徐 晶
(包頭醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院(北方醫(yī)院)神經(jīng)內(nèi)科,內(nèi)蒙古 包頭 014000)
腦梗塞會導(dǎo)致多種臨床癥狀與體征的出現(xiàn),影響到患者的多種功能,包括肢體功能和語言功能等。積極的對患者施以必要的護理措施,以更好的促進患者的功能康復(fù)十分必要。本文主要探討在腦梗塞患者的臨床護理中應(yīng)用早期護理干預(yù)對患者語言功能、肢體功能康復(fù)的影響效果。
選取2017年4月~2019年4月本院收治的腦梗塞患者60例作為研究對象,將其隨機分為兩組,各30例。其中,參考組在護理過程中應(yīng)用常規(guī)的護理方法,男18例,女12例,年齡41~76歲,平均(58.31±2.03)歲;研究組應(yīng)用早期護理干預(yù)的方法,男17例,女13例,年齡40~77歲,平均(59.12±1.85)歲。兩組患者一般資料比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
參考組在護理過程中應(yīng)用常規(guī)的護理方法,研究組應(yīng)用早期護理干預(yù)的方法。包括:(1)早期心理干預(yù)。在發(fā)病之后,對患者實施及時救治的同時,即開始對患者實施早期心理干預(yù)。幫助患者客觀認(rèn)識疾病所導(dǎo)致的各種機體癥狀,鼓勵其積極的配合治療與護理,激發(fā)起參與康復(fù)訓(xùn)練的積極性。(2)早期運動指導(dǎo)。待患者病情穩(wěn)定后,護理人員即開始幫助患者在病床上參與一定的早期運動,例如自主翻身和小范圍的床上移動等。并注意對患者進行保護和鼓勵,以增強其參與鍛煉的安全感和信心。(3)早期語言功能康復(fù)護理。護理人員耐心與患者交流,了解患者的語言功能障礙情況,并對患者進行疏導(dǎo)和鼓勵,激勵其積極的參與語言康復(fù)訓(xùn)練。從識讀一些簡單的字詞入手,鼓勵患者多練習(xí),勤說話。并鼓勵家屬與患者多交流,以逐步增強其語言表達能力。(4)早期肢體功能康復(fù)干預(yù)。從病床上的運動開始,護理人員幫助患者參與一定的主動或被動運動,并逐漸增大運動幅度。之后,待患者肌力得到一定恢復(fù)之后,幫助患者保持站位,并逐步過渡到行走。
實驗開始時與不同的干預(yù)后,分別評估并得出兩組肢體功能FMA平均分值與語言功能平均分值[1]。
采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進行處理,計量資料以“±s”表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以例數(shù)(n),百分?jǐn)?shù)(%)表示,采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
實驗開始時的評分結(jié)果顯示,參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值分別為(53.19±1.17)分、(53.12±1.72)分,語言功能平均分值分別為(50.12±3.01)分、(49.85±2.74)分,兩項指標(biāo)分值組間比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。不同的干預(yù)后再次實施評估與組間比較,可得參考組與研究組的肢體功能FMA平均分值分別為(83.07±1.24)分、(95.74±1.19)分,語言功能平均分值分別為(61.33±1.02)分、(83.15±1.37)分,兩項指標(biāo)分值組間比較,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。
腦梗塞會對患者的腦組織產(chǎn)生嚴(yán)重?fù)p傷,極易導(dǎo)致肢體功能障礙以及語言障礙等情況的出現(xiàn)。針對此類患者,及時介入有效的護理干預(yù)十分必要。此次實驗的結(jié)果顯示,不同的干預(yù)后實施評估與組間比較,可得研究組的肢體功能FMA平均分值與語言功能平均分值均明顯高于參考組。即提示,對腦梗塞患者應(yīng)用早期護理干預(yù)效果十分理想,可以更好的促進其語言、肢體功能的康復(fù)。分析可能是因為早期護理干預(yù)的介入與實施,可以從早期階段入手,在常規(guī)護理的基礎(chǔ)上,對患者實施更為豐富、有針對性的護理干預(yù)[2]。相應(yīng)的護理措施更為及時、科學(xué),并充分考慮到患者功能康復(fù)的需求,更加具有全面性和針對性。因此可以更好的促進患者的臨床康復(fù),在改善患者各項功能方面獲得更為優(yōu)良的效果。
綜上所述,對腦梗塞患者應(yīng)用早期護理干預(yù)效果確切,與常規(guī)護理相比較可以更好的促進患者語言功能與肢體功能的康復(fù)。