安全無小事創(chuàng)建平安校園

校園安全工作無小事，因為任何安全問題如果對學(xué)生造成傷害，那么這種傷害對于整個家庭，乃至孩子所處的整個家族來講都是毀滅性的災(zāi)難。為了保證安全校園的建設(shè)，本文提出了明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，設(shè)立安全目標(biāo)；重視日常安全工作，形成全面管理的構(gòu)建措施。

明確領(lǐng)導(dǎo)組織責(zé)任，設(shè)立安全目標(biāo)

安全校園的構(gòu)建必須要明確領(lǐng)導(dǎo)組織責(zé)任，設(shè)立明確的安全目標(biāo)。首先，要加強領(lǐng)導(dǎo)組織，形成完備的安全領(lǐng)導(dǎo)模式。一般來講，安全領(lǐng)導(dǎo)組織應(yīng)該包括三級領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置。第一級，把校長負(fù)責(zé)制，對安全工作的目標(biāo)進(jìn)行設(shè)定，并隨時傳遞上一級的安全工作要求，同時對安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，宣傳先進(jìn)的安全管理思想。第二級，副校長主管具體的安全工作部署，制定學(xué)校安全工作整體規(guī)劃，安排部署安全工作階段性任務(wù)，協(xié)調(diào)解決安全工作中遇到的問題，加強對安全工作的分類指導(dǎo)。第三級，總務(wù)主任主要負(fù)責(zé)安全工作的實施，做好門衛(wèi)、警衛(wèi)及安全小衛(wèi)士等工作。這一級的安全領(lǐng)導(dǎo)要具體到實際的情況，f3a92526dd6578c9554cbe04e09b95afd28699c879ae4cb67abf959a7f5647dd能夠針對安全工作進(jìn)行全面的基礎(chǔ)性的審查，發(fā)現(xiàn)問題隨時報告。其次，要設(shè)立明確的安全工作目標(biāo)。安全工作的目標(biāo)要設(shè)立總體目標(biāo)和分階段的目標(biāo)?？傮w目標(biāo)就是要建立系統(tǒng)化的安全工作制度與體系；分階段的目標(biāo)則要根據(jù)每學(xué)期的實際情況、學(xué)生的變動情況來設(shè)立具體的工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，落實責(zé)任到個人，形成安全校園的穩(wěn)定化長遠(yuǎn)規(guī)劃與階段性任務(wù)分布。

重視日常安全工作，形成全面管理

安全無小事，推行網(wǎng)格化管理

安全工作應(yīng)該推行網(wǎng)格化的管理，層層簽訂安全工作責(zé)任書。首先，要從學(xué)校的教育教學(xué)體系出發(fā)推行安全管理。校園內(nèi)的日?；顒?，最普遍的就是教育教學(xué)活動，在教學(xué)活動過程中班主任及各個任課教師必須要以“尊重學(xué)生人格”為主?，F(xiàn)代的中學(xué)生思想較早熟，心智發(fā)展存在變動性，往往會因為網(wǎng)絡(luò)媒介、電視媒介等不良的傳遞引發(fā)思想與行為上的差異變化，所以教師必須要時刻重視尊重學(xué)生人格，避免出現(xiàn)體罰、思想懲罰等行為或是造成傷害，進(jìn)而發(fā)生危害學(xué)生身心健康的事情發(fā)生。同時，課堂教學(xué)上也要經(jīng)常組織學(xué)生形成安全意識，課外活動課要實行活動批準(zhǔn)制度，注重體育安全與衛(wèi)生，要對學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生知識、法制教育；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育、耐挫能力教育。另外，中學(xué)實驗室的安全防范管理要求教師要認(rèn)真檢查設(shè)備，嚴(yán)格操作步驟，確保教學(xué)工作安全進(jìn)行。其次，要做好校園內(nèi)的食品安全及衛(wèi)生防疫工作。中學(xué)生的食品安全管理要從食堂和校內(nèi)外的食品售賣機構(gòu)做起。校內(nèi)的食堂必須要保證工作人員具備專業(yè)的上崗證明，每年都進(jìn)行體檢，衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制上墻公布，嚴(yán)格按規(guī)范操作。同時，食品部門必須配備全套的衛(wèi)生設(shè)備：防蚊蠅、圍裙、手套、殺毒、滅鼠等設(shè)備都要應(yīng)有盡有。第三，要設(shè)立明確的安全預(yù)警機制。校園安全問題必須以預(yù)防為主，防治結(jié)合，這樣才能夠使得學(xué)生的安全工作在可控的范圍之內(nèi)。校園內(nèi)部的安全預(yù)警機制，要對各類安全情況的發(fā)生進(jìn)行預(yù)設(shè)，包括：犯罪行為、校園暴力、災(zāi)害天氣、突發(fā)疾病、火災(zāi)、房舍問題、食物中毒等。這些情況都要分別設(shè)立不同的安全預(yù)警機制。同時，對容易出現(xiàn)問題的情況進(jìn)行預(yù)警跟蹤調(diào)查，形成跟蹤報告。例如：有暴力傾向的學(xué)生進(jìn)行跟蹤報告、有先天性疾病的孩子也要進(jìn)行跟蹤報告。第四，要做好交通安全管理。學(xué)校必須全面了解學(xué)生的出行情況，對家長接送、坐校車、獨行等不同的情況作好分類，然后進(jìn)行分類管理，明確責(zé)任主體，重點聯(lián)系學(xué)生的家長和校車，避免出現(xiàn)安全隱患。其次，要加強宣傳，可以通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄以及講座等師生喜聞樂見的形式，在校園內(nèi)廣泛開展相關(guān)的宣傳教育活動，反對交通陋習(xí)。另外，要加強校園網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。中學(xué)生喜歡網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上往往能夠彰顯自我，尋求快樂。當(dāng)今社會想要完全規(guī)避網(wǎng)絡(luò)生活也是不可能的，所以學(xué)校必須要重視對網(wǎng)絡(luò)信息的安全管理。首先，了解學(xué)生的上網(wǎng)習(xí)慣，并對存在的問題進(jìn)行整理；其次，經(jīng)常借助信息技術(shù)課程來組織學(xué)生綠色上網(wǎng)，了解網(wǎng)絡(luò)的積極面，借助網(wǎng)絡(luò)平臺組織學(xué)生討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)來觀看微課，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳積極向上的思想。

創(chuàng)建安全校園，重視文化建設(shè)

安全校園的建設(shè)離不開文化的影響，安全文化建設(shè)就是要在校園內(nèi)部打造平安和諧校園過程中創(chuàng)造和形成的習(xí)慣、制度和精神。首先，要經(jīng)常在教職工和學(xué)生內(nèi)部宣傳“安全第一貴在堅持、安全管理貴在到位、安全責(zé)任貴在落實、安全監(jiān)督貴在公心”的基本思想。其次，要建立激勵與創(chuàng)新文化，對安全管理優(yōu)秀成果要經(jīng)常性地鼓勵，然后對于創(chuàng)新的安全思想也要給予鼓勵，抓落實要持續(xù)到位；抓預(yù)防要持續(xù)超前；抓整改要持續(xù)落實。例如：某校創(chuàng)新了安全教育方式，用賬號登錄安全教育平臺，觀看教授的視頻，參與安全小游戲，以此加深學(xué)生們對安全的意識。

綜上所述，校園安全管理要通過制度與文化的雙面影響，形成有形無形的安全影響，同時推行網(wǎng)格化管理，引導(dǎo)師生行為，努力為廣大師生營造安全有序的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。