基于大數(shù)據(jù)背景下學校管理體制改革研究分析

閆靜茹

摘 要：由于現(xiàn)代經濟和科技的影響，傳統(tǒng)性學校管理體制已不利于學校在社會中可持續(xù)發(fā)展。所以校長如若想要學生能夠在現(xiàn)代教育事業(yè)中平穩(wěn)發(fā)展并得到社會的認可，校長需要通過一定的技術手段對中小學的學校管理體制進行一定的改革，使得學校的運行體制更加符合學校在社會中的發(fā)展。因此就中小學學校管理的體制變革進行了研究分析。

關鍵詞：學校管理；校長；管理體制；改革

中小學教育是九年義務教育階段所規(guī)定的教育，其具有強制性。其中在中小學學校管理的體制改革中，校長需要明白管理體制改革在現(xiàn)代教育事業(yè)中的重要性。所以校長在現(xiàn)代教學中需要克服管理體制中的弊端，然后在保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的前提下通過一定的技術手段使學校的管理制度正常運行，充分調動教師在學校工作中的積極性。

一、現(xiàn)代教育背景下學校管理體制的現(xiàn)狀分析

優(yōu)秀的學校管理體制是學校發(fā)展的前提條件，隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)學校管理體制不利于學校在社會中的發(fā)展，甚至是被社會逐漸淘汰。因此校長在中小學校的管理中可以展開一系列技術手段幫助學校實現(xiàn)體制改革。所以校長首先需要對學校的管理制度現(xiàn)狀進行分析。

1.人本管理理念思想不足

我國院校管理機制一直以來都是實行校長負責制，而無論是中學還是小學教學階段，學校的管理制度和校長對學校的管理理念緊密相連。但是在現(xiàn)代教育事業(yè)中很多校長對人本管理理念的認識不足，并且對人本管理在學校管理中的作用和意義的認識也不夠。所以為了實現(xiàn)以人為本的管理理念，中小學校長需要對人本管理理念有充分的認識，并能夠積極參與到學校管理體制的民主監(jiān)督中，進而使中小學學校的管理體制得到完善。

2.學校缺乏完善的安全管理機制

安全是對學生在校期間生命和財產安全的負責，但是近幾年來中小學生的安全事故層出不窮。除此之外，調查發(fā)現(xiàn)大部分學校的師生對自身的安全意識的認識也不到位，不重視自己的安全，這也是增加學校師生的危險性的重要條件之一。然而造成中小學的學校師生對自身的安全不重視的重要因素就是學校的安全管理不夠全面，并且中小學對安全事故的教育和宣傳也比較薄弱，甚至是沒有對中小學的師生進行培訓教育，這就造成了中小學校安全事故埋下了隱患。

二、學校管理制度改革的研究分析

由于現(xiàn)代經濟和科技的不斷增強，學校的管理體制改革是必然的，并且管理體制的改革也是中小學校在可持續(xù)發(fā)展過程中必經之路，但是在改革的進程中，中小學校的校長需要注意其中的方式方法，正確引導學校的管理體制的改革，讓師生能夠通過管理體制的改革而受益匪淺，并對學校逐漸充滿信心，進而使學校的管理體制能在經濟和科技的影響下順利進行。

1.提升教師在管理體制中的民主意識

教師是學校管理的重要組成部分，同時也是完成教學任務必不可少的職位以及教師還是學校管理體制的監(jiān)督者。所以中小學校長在改革管理體制時，需要突出教師在其中的主體地位，并使用一定的手段讓教職工能夠主動參與到管理體制改革中，并引導教師在改革中做出正確的選擇。例如：中小學校長在改革管理體制時可以先讓年級組長或者是基層管理者收集匿名教職工對管理體制改革的相應意見，然后校長再組織中、高層管理者對教職工的意見進行分析探討，最后中小學校長再根據(jù)探討研究的結果進行公示，進而達到真正意義上的民主參與、民主監(jiān)督和人本管理理念，以便達成中小學校管理體制的有效改革。

2.建立完善的安全管理機制

校園安全是建校的一大宗旨，但是在現(xiàn)代社會中總會出現(xiàn)師生安全事故的案例，這些案例的發(fā)生導致在學校師生和學生家長對學校安全的擔憂，擔心安全事故隨時會降臨在自己的身上。所以為了消除學校師生和學生家長對學校的安全危機，中小學校長需要建立完善的安全機制，并對全校師生進行培訓，讓學校的師生能夠在遇到危險時靈活地避開危險，進而提高學校師生對自身的安全意識。除此之外，中小學校長還可以定期在學校內開展安全培訓教育活動，充分利用校內外的資源進行師生安全意識的強化訓練。比如：在學校放學時邀請一個教職工扮演“壞人”搶劫學生的財物，觀察學生對待搶劫事件的應對措施的同時還能讓學生明白安全對自己的重要性。另外，學校還需要加強校內的安保設施，并加大學校的安保人員的綜合素質，以此保證學校師生在校內沒有后顧之憂，同時也能夠讓學生家長更加信任學校并把學生交給學校教導，從而使中小學校的安全管理機制得以完善。

總而言之，學校管理在現(xiàn)代教育事業(yè)中是中小學校長在任職期間必須掌握的一門技巧。而校長在對學校的管理體制進行改革時需要重視學校教職工對改革的意見，形成民主管理、民主監(jiān)督的學校管理體制。除此之外，中小學院校還需要針對學校的安全而完善學校的安全管理制度，提升學校師生對自身的安全意識，并且在遇到危險時能夠通過自己的努力化解所遇到的危險，保證自己的生命財產安全，進而有效改革中小學校的管理體制，有效促進中小學校的管理體制在學校的發(fā)展中逐漸深入，使得中小學校在現(xiàn)代化經濟好科技的影響下能夠可持續(xù)性的發(fā)展。

參考文獻：

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[2]石長林.我國中小學學校管理體制存在的問題及其對策[J].教育科學研究，2014（6）.

編輯 馮志強