lǐng)學(xué)術(shù)研究，培育學(xué)術(shù)品牌。文化浙江是文典浙江。建設(shè)文化浙江的重要體現(xiàn)是文化成果。習(xí)近平同志在浙江工作期間親自倡導(dǎo)設(shè)立文化研究工程，推動(dòng)密集涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，推動(dòng)浙江哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究躍上了一個(gè)新臺(tái)階。建設(shè)文化浙江，應(yīng)進(jìn)一步深化推進(jìn)提升包括浙江文化研究工程在內(nèi)的社科強(qiáng)省建設(shè)，錘煉浙江經(jīng)典，打造浙江智庫(kù)，發(fā)揮好社科理論的資政育人作用。文化浙江的建設(shè)和研究，必須顯示出應(yīng)有的文化內(nèi)涵和足夠的學(xué)理深度，因而特別需要高水平的學(xué)術(shù)研究作為深度支撐，這是在學(xué)術(shù)文化層面提升浙江文化內(nèi)在實(shí)力和發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵所在。傳播學(xué)中的議程設(shè)置理論認(rèn)為大眾媒介可能不能決定人們“怎么想”，但可以影響人們“想什么”，傳播媒介以賦予各種議題不同程度“顯著性”的方式，影響著公眾矚目的焦點(diǎn)和對(duì)社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知。學(xué)術(shù)期刊有大眾媒介的基本特征，依托人才密集且層次較高的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)發(fā)表高水平研究和前沿理論營(yíng)造引領(lǐng)氛圍，發(fā)揮其在文化建設(shè)中的引領(lǐng)與導(dǎo)向作用[11]。作為學(xué)術(shù)生態(tài)場(chǎng)的積極能動(dòng)者，學(xué)術(shù)共同體的關(guān)鍵聚合點(diǎn)，要主動(dòng)設(shè)置議題，主動(dòng)發(fā)聲，引領(lǐng)學(xué)術(shù)。引導(dǎo)專家學(xué)者對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、理解、分析、解決與論證，以“掘井”與“引渠”方式挖掘深層次的學(xué)術(shù)創(chuàng)新源，激活學(xué)術(shù)生命力[12]。承擔(dān)更多的學(xué)術(shù)和文化責(zé)任，立足浙江學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)資源，展示浙江學(xué)術(shù)成果、培育浙江學(xué)術(shù)品牌，與高校智庫(kù)、科研院所、學(xué)人、學(xué)科、學(xué)術(shù)同頻共振，在新時(shí)代煥發(fā)蓬勃生機(jī)。

2.提供精神指引，引導(dǎo)公眾思想和行為。文化浙江是文明浙江。核心價(jià)值是文化之“魂”，核心價(jià)值觀的重要表現(xiàn)是社會(huì)文明程度。浙江傳統(tǒng)文化中內(nèi)在地存在核心價(jià)值觀深耕的土壤，要在這片沃土上栽出正果，建設(shè)文化浙江就是要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)為內(nèi)核，打造道德價(jià)值制高點(diǎn)。作為高校學(xué)報(bào)，有責(zé)任把黨和政府的聲音，傳遞給社會(huì)，發(fā)揮新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)感召力的內(nèi)在要求，為人民提供精神指引，有效抵御國(guó)內(nèi)外各種錯(cuò)誤思潮、傾向侵蝕。大眾傳媒的普及與發(fā)展拓寬了民眾的生活視野與精神世界，加速了不同文化的交流與融合。包括學(xué)報(bào)在內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊在這個(gè)過(guò)程中扮演著引導(dǎo)者和推動(dòng)者的角色，通過(guò)文化創(chuàng)新和意識(shí)引導(dǎo)，吸引更多的研究者進(jìn)行文化再創(chuàng)造，為文化建設(shè)提供有力的載體支撐[13]，當(dāng)好主流輿論的引導(dǎo)者，推進(jìn)理想信念和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。提升城市文化品味，提升公民人文素養(yǎng)，深入推進(jìn)公民道德實(shí)踐養(yǎng)成，聚焦“紅船精神”、“兩山”理論、浙江精神、最美精神等，主動(dòng)融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，世界級(jí)、國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，傳承弘揚(yáng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)、企業(yè)精神、鄉(xiāng)賢文化，突出常態(tài)化、生活化、立體化、效能化，推動(dòng)核心價(jià)值觀入腦入心，涵養(yǎng)百姓的精神家園，著力推進(jìn)風(fēng)清氣正的文明浙江建設(shè)。

(二)文化傳播功能

1.以人民為中心，弘揚(yáng)主流文化。文化浙江是文和浙江。文和即文化和諧、文化小康。滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要，是文化浙江建設(shè)的最終目標(biāo)，應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，聚焦高水平文化小康，更好地維護(hù)社會(huì)公平正義。高校學(xué)報(bào)是新聞?shì)浾擃I(lǐng)域的重要組成部分，是文化產(chǎn)品中高層次出版物，必須堅(jiān)持以人民為中心的導(dǎo)向，絕不能偏離為人民服務(wù)和為社會(huì)主義服務(wù)的宗旨。進(jìn)入新時(shí)代，要關(guān)注讀者群的新變化和讀者需求的新變化，學(xué)報(bào)要搭建學(xué)術(shù)與社會(huì)需求的橋梁，學(xué)術(shù)功能和社會(huì)功能并重，做文化守正創(chuàng)新的助推器。社會(huì)功能的構(gòu)建需要關(guān)注社會(huì)和民生，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)術(shù)與大眾文化的融合，成為中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的堅(jiān)實(shí)支撐，文化繁榮和文化傳播的有效載體，吸引受眾而形成向心力和凝聚力，做到“以文化人”，推動(dòng)“新時(shí)代百年文化浙江”建設(shè)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型”社會(huì)建設(shè)。

2.推動(dòng)跨國(guó)傳播，增強(qiáng)海外競(jìng)爭(zhēng)力。文化浙江是人文浙江。把中華優(yōu)秀文化推向世界，在世界面前“活起來(lái)”“熱起來(lái)”，是文化建設(shè)的必然要求。浙江作為“一帶一路”樞紐，對(duì)外講好故事、傳好聲音，是重要的政治責(zé)任、文化責(zé)任。要講好、講活浙江故事，展示好、塑造好浙江的人文之美、氣韻之美、精神之美、活力之美。拓展新通道，提升新品質(zhì)，增強(qiáng)新活力。學(xué)報(bào)可以利用各種學(xué)術(shù)研討交流、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、新媒體等推動(dòng)跨國(guó)傳播，打通新興媒體和傳統(tǒng)媒體的用戶群。實(shí)施浙江好故事對(duì)外傳播計(jì)劃， 探索與國(guó)際主流媒體、海外華文媒體、海外浙商媒體的戰(zhàn)略合作。如開(kāi)展海外浙籍名人研究，外籍人士眼中的浙江敘事研究，形成對(duì)浙江形象的傳播與構(gòu)建。加大對(duì)外傳播力度，以融通中外的話語(yǔ)體系講好浙江故事。

(三)文化服務(wù)功能

1.推陳出新，增進(jìn)地方特色文化發(fā)展。文化浙江是文脈浙江。浙江是文化之邦，文化遺產(chǎn)豐厚。地方特色文化是文化浙江建設(shè)的有機(jī)組成部分。有學(xué)者按照“自然地理+行政區(qū)域+歷史文化”，將浙江地域文化即“越文化”劃分為吳越(杭嘉湖)文化、古越(寧紹)文化、婺越(金衢嚴(yán))文化、甌越(溫臺(tái)麗)文化[14]等四個(gè)亞文化。建設(shè)今天的文化浙江，就是要再譜文化輝煌、再造文化高峰、再現(xiàn)文化盛象。推動(dòng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活起來(lái)、傳下去，推陳出新、永續(xù)傳流。高校學(xué)報(bào)在發(fā)掘、生產(chǎn)和拓展地域文化的歷史資源和價(jià)值等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，可利用學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)者以地方特色文化為研究對(duì)象，開(kāi)展全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與對(duì)策研究，推出一批有深度、有分量、有說(shuō)服力的研究成果。融入本土文化元素，打造品牌欄目；深耕地方信息資源，展現(xiàn)地域文化特色；打造核心作者群體，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新人；將研究成果轉(zhuǎn)化成可為地方服務(wù)的產(chǎn)品。如發(fā)表基于熱點(diǎn)現(xiàn)象和急需解決問(wèn)題的智庫(kù)報(bào)告，針對(duì)地方特色文化發(fā)展的應(yīng)用研究，為區(qū)域發(fā)展和文化建設(shè)建言獻(xiàn)策，提供路徑方法[15]。

2.提供學(xué)術(shù)平臺(tái)和支撐，打造文化人才高地。文化浙江是文勛浙江。浙江歷史上文化盛世局面的形成，得益于一大批文化名家大師的噴薄涌現(xiàn)。當(dāng)前存在人才短缺現(xiàn)象，缺高人、名人、能人、傳人。高校期刊應(yīng)當(dāng)全面提升人才孵化和匯聚能力，一方面打造“三育人”高地，以培養(yǎng)科研創(chuàng)新精神為主進(jìn)行選題育人，以提升學(xué)術(shù)研究能力為主進(jìn)行創(chuàng)作育人，以營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主進(jìn)行學(xué)術(shù)道德育人。關(guān)注和提升作者原創(chuàng)力、作品原創(chuàng)力和編輯原創(chuàng)力，形成原創(chuàng)的合力。另一方面，依據(jù)人才成才規(guī)律，發(fā)掘高端創(chuàng)新人才和青年英才，著力培養(yǎng)造就文化大師、各專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、復(fù)合型人才，提供必要的學(xué)術(shù)平臺(tái)和堅(jiān)實(shí)支撐。

綜上，高校學(xué)報(bào)參與文化浙江建設(shè)的功能和價(jià)值是不可小視的。從微觀意義上，學(xué)報(bào)的宗旨定位影響到所設(shè)欄目、刊發(fā)文章的特色與方向，從某種角度說(shuō)，也就影響到期刊參與文化建設(shè)的方向和力度；從宏觀意義上，高校學(xué)報(bào)代表了高校和高校知識(shí)人才的學(xué)術(shù)水平，實(shí)質(zhì)上是學(xué)術(shù)研究的延伸，是學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新的活躍陣地，在一定程度上影響社會(huì)文化的探索、發(fā)展方向，對(duì)文化浙江建設(shè)有直接或間接的導(dǎo)向與推動(dòng)作用。

二、高校學(xué)報(bào)在文化浙江建設(shè)中的現(xiàn)狀和問(wèn)題

基于高校學(xué)報(bào)在文化浙江建設(shè)中的應(yīng)有功能，2018年9月至2019年3月通過(guò)網(wǎng)站訪問(wèn)、電話訪談、座談交流等方式對(duì)省內(nèi)高校學(xué)報(bào)的現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)研。浙江省內(nèi)高校學(xué)報(bào)共計(jì)58家，其中本科院校學(xué)報(bào)45家，?？圃盒W(xué)報(bào)13家。45家學(xué)報(bào)中綜合性學(xué)報(bào)25家，人文社科類學(xué)報(bào)7家，自然科學(xué)類學(xué)報(bào)7家，英文版2家，財(cái)經(jīng)類學(xué)報(bào)，教育類學(xué)報(bào)，農(nóng)業(yè)類，醫(yī)學(xué)類各1家(1)資料來(lái)源：浙江省新聞出版局“浙江省內(nèi)期刊社名單”和各學(xué)報(bào)網(wǎng)站。。筆者主要對(duì)人文社科類和綜合性學(xué)報(bào)的調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析。

(一)現(xiàn)狀描述

近五年來(lái)，浙江高校的學(xué)科布局進(jìn)一步優(yōu)化，研究機(jī)構(gòu)不斷壯大發(fā)展，取得豐碩的文化研究成果，促進(jìn)了文化建設(shè)。一些高校學(xué)報(bào)以本校研究機(jī)構(gòu)為依托，憑借獨(dú)有的區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)設(shè)具有濃郁特色的區(qū)域文化欄目，為地方文化研究成果提供傳播平臺(tái)，為文化建設(shè)添磚加瓦。內(nèi)容上著重體現(xiàn)浙江文化的歷史凝練、浙江文化的哲學(xué)闡釋、浙江文化的文學(xué)表達(dá)和浙江文化的深度挖掘，且有一定的持續(xù)性，不少欄目被評(píng)為國(guó)家級(jí)平臺(tái)的“優(yōu)秀欄目”“名牌欄目”，產(chǎn)生了一定的品牌效應(yīng)。

《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》推出“主題研究”“問(wèn)題研究”欄目，以問(wèn)題為平臺(tái)整合學(xué)科，聘請(qǐng)海內(nèi)外著名學(xué)者擔(dān)任欄目主持人，發(fā)現(xiàn)和培育新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)。是全國(guó)最早注重現(xiàn)代數(shù)字出版技術(shù)并付諸實(shí)踐的社科期刊，在數(shù)字時(shí)代引領(lǐng)了學(xué)術(shù)期刊“出版模式的革命”?！逗贾輲煼洞髮W(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)以創(chuàng)高水平學(xué)術(shù)期刊為目標(biāo)，走專題化、特色化道路，先后設(shè)立“中西文化交流與會(huì)通”“長(zhǎng)三角研究”“文藝新論”“20世紀(jì)學(xué)術(shù)回眸”“國(guó)學(xué)研究”“浙江學(xué)術(shù)文化研究”“杭州研究”等專欄，推出特邀主持人制度。四次蟬聯(lián)全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)稱號(hào)，入選浙江省文化傳播工程——期刊方陣工程優(yōu)秀期刊?！逗輲煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》以學(xué)術(shù)性、師范性、地方性為辦刊特色。重點(diǎn)欄目有“南太湖文化研究”“農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展研究”等。以湖州深厚的歷史文化底韻為依托，開(kāi)設(shè)“南太湖文化研究”，近三年刊發(fā)了20余篇有價(jià)值的系列學(xué)術(shù)研究文章。是全國(guó)高校學(xué)報(bào)優(yōu)秀特色欄目。《嘉興學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持思想性、學(xué)術(shù)性、地方性和規(guī)范性的統(tǒng)一。主要欄目有“嘉興名人與嘉興文化”“長(zhǎng)三角發(fā)展研究”“南湖論壇”等?！凹闻d名人與嘉興文化”先后被全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)為優(yōu)秀欄目、特色欄目，入選教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)名欄，近五年發(fā)表60余篇，并衍生出“紅船精神研究”“豐子愷研究”“王國(guó)維研究”等該專欄主題研究?！尔愃畬W(xué)院學(xué)報(bào)》“畬族研究”“陶行知研究”“劉基研究”等專欄已有一定的社會(huì)影響?！爱屪逖芯俊睂诒辉u(píng)為全國(guó)地方高校學(xué)報(bào)特色欄目，近五年發(fā)表30余篇系列文章?！督B興文理學(xué)院學(xué)報(bào)》“越文化研究”自2000年創(chuàng)設(shè)以來(lái)發(fā)文總量400余篇。原先側(cè)重于名人文化和歷史文化研究，近年來(lái)配合省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地“越文化研究中心”建設(shè)，又增加了反映區(qū)域經(jīng)濟(jì)的“越商研究”內(nèi)容。作者隊(duì)伍日漸國(guó)際化，欄目的影響力向海外拓展，被全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)評(píng)為特色欄目。

(二)問(wèn)題甄別

一是學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)地位不高。浙江共有哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊48種，以省社科院、省社科聯(lián)、高校主管主辦為主，僅占全國(guó)同類期刊(全國(guó)總數(shù)2 577種)1.86%，位居全國(guó)各省(市、自治區(qū))第20位。占全省期刊總數(shù)的21%(2)參見(jiàn)：《對(duì)我省社科學(xué)術(shù)期刊出版存在問(wèn)題與發(fā)展對(duì)策的幾點(diǎn)思考》，《浙江新聞出版廣電簡(jiǎn)報(bào)》2016年第37期。，高校社科學(xué)報(bào)所占比例更低。從總體上看，學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系還不完善，大多數(shù)還停留在專業(yè)研究上，為創(chuàng)新發(fā)展提供支持的意識(shí)不強(qiáng)。除《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》外，學(xué)術(shù)水平和影響力遠(yuǎn)不及上海、廣東、江蘇等期刊大省(市)，與浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平不相適應(yīng)，距離文化建設(shè)要求還有很大差距。

二是功能發(fā)揮不夠，優(yōu)勢(shì)未能彰顯。浙江是吳越文化、江南文化的發(fā)源地，催生了異彩紛呈的學(xué)術(shù)流派，孕育了多姿多彩的地方文化。從“浙江精神”還衍生出了很多“地方精神”版本。然而，學(xué)報(bào)在浙江文化、地方文化研究上的優(yōu)勢(shì)還未充分彰顯，潛力還未完全激發(fā)，部分學(xué)報(bào)在辦刊導(dǎo)向上追求基礎(chǔ)理論研究，忽視問(wèn)題研究、專題研究、個(gè)案研究。文化引領(lǐng)、傳播和服務(wù)功能的發(fā)揮與新時(shí)代要求不相匹配。地方文化欄目論文比例偏低，穩(wěn)定性有待提高，且外稿比例偏低，與《教育部高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)名刊工程實(shí)施方案》中對(duì)特色欄目校外稿件要求占有相當(dāng)比例尚有差距。

三是人才隊(duì)伍有專家缺“大師”。缺少在全國(guó)乃至國(guó)際上有威望的“大師”及專家、學(xué)者，影響到期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量和水平。缺乏優(yōu)質(zhì)稿源，由于受經(jīng)費(fèi)等限制，組稿困難較大，特別是業(yè)界知名的專家學(xué)者的稿子更是難以組到。編輯是知識(shí)和文化與期刊銜接的最重要中介，在對(duì)學(xué)術(shù)信息鑒審、傳播、轉(zhuǎn)化、增值等方面起著重要作用，在期刊的文化使命構(gòu)建中起著核心作用。但是，部分編輯缺乏應(yīng)有的文化自覺(jué)意識(shí)，沒(méi)有在期刊體現(xiàn)文化價(jià)值方面充分作為。

四是數(shù)字化、國(guó)際化水平整體有待提高。數(shù)字化出版是期刊出版的大方向。但受體制機(jī)制、發(fā)展思路、技術(shù)手段、人力資源、管理模式等制約，學(xué)報(bào)數(shù)字化的總體水平還比較低。目前，除《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》在數(shù)字化、國(guó)際化上走在前列，其他學(xué)報(bào)進(jìn)程比較緩慢?！白叱鋈ァ睉?zhàn)略缺失。這種現(xiàn)狀直接影響到學(xué)術(shù)期刊的交流互動(dòng)，不利于成果運(yùn)用轉(zhuǎn)化。作為文化傳播載體的學(xué)報(bào)在國(guó)際化的文化交流中更應(yīng)注重其所蘊(yùn)含的文化意義，但浙江高校學(xué)報(bào)乃至浙江期刊實(shí)力較弱和長(zhǎng)期存在的評(píng)價(jià)體系導(dǎo)致其在參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出不自信的文化心態(tài)。

三、高校學(xué)報(bào)參與文化浙江建設(shè)的路徑

浙江高校學(xué)報(bào)，就參與文化浙江建設(shè)的意義而言，自覺(jué)承擔(dān)使命，積極主動(dòng)融入文化浙江建設(shè)，正是歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的體現(xiàn)，也是文化浙江建設(shè)具體化、落地化的必然；就參與文化浙江建設(shè)的功能和角色而言，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，賦予期刊出版者更豐富的內(nèi)涵和外延，做文化建構(gòu)和創(chuàng)新的引領(lǐng)者、文化傳播的推動(dòng)者，文化服務(wù)的志愿者?；诟咝W(xué)報(bào)參與文化浙江建設(shè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出以下思路和策略。

(一)持續(xù)強(qiáng)化：提升文化引領(lǐng)

在原有基礎(chǔ)上的“強(qiáng)化”，必須與時(shí)俱進(jìn)“更進(jìn)一步”。通過(guò)兩期工程實(shí)施，一大批優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果涌現(xiàn)，優(yōu)秀浙學(xué)研究人才成長(zhǎng)，我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究站上新高度。以工程項(xiàng)目為牽引，省屬高校學(xué)科建設(shè)得到很大發(fā)展；我省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)入選國(guó)家社科基金項(xiàng)目數(shù)連續(xù)三年名列全國(guó)前三，進(jìn)入國(guó)內(nèi)第一方陣[16]。浙江高校期刊應(yīng)站在新的平臺(tái)和起點(diǎn)上，提出新思路，謀劃新舉措。

第一，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，重點(diǎn)扶持和提供保障。構(gòu)建浙江高校學(xué)報(bào)卓越發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新格局，做精做強(qiáng)學(xué)報(bào)和欄目品牌。按照省委宣傳部《貫徹落實(shí)全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作會(huì)議精神主要任務(wù)分工方案》，建議省委宣傳部綜合協(xié)調(diào)：一是對(duì)重點(diǎn)期刊重點(diǎn)欄目進(jìn)行扶持。如《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》的“絲路文明研究”“法治實(shí)踐學(xué)派及其理論”“浙江大學(xué)校史專欄”，《治理研究》(原《中共浙江省委黨校學(xué)報(bào)》)的“浙江現(xiàn)象與浙江經(jīng)驗(yàn)”，《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)的“智庫(kù)報(bào)告”，以及調(diào)研所述高校學(xué)報(bào)的若干名欄專欄。二是激活動(dòng)力機(jī)制，為學(xué)報(bào)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。支持期刊結(jié)合重點(diǎn)研究課題，組織開(kāi)展國(guó)際性研討活動(dòng)，吸引國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)注、研究浙江現(xiàn)象。在推動(dòng)文化發(fā)展的有關(guān)政策中，增加高校社科學(xué)術(shù)期刊的細(xì)則，在專欄建設(shè)、課題研究、人才培養(yǎng)、經(jīng)費(fèi)資助等方面提供保障。同時(shí)，發(fā)揮省高教學(xué)會(huì)高校期刊分會(huì)作用，開(kāi)展座談會(huì)，交流培訓(xùn)，促進(jìn)業(yè)內(nèi)信息共享；依托全國(guó)期刊博覽會(huì)(刊博會(huì))平臺(tái)，加強(qiáng)精品社科學(xué)術(shù)期刊的宣傳推介，研究浙江問(wèn)題，發(fā)出浙江聲音。

第二，提高站位，提升標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走心走實(shí)，使中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，紅船精神、浙江精神廣泛弘揚(yáng)。強(qiáng)化學(xué)術(shù)精品意識(shí)，聚焦“當(dāng)代浙江”“當(dāng)代浙學(xué)”“當(dāng)代浙人”“當(dāng)代浙派”。深入挖掘浙江文化底蘊(yùn)，積極發(fā)掘特色學(xué)術(shù)資源，深化推進(jìn)浙江文化研究、新型智庫(kù)建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目。對(duì)標(biāo)中國(guó)科協(xié)、中宣部、教育部、科技部《關(guān)于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見(jiàn)》，扶持優(yōu)勢(shì)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀人才脫穎而出，進(jìn)一步打響和夯實(shí)當(dāng)代“浙學(xué)”品牌。

第三，妥善處理好學(xué)術(shù)獨(dú)立與社會(huì)需要、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究等的關(guān)系。不再以“跟隨者”身份，而以高質(zhì)量的研究引領(lǐng)地方特色文化發(fā)展，提升知識(shí)生產(chǎn)的質(zhì)量和效率，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)全面提升整體學(xué)術(shù)水平。拓展期刊合作，構(gòu)建學(xué)術(shù)聯(lián)盟，探索校校聯(lián)合、校地聯(lián)合和區(qū)域化、集團(tuán)化辦刊的新模式。期刊界、學(xué)術(shù)界與有關(guān)部門(mén)密切配合、分工協(xié)作，切實(shí)發(fā)揮重要支撐作用，共同促進(jìn)文化浙江建設(shè)戰(zhàn)略的實(shí)施。要展現(xiàn)發(fā)展的精神面貌和探索創(chuàng)新的不懈追求，展現(xiàn)期刊自身的文化訴求和價(jià)值趨導(dǎo)。要有一張藍(lán)圖繪到底的意識(shí)，善于通過(guò)補(bǔ)短板等加大建設(shè)力度。

(二)注重深化：凸顯文化傳播和服務(wù)

文化浙江是由前期不同程度“自發(fā)”向后期高度“自覺(jué)”“自信”的發(fā)展過(guò)程，應(yīng)當(dāng)注重通過(guò)“深化”質(zhì)量來(lái)提升參與建設(shè)的水平。

一是培育浙江人文精神，尋找期刊特色的文化根基。浙江許多傳統(tǒng)文化傳承保護(hù)的重點(diǎn)工作和重大工程，習(xí)近平同志都親自作出指示，直接領(lǐng)導(dǎo)部署。應(yīng)大力弘揚(yáng)浙江人在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中形成的精神品格，為新時(shí)代浙江人文精神增添新的元素。堅(jiān)持“雙創(chuàng)”方針，夯實(shí)內(nèi)在學(xué)術(shù)底氣。加強(qiáng)對(duì)良渚文化、河姆渡文化、跨湖橋文化和上山文化等文化遺產(chǎn)的挖掘闡釋，加強(qiáng)對(duì)浙東學(xué)派、陽(yáng)明心學(xué)和浙江近代文人思想以及和合文化、浙東海洋文化、治水文化、運(yùn)河文化、浙江名人等的研究，推出一批有重要影響的原創(chuàng)性成果和標(biāo)志性成果。推進(jìn)歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)保護(hù)，“老字號(hào)”保護(hù)傳承。如《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)秉持學(xué)校“以浙江精神辦學(xué)，與區(qū)域發(fā)展互動(dòng)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、時(shí)代導(dǎo)向，突出全局性、前瞻性和現(xiàn)實(shí)性。重點(diǎn)、特色欄目有“智庫(kù)報(bào)告”“社會(huì)治理”“社會(huì)保障”“文化產(chǎn)業(yè)政策” “村鎮(zhèn)設(shè)計(jì)與建設(shè)”“海洋強(qiáng)省建設(shè)”“浙江文化”等。將學(xué)術(shù)和實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)密切結(jié)合起來(lái)。如基于浙江樣本、厚植本土素材，形成“楓橋經(jīng)驗(yàn)”筆談，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”專題，工大學(xué)報(bào)智庫(kù)成果報(bào)告會(huì)暨“楓橋經(jīng)驗(yàn)”檢察論壇，入選國(guó)慶70周年獻(xiàn)禮專著《楓橋經(jīng)驗(yàn)的時(shí)代之音》等。有關(guān)成果獲得政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的批示和好評(píng)，為制定政策決策采納，被權(quán)威期刊全文轉(zhuǎn)載，獲得良好反響。

三是強(qiáng)化內(nèi)容技術(shù)兩輪驅(qū)動(dòng)，提升期刊國(guó)際化數(shù)字化傳播能力。組織學(xué)術(shù)議題，建構(gòu)與議題關(guān)聯(lián)的思想輻射結(jié)構(gòu)，提高議題設(shè)置能力和內(nèi)容創(chuàng)新能力，促進(jìn)社會(huì)議題、研究議題與受眾議題的不斷互動(dòng)與轉(zhuǎn)換。多媒體的相互融合為數(shù)字化出版提供了諸多現(xiàn)實(shí)條件，充分發(fā)揮內(nèi)容原創(chuàng)、權(quán)威報(bào)道、觀點(diǎn)提供等方面的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化融合傳播。大力弘揚(yáng)民族精神、時(shí)代精神和紅船精神、浙江精神，深入挖掘“兩山”理論的具體實(shí)踐，廣泛宣傳信用浙江、智慧城市，擦亮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化金名片，將一個(gè)更加全面、真實(shí)、立體的浙江呈現(xiàn)在世界面前。持續(xù)擴(kuò)大文化影響力，顯著提升文化整體競(jìng)爭(zhēng)力。許多大學(xué)都與國(guó)外開(kāi)展多種模式的合作辦學(xué)與文化交流，通過(guò)校際間的國(guó)際化往來(lái)，學(xué)報(bào)開(kāi)始在國(guó)外傳播，積極參與異質(zhì)文化間的平等對(duì)話。要高度重視傳播手段創(chuàng)新，多渠道推送，促進(jìn)信息資源共享與利用，增強(qiáng)先發(fā)影響力，加強(qiáng)傳播效果。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、新聞評(píng)論、在線投稿等全方位、立體化的形式擴(kuò)大讀者，形成作者、讀者的良性互動(dòng)，從多方面打造期刊的品牌效應(yīng)。

(三)力求內(nèi)化：培養(yǎng)編輯文化自覺(jué)意識(shí)

以文化人，是文化浙江建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是文化浙江建設(shè)的最終目的。編輯水平的高低和文化素養(yǎng)決定了期刊的文化涵養(yǎng)和價(jià)值趨導(dǎo)，因此既要有持之不懈的堅(jiān)定意志，具備社會(huì)責(zé)任、文化擔(dān)當(dāng)，又要善于細(xì)化方法和活化手段。

首先是培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)編輯個(gè)體的創(chuàng)造力，塑造“文化學(xué)術(shù)型”編輯。編輯擔(dān)負(fù)著文化發(fā)掘、篩選、組織等多種任務(wù)。把眾多單個(gè)作品組成新的不同序列也即組織了一個(gè)新的整體，在保留原有意義的同時(shí)，新組成的序列也產(chǎn)生了新的意義，最終納入社會(huì)文化的傳播體系之中。在這從無(wú)到有推陳出新的過(guò)程中體現(xiàn)了編輯從文化傳播到文化創(chuàng)造，從文化選擇到文化建構(gòu)的雙重超越。因此，要充分培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)編輯的創(chuàng)造力，這種自覺(jué)就根植于文化意識(shí)、文化情懷和文化追求。參與文化浙江建設(shè)離不開(kāi)編輯的主體意識(shí)、歷史意識(shí)、時(shí)代意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，需要在對(duì)浙江特色資源和浙江特色欄目學(xué)術(shù)資源的認(rèn)知中來(lái)確立。一方面要系統(tǒng)調(diào)研通識(shí)浙江文化的精髓，努力追求欄目的針對(duì)性和獨(dú)特性；另一方面統(tǒng)籌謀劃，盡量精細(xì)化到專欄中有專題，凸顯專欄建設(shè)的連續(xù)性和開(kāi)創(chuàng)性。

其次是加強(qiáng)責(zé)任編輯隊(duì)伍建設(shè)，邀請(qǐng)專家擔(dān)任欄目主持人。欄目主持人制和編輯團(tuán)隊(duì)建設(shè)相結(jié)合。鼓勵(lì)責(zé)任編輯積極到學(xué)術(shù)研究部門(mén)去走訪，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)。聘請(qǐng)學(xué)術(shù)視野廣闊、學(xué)界人脈旺盛的專家做欄目主持人，為欄目出謀劃策，構(gòu)建學(xué)報(bào)與學(xué)術(shù)共同體的橋梁；欄目主持人充分運(yùn)用自身學(xué)術(shù)水平審稿，為欄目約到更多國(guó)內(nèi)外名家的優(yōu)稿，從而提高欄目整體質(zhì)量和影響力、美譽(yù)度。筆者所在學(xué)報(bào)已在部分欄目設(shè)立主持人，如“改革開(kāi)放聲屏40年·西湖論壇”筆談邀請(qǐng)了中國(guó)社科院研究生院和中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師姚喜雙教授，“楓橋經(jīng)驗(yàn)理論與實(shí)踐”筆談、“社會(huì)治理專題”等邀請(qǐng)浙江工業(yè)大學(xué)文化與法制研究中心暨文化法治創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專家石東坡教授擔(dān)任主持人，取得了較好的反響和口碑，將繼續(xù)常態(tài)化推行。通過(guò)主持人的引領(lǐng)，編輯積極參與學(xué)術(shù)活動(dòng)，廣為結(jié)交學(xué)者，提升素質(zhì)能力，使得特色欄目在學(xué)者中的影響迅速擴(kuò)大。

最后是在數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化出版進(jìn)程中，“大出版”格局重塑人才結(jié)構(gòu)。要把握出版生態(tài)環(huán)境變化，打破傳統(tǒng)媒體與新興媒體界限，充分整合學(xué)術(shù)資源、人力資源，補(bǔ)給多元化學(xué)術(shù)創(chuàng)新資本。增強(qiáng)復(fù)合式編輯技能，精心策劃，精準(zhǔn)滲透，有效融合，相互支撐和推動(dòng)專欄的特色化建設(shè)。

黨的十八大以來(lái)，浙江的文化事業(yè)迎來(lái)前所未有的歷史機(jī)遇，出現(xiàn)了千載難逢的“盛世崇文”和“盛世崇浙”景象。高校學(xué)報(bào)和學(xué)報(bào)編輯要深刻體認(rèn)文化浙江在“六個(gè)浙江”建設(shè)中的中樞地位，堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任和使命，積極定位并置身于社會(huì)文化產(chǎn)出傳播和共建共享的機(jī)制與進(jìn)程中，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特色，爭(zhēng)做引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣的先行者、先覺(jué)者、先倡者，在“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”方面發(fā)揮更大功效。